主题班会教案班会教案：假设雷锋还活着参考演讲稿班会标题：假设雷锋还活着班会时间：3月28日地点：本班教室活动方式：自由讨论、辩论活动目的：“借学雷锋〞活动之良机对学生进展传统教育，并真正做到，思想上提高认识，行动上付诸实践。活动总结：青年人非常少保守思想，可塑性非常强，我抓住主题班会这块阵地，不失时机地对学生正确引导。有的学生发言说，假设雷锋还活在世上，他也可能随社会观念的变化而发生变化。由于六十年代的观念和九十年代的观念有非常大的不同，比方就有不少当年的英雄人物到后来锐化变质，走上了犯罪的道路。有的学生发言说，也许雷锋会做得更好，由于如今的时机更多。也有的说，外国人都在学雷锋，我们炎黄子孙岂能不如老外。不少同学观点新颖，词锋锐利。通过剧烈的讨论和辩论，最后大家统一认识：社会在前进，人类文明程度也应随着社会的开展而提高，因此人的思想境地也应随着物质生活的提高而不断更新。学雷锋不应流于方式，而应该养成自觉认识，表如今日常生活行为之中，不应只限于3月的学雷锋“月。毛主席说过：一个人做好事并不难，难的是一辈子做好事。〞因此，学雷锋不应该是一阵子，而应该是一辈子。我班同学之因此能把学雷锋活动坚持下去，确实是由于同学们明白了学雷锋活动意义，自觉行动的结果。学雷锋的是一种精神，这是一种民族素养，荣耀传统，需要我们非常好地继承并不断发扬光大。
