2023年主题班会教案九级主题班会案心系责任放飞理想.docx

主题班会教案之九年级主题班会案：心系责任，放飞理想 班会背景： 五月的一天，偶然觉察立即毕业离开母校的学生们互相开始填写起毕业纪念册，有的同学还找到教师写下对他的祝愿，而我的办公桌上也已经堆满了各种精巧的毕业纪念册。在给每位同学送上本人真诚而美妙的祝愿后，怀着好奇心，我欣赏起学生之间的“友谊〞，看着看着，我惊奇地觉察，学生关于“我的理想〞简直确实是一片空白，“我的今后是个梦〞、“我的理想不明晰〞、“我的理想总在变〞、“我没有理想〞、“我的理想离我太遥远了〞、还有的学生用“……〞来表示，有一小局部同学把“考上高中〞当做他的理想……我惊愕了！我原以为学生们的理想会色彩斑斓，令人心潮澎湃，但是实际却让我大失所望。是什么缘故造成如今的学生缺乏远大的理想，目的如此的模糊？ 记得我国著名的成功学家陈安之曾经说过：“人要在18岁往常确立人生目的，假设一个人在18岁都还没有确立目的的话，那这个人就没有作为了。〞想想立即毕业的初四学生正处于15—18岁的年龄段，身为人师，假设再不引导他们树立本人远大的理想，那面临他们的将是如何样的人生？我不敢再想下去……因此一个“心系责任，放飞理想〞的主题班会诞生了。 班会目的： 1、通过本次主题班会活动，培养学生具有强烈责任感，英勇地担负起当代青青年应尽的责任，明确责任是架在理想与现实之间的一座桥梁。 2、通过本次主题班会的一系列活动，引导学生树立正确的目的和远大的理想，以朝气蓬勃、积极主动的状态挑战本人的人生，并把本人的理想与振兴中华的责任紧密结合起来。 3、通过本次主题班会活动的组织和召开，培养学生组织开展各种活动的才能，锻炼学生的动手实践才能，培养学生的团队合作认识，以到达“育人先育心〞的教育目的。 活动预备： 1、教师精心搜集可以震撼学生心灵的责任与理想的相关材料。 2、通过自荐和推荐的方式产生了两名主持人，邀请局部优秀同学〔王晴、周丽君、冯天昊、孙鹏、高楠等〕预备发言材料。 3、学生自行预备的能展示本人理想的各种相关材料及用品。 4、照相机、多媒体、相关课件等。 活动过程： 播放歌曲I believe I can fly，主题班会开始，周丽君、冯天昊两位同学主持。 主持人〔男〕：伴随着这首冲动人心的I believe I can fly拉开了我们“心系责任，放飞理想〞主题班会的序幕。 主持人〔女〕：理想是帆，引领我们在人生的长河中乘风破浪，勇往直前。 主持人〔男〕：责任是理想的基石。 主持人〔女〕：理想是火，点燃熄灭的灯，照亮夜航的路，引领我们走向黎明。 主持人〔男〕：责任是成就理想的翅膀。 主持人〔合〕：自古以来，理想与责任，相辅相成，不可分割。心中闪耀着理想的光辉，才能领悟责任的真理；心中有着高度的责任感，追逐理想的脚步，才会更加坚决！汗水是浇灌理想的甘露，而责任恰是架在理想与现实之间的一座桥梁。让我们走进“心系责任，放飞理想〞主题班会。  主持人〔女〕：理想是一簇簇夺目夺彩的鲜花，一棵棵绿意盎然的树木，孕育着无限的希望。历代伟人，他们又怀揣如何样远大崇高的理想，走向成功之路的呢？让我们一起追寻伟人的理想。 主持人〔男〕：毛泽东年轻时借征询大地谁主沉浮，可谓是鸿鹄之志比天高；周恩来在13岁时就立志 “为中华之崛起而读书〞； 孙中山为实现三民主义生命不熄，战斗不止。让我们一起欣赏两位成功人士的案例。〔多媒体展示〕  主持人〔女〕：成功人士带给我们如何样鲜明深化的启示呢？ 学生1：由以上两例可以看出，在他们成功的背后，除了付出艰辛的努力外，更重要的是他们心中不断有着一个明晰的人生奋斗目的，一个远大的理想——当优秀的田径运发动和音乐大师。 学生2：前人说得好：“有志之人立长志，无志之人常立志。〞每个人的人生之路都是崎岖不平的，它不是鲜花碧草铺就的，困苦挫折在所难免，但只要有理想这盏不灭的灯相伴，就一定能踏上灿烂的里程。 