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2023
主题
班会
教案
诚实
天道酬勤
主题班会教案之班会课教案——做老实的人
一、教学目的:
1、理解和体验做人要老实守信。
2、体会真诚相待,讲信誉的可贵,做一个老实守信的人。
3、学会用老实的态度和行为处理生活的实际征询题。
4、明白诚守信誉是为社会所赞许的行为,在班级、校园、社区倡导诚信之风。
二、教学重点:
1、明白得做人要老实、守信。
2、明白老实、守信是社会所赞许的行为。
教学难点:
通过各种活动让学生体会真诚相待、讲信誉的可贵。
活动预备:
教学过程
(一)绘本故事 8'
1、引出绘本:三(3)班的小朋友都特别聪明又可爱,上课发言还特别积极,老师特别喜欢,今天老师也给大家介绍一个在老师实习的时候教的一位小朋友,他叫俊豪,他还有一位大他三岁的哥哥。
2、讲绘本:
(出示P2)有一天,俊豪和哥哥在一起画画,看见哥哥的画,俊豪内心想:哥哥画的 真好,我也想画出那样漂亮的画……因而他偷偷地将哥哥的画藏进书包。
(出示P3)第二天,哥哥在家里四处找他的画,“俊豪,你看见我的画了吗?我今天必须拿到学校去。〞“我,我没看见……〞
(出示P4)哥哥仍然上学去了,妈妈停下手中的工作征询俊豪,“俊豪,你刷过牙了吗?〞“妈妈,我刷过了!〞俊豪只顾着看电视,根本没刷牙。
(出示P5)美术课上,俊豪从书包里拿出哥哥的画,“同学们快来看哪,俊豪画得多好呀!〞淘气包小虎一把抢过他的画。
(出示P6)老师也明白这件事了,“这幅漂亮的画师俊豪画的吗?〞俊豪得意的耸耸肩膀说“是!〞
(出示P7)有一天老师带大家去动物园,看到了许多动物,大家特别欢乐。
(出示P8)老师便布置了一个任务“今天回家请把你们最喜欢的一种动物画出来吧。〞这时俊豪内心可慌了……他在想:“我画的并不好…〞
分析绘本
(出示P9)俊豪在怕什么?他如何这么紧张?
生:由于他画不出漂亮的画,怕被同学嘲笑,老师批判。
师:大家都是小朋友,画不出漂亮的画特别正常,为什么同学会嘲笑他,老师会批判他呢?
生:由于他说谎了
师:那我们来看看,他为什么说谎?
(出示P10)第一次,生:哥哥画的漂亮,想要哥哥的画
(出示P11)第二次呢?生:想看电视
(出示P12)第三次,生:想得到表扬
(出示P12)第四次,生:接着欺骗
因而最后俊豪特别害怕,他慌了,你想对他说什么?
生:要老实,不能说假话。
合作演故事
生活中也有一些情况,说谎后不能到达我们想要的效果,甚至会引发特别多征询题,出示图P14师:“儿子,作业做完了吗?〞“我做完了!〞
出示P15师:“小红,我没带跳绳,你能借我一下吗?〞“我…我没带。〞
刚刚这两个情况你觉察了什么征询题?像俊豪那样,他们说谎又会引发什么征询题呢?同桌合作选择一幅图片讨论,先说一说,再演一演。出示P16(音乐完毕停顿讨论)
预设:左图,爸爸立即觉察批判了他;回到学校接着对老师扯谎;老师家长一起觉察并批判他。师评价:说谎会失去爸爸和老师的信任,被遭到批判责备。
右图,你真小气,下次再也不跟你玩了。师评价:说谎会让你失去朋友。
师小结:每个人都会犯一些小错误,但说谎是不能处理征询题的。板贴(板书):说谎话,害处大。
老实小影片
1、前面我们看了故事,又分析了我们在校园里发生的事情,现在让我们休息一下,听一首歌吧!播放老实小视频
2、歌里面发生了什么事情呀?
预设:小朋友不小心打碎了花瓶
他可能想让爸爸妈妈明白这是小猫打碎的。(追征询:为什么他想跟责任推到小猫身上。生:怕家长生气、批判。师:这本该是本人应该承担的责任,却推到小猫身上这就叫推脱责任。)
歌里的小朋友(尽管没这么想),承担下了责任,相信我们小朋友都像歌里的小朋友愿意承担这个错误。
3、但是我们生活当中,也会有如此的情况——播放扔垃圾小视频,截止到采访之前。
师:看了这个视频,你有什么想夸夸他的?
生:尽管他扯谎了,但是他仍然回去捡起了垃圾,负责任。
师:嗯,他改正错误,那有没有什么地点你想提示他,让他可以做的更好的?(假设有人举手指一生说,假设没有就接着放视频。)
(没有生答复)师:那我们看看后面发生了什么?接着放视频
(有生答复)生:应该一开始就将它捡起来就更好了,
师:那我们来看看他为什么一开始为什么不捡呢?(接着放视频)
师:看完采访了,现在请征询,你觉得他应该如何做可以做的更好?
小结:歌里的小朋友和视频里的小朋友尽管都扯谎了,但又勇于承担本人的错误,内心得到了安静,我们也不会由于这件小事就对他产生什么坏的印象。板贴(板书):勇承担,内心安。
中国有句古话说得好(出示P19),“内不欺己,外不欺人〞意思确实是既不要欺骗本人也不要欺骗别人,要——做一个老实的人
司马光故事连接
古时候著名文人司马光他小时候,他的家人确实是这么要求他的。
出示P20师讲故事:在司马光五六岁的时候,想吃青皮核桃本人剥不开,姐姐帮他想方法剥开了皮,司马光的父亲看到了就征询他:“谁帮你剥的?〞司马光随口答复:“我本人剥的。〞但是父亲特别生气,严峻地责备他“你这个小孩这么小就学着说谎真是不应该?〞后来司马光再也不敢说谎了,他还专门把这件事写下来,时刻警示本人。我们也要记得:说谎话,害处大。勇承担,内心安。(师指黑板,齐读)
好心的谎话
今后啊,我们要留意,与人交往时,要说出本人真实的方法,说真话不仅需要勇气,还需要智慧和技巧。出示P21,你更喜欢哪种说法?为什么?(照顾到别人面子,让别人得到鼓舞)
那假设面对如此的情况,你会如何说?出示P22
生:对爷爷说:爷爷你的气色好多了,特别快就会好的。
生:对阿姨说:菜特别好吃,要是少放些盐就更好了!
像如此的话我们就把它叫做好心的谎话,它可以让你有技巧的将你的真实方法表达出来,而且更容易让人接受。
小结
因而,在今后的生活中,在一些是非对错面前,我们一定要坚持老实的面对本人和别人,与人交往时可以有技巧的表达本人的真实含义。由于——说谎话,害处大。勇承担,内心安。讲技巧,都说棒。(齐读)让我们以后都做一个老实的小孩。