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2023
主题
班会
教案
我是
90
天道酬勤
主题班会教案之我是90后主题班会
【案例描绘】
一.主持人宣布班会开始
假设说中国的80后是抱着电视机长大,那么90后的我们确实是衔着鼠标长大的一代人。互联网给了我们半个世界,让我们的知识面不再局限于课本和十万个为什么。但互联网也让我们离现实世界越来远,越来越成为上一代的陌生人。事实上我们和他们一样,也正在经历他们曾经有过的年轻和叛逆。90后的我们,有理由大声喊出本人的宣言!我确实是我,一个让你欢喜让你忧的我,我的籍贯是中国,我的名字叫“90后〞!
第一篇章:90后的风采
(1) 猜猜以下影片中的名字(90后抢手影片,歌曲,严峻事件),PPT。(由于这一环节设计为小组竞赛,而且能勾起同学少时的回忆,因而同学们参与度特别高,当主持人一说开始,教室里竞猜就特别地喧哗,就看到同学特别冲动地快速站起来大喊出答案,毫无顾忌,就好似鱼塘里的鱼不断地跃起,气氛特别热烈。90后的小孩,内心是多么地纯真,多么地愿意表达本人感兴趣的东西,只不过被现在沉重地学业所压抑!是谁让我们的小孩过早地完毕本人的纯真?)
(2) 游戏70,80,90后连连看(附1)(通过这个游戏,生动而有趣地折射出这三个不同年代出生的人们的不同生活,更彰显出90后的张扬的个性与独特的制造性思维,学生热情高涨,兴趣浓重)
(3) 用一个词来描绘90后的我们 (积极发言,更多的学生是确信自我,确信90后的积极向上,英勇拼搏精神与独特的个性。)(团结、创新、张扬、个性、坚强、英勇、乐观……)
(4) 想唱就唱蜗牛 木吉他伴奏唱
(歌曲唱出了90后心中的压力与重负,唱出了90后的心声。当代社会正处于急剧转型时期,升学就业压力极大,加上望子成龙、望女成凤的传统观念的阻碍,家长将殷切希望集于你们一身,却变成一个个宏大无形的壳,压在柔弱、稚嫩的肩膀。小小的蜗牛,背着重重的壳,也要一步一步往上爬。)
第二篇章 :90后的声音
1.困惑的90后
畅谈90后的困惑(围绕90后,谈出了目前的困惑,比方与父母无法沟通、网络征询题、学习压力大等等。同学们听得特别认真,和本身进展比照,有不少同学还不住地点头,说出了90后的心理压力与困惑,也特别明晰地反映出了90后身上所存在的主要征询题——以自我为中心,心理脆弱,责任认识淡泊……)
2.坚强的90后
难道身为90后的我们确实是温室里的花朵,那么地不堪一击吗?不,我们有70后正在逝去的青春,有80后正在流失的活力,我们确实是要高调的说:90后,好样的!
(1)演讲我骄傲!我是90后(附2)
(2)青春之树 ——在绿叶上写下90后的成长最需要的是什么,请同学们依次上台,把意味你青春希望的绿叶郑重贴上。隐形的翅膀音乐响起。(有的同学写了宽容,有的写了努力,有了写了感恩……,请几个同学上前来说说他们的理解)
3.长大的90后
(1)小品欣赏:90后的我(附3 )(通过一个90后生活中再简单不过的生活场景再现,让我们看到了90后的叛逆,90后的张扬,更让我们看到了90后的成长,他们也逐步明白得了关爱,明白得了理解,明白得了感恩,更明白得了一份责任)
(2)配乐诗朗读感恩父母的爱(附4)
我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。父母养育我们,老师栽培我们,我们应该怀揣一颗感恩的心,用心去体会父母、老师对我们的好和爱。学会感恩,才会去协助应该协助的人,才能得到别人的协助。
(3)散文朗读我们是90后(附5)(在6位学生的深情高调的朗读中,喊出了90后的心声,也展示90后一代充实、坚强、欢乐、敢于制造、富有责任心的一面。)
我们90后,是新的希望,我们充满力量,我们有着对祖国的责任。
第三篇章: 90后的责任
90后的我们肩负着责任,怀揣着梦想,让我们自强不息,努力实现本人的梦想。
(1) 说说我们90后的责任 (附6)
(在小组交流,代表发言中,90后的小孩们谈到了:要创新,要合作,要英勇,要珍爱生命,要热爱劳动,要保护环境。他们已经有了逐步成熟的思想,有了对社会对祖国的责任认识,让我感遭到90后长大了)
(2)90后的宣言
每位学生拟订本人的宣言:
同学1:花一样的青春,花一样的绽放。青春期的诗,悸动时的曲。懵明白是发芽,叛逆中成长。
同学2:我们不是怪异,只是张扬青春的活力。我们不是颓废,只是拥有属于我们的沉默。我们不是没有责任心,只是有太多的理想和抱负。我们90后,活在属于本人的世界里,默默奋斗。
同学3:我们张扬,却不失沉稳;我们青春,却不失才能;我们幽默,却不失责任。我确实是我,富有个性却不失魅力的90后!
