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三字经
2023
主题
班会
教案
小学
历史
主题班会教案之小学三字经学历史主题班会
一、班会主题
三字经学历史
二、标题
诵三字经通圣人礼
三、活动目的
1.通过诵读三字经使学生明理、立志,养成良好习惯。
2.学习其中的小故事,理解其中包含的道理。
3.用三字经中的事例指导学生日常言行。
四、活动预备
1.学生本人阅读三字经,理解其中的含义。
2.在班内组织学生交流三字经学习心得与感受。
五、活动过程
(一)初步理解三字经的作者、背景
假期中,全班同学要通过不同方式查阅三字经的作者以及简介,可以通过网络也可以阅读书籍,对三字经有一个初步的理解。
(二)查阅材料,理解三字经的释义
通过网络、书籍等途径,理解三字经的释义,背诵本人感兴趣的局部。
(三)学习三字经中的小故事
可以一个人或多个人自愿结合,在假期中练习三字经哲理故事的表演,也可以用本人的话把故事讲给家人听,用本人的笔写下对故事的理解,还可以配上优美的图画。
1.讲故事“孟母三迁〞。
孟子有一个深爱他的好母亲。事实上,天下的父母对子女的爱都是一样的。爱表现在父母身上是那样的真切。父母的爱是遮雨的伞,父母的爱是一阵清凉的风,父母的爱是滴落的泪水……
2.讲故事“黄香温席〞。
父母为我们付出的太多了,那我们应该如何样报答他们呢?黄香温席的故事大家都听说过吗?那拳拳的赤子孝心感动了多少炎黄子孙!
3.表演情景剧孔融让梨,学习谦让美德。
晚辈孝敬长辈的一片赤子之心令我们感动,长辈教子有方的故事又让我们深知父母的一片苦心。兄弟姐妹之间又应该是如何样的爱呢?我想征询征询大家,作为我们本人,我们应该如何样孝敬父母?如何样对待兄弟姐妹?
4.结合三个故事谈一谈你的体会,写下学习、表演体会。
(四)人人明道理学做人
1.与父母交流三字经中不明白的局部文字。
2.说一说平时我们的日常言行应该如何样做。
(1)在遇到与兄妹争吵时……
(2)在遇到与父母意见有分歧时……
六、活动延伸
1.续编、续写、创作属于本人的,可以标准本人言行的“三字经〞。
2.编辑本班文明礼仪顺口溜,如征询好礼仪:停住脚,先开口;声音大,露微笑。
3.布置相关内容板报。