天道酬勤主题班会教案之心理健康教育主题班会：向欢乐出发活动目的：1、引导学生理解一些排解苦恼的方法，使学生明白应该笑对生活中的不如意，做一个欢乐的人。2、学会更好地调理本人，使本人拥有积极健康的心理状态和情绪。活动重点：引导学生通过观察体验别人的欢乐与苦恼，找到欢乐的真理。活动难点：引导学生用本人所掌握的寻找欢乐的策略来更好地调整本人。活动预备：事先预备小品，情景设计和歌曲磁带。活动地点：本班教室活动过程：一、创设情景体验苦恼：1、揭题，教师激情导入：人人都想和欢乐在一起，天天欢乐，时时欢乐。但是，在我们的生活、学习中，总会遇上如此那样不顺心的事。这不，昨天早上，有位教师骑着自行车来上班，突然，在拐弯口横冲出来一辆摩托车，躲天道酬勤避不及，教师摔倒了，腿摔破了皮。谁知骑摩托车的人丝毫没有歉意，连车都没停，扬长而去。教师扶起摔倒的自行车，揉着摔疼的腿，内心特别不愉快。你们说说这种做法对吗？（这人既不遵守交通规那么，又缺乏爱心，太不应该了。）是啊，生活中，让人生气、让人苦恼、让人痛苦的事情太多了，同学们，在你的生活中，遇到过令你不快的事情吗？2、趁机引导，回忆苦恼：谁都难免会遇到不愉快的事，请大家拿出小纸片，写出最近遇到的令你苦恼的事。二、学生互动，倾诉苦恼：1、教师：生活中人人有苦恼，有了苦恼如何办请大家来听一个故事：国王长了一只兔耳朵。2、教师讲故事。3、教师引导：有了苦恼，让我们像故事中的理发师一样来大声地说出本人的苦恼！4、说出内心话：引导学生诉说感到不愉快的事。三、交流方法，心理疏导：1、观看心理小品，评析是非：天道酬勤小品：（内容概要：小明在踢足球，不小心摔了一跤，李丽正想去扶他，教师走了过来，说是李丽把小明弄倒了，就批判李丽。李丽特别生气，在学校把气压在内心，放学了，在回家的路上，她边走边摘树叶出气。）2、教师导语：我们看了同学生气时的各种表现，请大家讨论，他们如此做对吗？为什么？看我们能不能本人觉察征询题、分析征询题、处理征询题。3、教师导语：大家遇到的征询题中，有许多苦恼事实上是可以排解的,可以感受欢乐的。4、讲故事：猪八戒新传。考虑：为什么同样面对下岗，沙和尚满脸笑容，而猪八戒却闷闷不乐？教师小结：不同的方法，对人的阻碍多大啊！5、情境游戏：猜一猜情节设计：晶晶上前，做闷闷不乐状，委曲地喃喃自语：作文课，我认真地写，满怀决心肠给教师看，教师说不行；而同桌这么死...