同学4:让我们将英勇、乐观、决心、坚强的乳汁兑进90后的花苞,让他们的活力迎风开放;让我们扬起生命的风帆,让载满希望的90后船只在宽敞的大海上乘风破浪。
……
(其中唐扬的宣言通过学校的评选已入选校园十佳宣言)
我们的青春之树已经萌芽勃发,我们期待精彩,渴望成功,这一切都掌握在本人的手中,假设说今天的苦闷是明天的笑颜,今天的努力是明天的成功,那么我们宁愿用今天的汗水和奋斗来换取明天的辉煌和成就。亲爱的同学们,真正的强者,不是流泪的人,而是含泪奔跑的人。让我们一起奔跑吧!
(3)合唱〈奔跑〉
二.班主任点评:
本次主题班会在轻松的气氛和同学们的积极配合中圆满完毕。通过今天的班会你们让我看到了一群多才多艺,善解人意,成熟明白事的90后,让我看到了你们强烈的责任感和创新认识,有了你们的努力,中国的今后必将一片辉煌!让我们一起努力吧。最后把一段我喜欢的话送给大家,与大家共勉:茶叶不通过沸水的冲泡,难以散发沁人心脾的香气,世人不经历风雨的吹打,弥漫不出生命和智慧的清香。人生确实是阳光,只有明白得利用三棱镜的人,才能领略到它的七彩斑斓。希望同学们能正确对待生活中遇到的挫折,找准本人的人生追求,为之而努力奋斗。
三、主持人宣布班会完毕
【案例分析与反思】
本次主题班会分为三个篇章,第一篇章:展90风采,在游戏、活动、影视片段等的欣赏中把学生的兴致提高到了极点,也充分展现出90后的朝气蓬勃,90后的自信英勇。接着由一曲王雨婷和陈雅的木吉他伴奏唱〈蜗牛〉特别好的过渡到了第二篇章:90后的心声。内容上也由90后的外在表现成功过度到了90后内心的真实感受。从而进展进一步的引导,引导学生更好的认识本人,明白得感恩,明确责任,健康成长。本次班会活动以学生电视中看到的听到的影视歌曲,生活中经历的片段,心理的真实感受为载体,紧密结合学生的身心特点和生活实际,让学生在看影视,唱心声,演小品,玩游戏,演讲,朗读等活动中逐步认识自我,完善自我,明确本人作为90后对家庭,对班级,对社会的责任。在活动中,师生互动、过程生动,学生掌声不断,积极发言。本次班会对90后的初一学生阻碍是特别大的,从他们的发言中可以感遭到:他们虽没有经历过万里长征的困难险阻,但是,却已经将坚持不懈、勇往直前的精神铭刻心田;他们或许没有体会到一滴净水的来之不易,但是,节约能源、倡导低碳的决心却已经汇成画卷;他们或许没有激发起面对敌人的悲壮愤慨,但是,勤奋好学、为国争光的理想却已经出现眼前…… 。生于70年代的我,与90年代的他们也有着许多不同的价值观和行为方式,通过这次班会让我对90后的他们有了更多的理解与欣赏。尽管社会上不乏对90后的批判,但90后的社会价值也渐渐得到了许多人的认可。90后,是特别的一代,是建立祖国的年轻力量,是一群充满活力和动力的新一代。他们尽管年龄不大,但却彰显出他们承担重担的气慨和力量,展现出他们已具有的特别视力和胸怀。作为引导者的我,突然觉得本人知识的浅薄,假设不努力,必将跟不上时代的步伐。用屈原的话来表达我的心声:路漫漫,其修远兮,吾将上下求索!
实验初中七(6)班