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2023年主题班会教案主题队会方案见贤思齐.docx
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2023 主题 班会 教案 方案 见贤思齐
天道酬勤 主题班会教案之主题队会方案:见贤思齐   活动目的:通过队活动让学生明白“敬奉贤人,见贤思齐〞的意思。明白我国历史上有许多贤人,理解他们的故事。理解我们四周的小贤人身上的好质量,并向他们学习。   活动方式:队活动   活动时间:2022年11月21日星期三   活动过程:   一、点名,报数。   二、过程   主持人AB:二(四)班“见贤思齐〞主题队会正式开始,出旗,敬礼!   主持人A:你明白,我们奉贤区最近在做一件什么事情吗?   主持人B:创立文明城区   主持人A:它的口号是什么?   主持人B:敬奉贤人,见贤思齐。   主持人A:你明白什么人是“贤人〞?   主持人B:大概是这个人喜欢吃咸的东西,因而叫他“咸人〞。   主持人A:不对,不对,我猜是这个人一天到晚特别清闲,因而才叫他“闲人〞。   主持人B:但是,清闲的“闲〞是木字进门,并不是这个“贤〞。   主持人A:同学们,你们明白什么叫“贤人〞?   主持人B:仍然让我们去请教一下王老师吧。   主持人A:王老师,我代表二(4)班全体儿童团员向您请教这个征询题?可以么?   王老师:可以。我特别愿意告诉大家。我搜集了一些材料来协助大家来理解它。   (老师和学生一起理解“敬奉贤人,见贤思齐〞)   主持人A:感谢王老师。   主持人B:哦,我现在终于明白了,“贤人〞确实是有才能,品德好的人。   主持人A:我也明白了,孔子、孟子和老子,他们都是我国历史上的大贤人。   主持人B:我在想一个征询题,像我们语文书上认识的屠格涅夫是不是“贤人〞?   主持人A:他小时候是个老实的小孩,长大成了作家,应该算是个“贤人〞吧!   主持人B:我想同学们也一定想认识更多的贤人吧!   主持人A:今天,我们请故事明星们,来讲讲贤人的故事。听说他们还给大家带来了做“贤人〞的法宝呢!   主持人B:确实,那太好了,我也想做“贤人〞,我一定要把这些法宝学会。   (学生讲故事,送法宝。)   主持人A:看了这些故事之后,我明白如何做一个“贤人〞了。   主持人B:我也是,我一定会在生活中用上这些法宝,相信我会成为一个贤人的。   主持人A:我也是这么想的。   主持人B:同学们,你们是不是如此想的?   主持人A:,你明白吗?听说有几位小演员,特别为我们的队会,预备了精彩的节目呢!   主持人B:好啊!那就请大家欣赏吧。   (小品表演拾金不昧)   主持人A:感谢他们的精彩表演。   主持人B:看了刚刚的小品,同学们,你们明白故事中的这位贤人,有什么法宝呢?   (同学交流)   主持人A:同学们都说的特别对。那我们一定也要记住它哦!   主持人B:刚刚,我们说的都是历史人物,事实上,在我们四周也有特别多如此的贤人。   主持人A:从一年级到现在,我们通过老师和家长的培育和教导,已经变得明白事多了。   主持人B:在我们中间也出现了许多小贤人。   主持人A:下面我们用热烈的掌声欢迎他们。   主持人B:先别急,有两个人想说一说,唱一唱他们的故事。   主持人A:请欣赏快板:夸夸我班的小贤人   (快板表演:夸夸我班的小贤人)   主持人A:下面有请这些小贤人出场。