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2023年主题班会教案期末考试动员主题班会.docx
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2023 主题 班会 教案 期末考试 动员
天道酬勤 主题班会教案之期末考试发动主题班会 一、目的: 1、明白得每个人都是集体中的一员,要关心集体,保护集体,有集体荣誉感。 2、要依托集体的力量,团结一致,齐心协力,共同努力才能为集体争光。 二、预备工作: 1、本班在校、区的多项竞赛评比中获取的奖杯、奖状、荣誉证书。 2、参加集体活动的照片。 3、一段班级参加科技文艺汇演的录象剪辑。 4、动画片三个和尚剪辑,歌曲一个篱笆三个桩的录音。 三、方式:看动画、听故事、讨论、队员采访、游戏等方式。 四、班会活动过程: (一)激趣导入: 1、出示奖杯、奖状、证书、激发兴趣。 教师:同学们,教师今天带来了许多有纪念性的东西,你们看看,这些都是什么? 2、引导边看边回忆。 通过回忆,逐一介绍各种奖杯、奖状、荣誉证书的来历。3、引发考虑,结合实际。 ①看了这些奖杯、奖状、荣誉证书、你的心情是如何样的? ②这些荣誉的获得是一个人的功绩吗? ③能结合本人或班上同学情况谈谈吗? 4、教师小结:同学们说的特别好,这些荣誉的获得是大家共同努力的结果,这其中饱含我们每个队员的汗水,我们为获得这些成绩感到骄傲和骄傲。从而我们深感集体的成功与集体中的每个成员的努力息息相关,密不可分。 (二)宣布主题班会开始: (三)观动画,明道理(明确个人与集体的关系,并联络实际。) 1、播放三个和尚的动画片段。 2、小组讨论: ①、俗话说:“人多力量大〞然而三个和尚,人多了却为什么没水喝了呢? ②、你能猜透他们的心思,小和尚们各自是如何想的吗? 3、展开辩论: ①、各抒己见,进展辩论。 你认为大和尚,二和尚,小和尚的方法有道理吗? 说出理由。 ②、伺机点拨,引发考虑。 a. 他们各自的方法对吗?(可以有不同的见解) b. 让我们想一想,造成的结果是如何样的。 4、角色换位: ①、假设你是三个和尚中的一个和尚,你如何做,为什么? ②、假设现在此刻,动画片中的三个小和尚在你面前,你将如何对他们讲? 5、小结: 每个人都是集体中的一员,不只考虑个人的利益,只有团结合作,齐心合力为大家着想,才能有好的结果。 (四)听故事,明道理(明白得集体的荣誉靠大家的努力) 1、听录音故事:今天是我们欢庆的好日子 (注:以文艺汇演为材料,整个排练过程的故事片段。) 2、谈话: ①、听了故事后,你有何感受?(感动) ②、你们觉得他们辛苦吗? ③、结合实际,说说你所理解和明白的排练过程中同学们遇到的困难。 (有的同学带病坚持排练,有的同学间隔学校路途遥远,有的同学排练过程中脚扭伤仍坚持……) 3、观看演出照片。 4、引发考虑: ①、遇到这么多困难,他们为什么还坚持做? (为了集体的荣誉,假设不坚持放弃,将会阻碍到整个排练方案,和整个集体。) ②、全班同学为获得竞赛成功,付出了那些努力? (排练的同学放弃了休息时间,风雨无阻,早来晚走,不怕辛苦;其他班内同学给予了大力支持,提供服装、道具,为排练同学效劳……) ③、这件事中你明白了一个什么道理? (集体的荣誉要靠全体同学的努力拼搏才能获得) 5、小结: 当捧起这光灿灿的奖杯时,他们的热泪淌了下来,这是喜悦的泪,冲动的泪,是靠大家共同的努力拼搏而得来的。它依托集体中的每一员。因此,我们全体同学都要全心全意为集体着想,严格要求本人,克服种种困难,齐心合力,才能获得成功。 (五)活动明理。(集体的力量大) 1、游戏:支援山区 说明游戏规那么:这个游戏模拟支援山区小学生没钱读书 为同学们要为希望工程募捐所缺各类物 品以四人为一小集体,进展游戏。 2、做游戏: ①、教师发号令,小组成员筹集好物品,以最快的时间送往 规定点。 ②、筹集物品:A、12支铅笔。B、8个笔记本。 C、四块橡皮。D、四元钱。 E、一条裤子、一条皮带、一件夹克、一 顶帽子。 ③、教师亲切关注各组成员游戏中表现。 3、游戏后采访: ①、采访:刚刚你们小组在游戏中表现出色,你们能谈谈当时的心情吗? 假设让你本人一个人筹集这些物品,是否有些困难,谈一谈。 ②、小结:原来仍然集体的力量大,个人的力量毕竟有限,这就需要我们依托集体来成功完成任务。与此同时,为集体出力,为集体争光,会让我们体尝到欢乐,集体也因此更加进步。 (六)结合实际,深化考虑。 1、教师讲述生活中的实例: 四年一班是学校的卫生先进集体,一次美术课后,同学扔了特别多手工制造的废纸,正巧学校卫生员检查卫生,因此他们偷偷把纸顺窗户扔了出去,正巧扔到了四年二班的保洁区,瞒过了检查,获得了卫生优胜。 2、交流,深化考虑: 这种行为来维护集体荣誉,你认为妥当吗,为什么? 3、明理:集体的荣誉所以特别重要,然而维护集体的荣誉必需要以正当的行为来维护,才能真正为集体增光添彩。 (七)班会总结: 1、教师总结: 同学们,通过这节班会我们明白得了个人与集体的关系,它们紧密联络密不可分的。作为少先队员的我们不仅要有集体荣誉感,同时还要付诸于行动,凡事从我做起,从四周的小事做起,关心集体,保护集体,齐心合力,共同努力为集体增荣耀,愿集体永远在我们的心中。 2、乐曲中完毕班会。(播放“一个篱笆三个桩〞乐曲) 五、活动效果: 多媒体的使用,充分调动了学生的积极性,并通过多种方式和丰富多彩的活动使每个学生全都动了起来,到达了人人积极参与,使人人遭到教育,完成教育目的。通过此次班会加强了班级体的凝聚力,唤起学生争做班级“小主人〞的热情,收到了良好的效果,得到了学校、家长、教师们的一致好评。

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