主持人〔男〕：自古英雄出青年。汉斯•季默便是其中之一；微软公司中国研究院首席科学家张亚勤博士，是美国一个著名学会中最年轻的院士〔只有31岁〕；世界级科学家、中国有突出奉献的优秀学位获得者是32岁的周逸峰；中国科学院武汉植物研究所副所长、湖北新长征突击手是33岁的计算生物学家钟杨研究员；清华紫光集团副总裁是31岁的郭之林……这些活生生的例子，无一不证明了这一点，同学们你还能举出一些类似的例子吗？ 学生3：牛顿23岁创立了“微积分〞。 学生4：爱因斯坦26岁建立“狭义相对论〞。 学生5：达尔文29岁提出“生物进化论〞，爱迪生制造了留声机。 学生6：马克思30岁发表共产党宣言。 学生7：红军中还有18岁当师长的将军。 …… 主持人〔女〕：伟人成功的事迹和获得的骄人成绩鞭策着我们，正是由于他们心中燃烧着崇高而伟大的理想，承载着家人和祖国的期望，才有了宏大和恒久的精神动力，去追逐并实现本人的理想。让我们再来欣赏名人的经典名言，从中体会他们对理想的诠释。〔多媒体展示〕 主持人〔男〕：从古到今人们对理想给予太多的诠释和内涵。归纳起来确实是：人必须有理想，才能奏出人生最美妙动听的乐章，否那么你只能过着醉生梦死的生活。 主持人〔女〕：是啊，大海的浪花靠劲风吹起，而生活的浪花要靠理想掀起。崇高而伟大的理想，是人们精神世界里的太阳。那么，如何样才能使这个太阳放射出绚丽的光辉呢？ 主持人〔男〕：歌德说过：“人人心中有盏灯，强者经风不熄，弱者遇风即灭。这盏灯，确实是理想。〞假设想让理想之灯放出光辉，必需要我们用责任凝成的灯油与奋斗汇成的火焰。 主持人〔女〕：一个没有责任的人，就像小草没有阳光。 主持人〔男〕：孟子曰：“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,因此动心忍性,曾益其所不能。〞这里所说的“大任〞指确实实是我们头上的一颗指路明星——责任。那么，你对责任有如何样深化的理解？请同学们结合实际案例或故事谈谈你对责任的理解。 〔学生讨论并交流〕 学生8：我曾经看了如此一那么真实的故事——生命的最后一分钟。黄志全是大连市的一名公共汽车司机。一次行车途中，他突然心脏病发作，在生命的最后一分钟里，他用最后的力气做了三件事：一是把车停在路边，拉下手动刹车闸；二是把车门翻开，让乘客平安下车；三是将发动机熄灭。做完这三件事，他永远地停顿了呼吸。假设不是如此，后果真是不堪设想……在生命的最后一分钟里，他把对别人负责，看得比本人的生命还重要！我觉得这确实是责任！一个有责任感的人，应该是敢于承当，敢于负责的人。      学生9：纽约证券公司的金领丽人苏珊出身于中国台北的一个音乐世家，她从小就遭到了特别好的音乐启蒙教育，特别喜欢音乐，期望本人的一生可以驰骋在音乐的宽敞天地，但她阴差阳错地考进了大学的工商治理系。一向认确实她，尽管不喜欢这一专业，可仍然学得格外刻苦，每学期各科成绩均是优秀。毕业时被保送到美国麻省理工学院，攻读当时许多学生可望而不可及的MBA，后来，她又以优良的成绩拿到了经济治理专业的博士学位。如今她已是美国证券业界风云人物。苏珊竟然在本人并非喜欢的领域里获得了那样辉煌的业绩，除了聪颖和勤奋之外，终究靠的是什么呢？苏珊的答案也许能让我们每一位同学加深对责任的理解。“由于我在那个位置上，那儿有我应尽的职责，我必须认真对待，不管喜欢不喜欢，那都是我本人必须面对的，都没有理由草草应付，都必须尽心尽力，尽职尽责，那不仅是对工作负责，也是对本人负责，对别人负责，对社会负责。〞因此我认为奇迹的制造是由于你有强烈的责任感。 学生10：我曾经看过如此一个故事——你在为本人工作。一个年纪大的木匠就要退休了，他告诉老总，他想要离开建筑业，然后和妻子及家人享受一下轻松自由的生活。老总实在是有点不舍如此好的木匠离去，因此希望他能在离开前，再盖一栋具有个人风味的房子，老木匠容许了。由于立即要走，老木匠的工作已经心不在焉了，用料也不那么严格，做出的活也全无往日的水准。总之，他的敬业精神已不复存在，责任感也荡然无存。这座歪歪扭扭的房子建好后，老总来了，顺便也检视了一下房子，但老总并没有说什么，只是把钥匙交给了老木匠说：“这是你的房子，是我送给你的一个礼物。〞老木匠一生盖了无数幢精巧的好房子，最后却为本人建了如此一座粗制滥造的房子。这个故事，生动地说明了人要承当本人不负责的恶果，对别人负责，确实是为本人负责。时下，有特别多人对待本人的工作敷衍了事，认为本人不过是在为老总打工。在他们看来，工作只是一种简单的雇佣关系，做多做少，做好做坏对本人意义并不大。这种方法真是大错特错，假设你只把工作当成一种养家糊口的手段，那么你一辈子也只能成为工作的奴隶，只有时刻以高度的责任感对待你目前的工作，你才能真正走上成功之路。 主持人〔女〕：刚刚三位同学结合生活中真实的案例或故事，阐述出了责任的内涵和意义，相信其他同学也从中遭到了深化的启发。 〔学生讨论并交流〕 学生11：一个人的学征询、才能、才华确实特别重要，但责任感、责任认识、责任心更重要。才能永远由责任来承载，而理想却要靠强烈的责任心去实现。人假设才能缺乏，责任可补，但责任不够，才能却无法弥补。让我们用实际行动证明本人是一个勇于承当责任、挑战理想的人吧！ 学生12：我往常对待学习确实是敷衍了事，得过且过，认为本人是在为家长和教师学习的，因此学习成绩总是不理想。前面同学所说的故事，深深震撼了我的心灵，我的思想和做法不确实是对本人不负责任吗？因此从今天开始，我要加倍努力学习，对本人负责，对家人负责，为今后实现本人的理想奠定坚实的根底。 主持人〔男〕：我也曾在中国教育报看到了一条新闻，标题是有责任感的毕业生求职最受欢送。内容是山东人才网对200家用人单位的人事主管调查觉察，用人单位的人事主管在选择大学毕业生时，看重的要素依次是——责任感、团队协作精神、进取心、灵敏适应才能、表达才能、独立性、自决心、承受压力才能、待人接物才能和在专业领域的独特才能，其中责任感被排在第一位。这那么新闻反映出社会对责任感的强烈呼唤，也准确无误地向世人宣告，目前我们最稀缺的东西确实是责任心。 主持人〔女〕：也许在同学们的内心，谈“责任感〞大概显得有些深奥。特别多同学都认为只有干轰轰烈烈的大事才算有责任感，事实上并不然。生活中点点滴滴的小事都能表达出你是否是一个有责任感的人。一个立志在金融行业求得职位的年轻人，当他第57次被回绝，懊恼地走出一家大型银行门口时，地面上一枚大头针映入视线，担忧误伤行人的责任感使他低头细心捡起这枚大头针用纸包好送到垃圾桶，银行门口的监控录像真实地记录了这一幕，正是这一幕让他最终赢得了他心仪已久的这份工作。因此，只要认真做好生活中点滴小事，确实是对本人负责，对别人负责，对集体负责的高尚质量的表现，间隔你的理想就会近了一步。请同学们结合实际，对照大屏幕反思一下你本人的行为，考虑本人是否是一个有责任感的人？〔多媒体展示〕   〔小组内互相交流本人是否是一个有责任感的人，并评出本小组最具责任感的人，由教师记录在成长记录档案袋中。〕 主持人〔男〕：假设自习吵闹的同学认识到保持教室安静是我的责任；假设随手乱扔的同学认识到保护环境是我的责任；假设每一个人都能认识到家族兴衰，我的责任；学校兴衰，我的责任；国家兴亡，我的责任；天下兴亡，我的责任，哪里会有不腾达的家族，哪里有会有不进步的学校，天下哪有不兴盛的国家！ 主持人〔女〕：愿我们九十班的每一位同学都能做到对本人负责,学会修身；对家庭负责,学会孝敬；对学习负责，学会求知；对别人负责，学会合作；对集体负责，学会关心；对社会负责，学会报答。 让我们再来欣赏一下伟人对责任的理解和诠释，深化理解责任与理想之间不可分割的关系。 主持人〔合〕：伟人们确实是由于心中时刻铭记责任，才使本人伟大的理想得以实现。让我们用辛勤的汗水，