他们是,助人为乐的小贤人--潘浩晨   主持人B:关心班级的小贤人--钱  磊   主持人A:乐于奉献的小贤人--张袁缘   主持人B:勤奋好学的小贤人--朱丽嘉   主持人A:尊敬师长的小贤人--张雨晨   主持人B:有请班主任王老师为他们授奖。   主持人A:刚刚的表彰的小贤人身上,有特别多值得我学习的地点,特别是他们的好质量。现在,我真正明白了“见贤思齐〞的意思。   主持人B:我也明白了,做一个贤人的法宝确实是好品德和好本领。主持人A:只要每一个人,用好的品德来武装本人,认真学好本领。人人都是贤人。   主持人A:那就让我们去努力吧!   主持人B:最后,让我们师生合作用歌声来表达我们共同的心声!   主持人AB:全体起立。   贤人歌   古人 古人 有贤人,   孔子、孟子和老子。   今人 今人 有贤人。   你们、我们和他们。   贤是道德,贤是礼;   贤是忠诚,贤是笃;   贤是仁慈,贤是仁;   贤是锐意,贤是恒。   敬 奉 圣 贤 人,   见 贤 后 思 齐。   天 下 人 齐 贤,   和 谐 满 人 间。   主持人B:二(四)班“见贤思齐〞主题队会到此完毕。   主持人A:退旗,敬礼!   活动重要人物安排:   主持:杨昊洋、刘忆   讲故事:王之知、季文轩、金依婷、袁晓意、宋毅楠、王一   快板:黄文滔、张雨晨   夸夸我班的小贤人:   听说古来有圣贤,事实上没啥了不起。   别看我们年纪小,人小鬼大志气高。   学习勤奋写字棒,首推我班朱丽嘉。   助人为乐有爱心,当属高个潘浩晨。   天天为咱排桌子,你到猜猜他是谁?   不用猜,也明白,钱磊平时最勤快。   胖墩胖墩张雨晨,声音嘹亮礼貌足,   老师早,同学好,礼仪先生确实是你。   还有一个小不点,平时有点不规矩。   可他心眼特别细,觉察班里没纸巾,   回家偷偷告妈妈,第二天……   你猜如何样?   讲台上……一盒崭新的餐巾纸。   他呀!确实是……乐于奉献的张袁缘。   贤人小,小贤人。人不高,志气高。   人人争当小贤人,个个都是好样的。   贤人的故事:   我给大家介绍的贤人是孔融。东汉末年的孔融,家里有兄弟七人,孔融排行第六。有一天,母亲拿来了一盘梨,孔融挑了一个最小的梨。母亲看见了征询他:“融儿,你为什么挑小的梨吃?〞孔融特别认真地答复:“我是家中的小弟弟,应该吃小的,把大的让给哥哥们吃。〞母亲听了孔融的话,夸奖他说:“你可真是一个明白事的小孩。〞孔融从小就明白礼让。同学们,你们可一定要记住“礼让〞这个法宝噢!   我给大家介绍的贤人是陆绩。三国时期的陆绩,小时候确实是一位孝敬母亲的好小孩。他母亲特别爱吃橘子,但是陆绩家里贫穷,买不起。有一次,陆绩到一位亲戚家作客,亲戚请他吃橘子。他趁亲戚不留意的时候,偷偷地把几个橘子藏在袖子里,亲戚觉察后征询他为什么如此做?他老实地说:“家中母亲爱吃,可又买不起,因而才如此!〞亲戚听后特别感动,又送了他特别多橘子。我给同学们带来的法宝是“孝敬〞。   我给大家介绍的贤人是张溥。明朝末期,有一个大文学家叫张溥,小时侯特别笨,别人读七八遍就能背出的文章,可他背上二十几遍还没背出来。有一次,老师以为他偷懒,就罚他抄写十遍课文。张溥回到家后,认认真真地抄写了十遍课文。第二天,老师叫他背课文,他以为本人会背不出,结果背得特别流利。通过这件事情,他终于领会了“好记性不如烂笔头〞的道理。以后,他坚持不懈地努力,抄书背书,打下了扎实的语文根底,最终成为了著名的文学家。明白我带来的法宝了么?对了,确实是“勤奋〞。   我给大家介绍的贤人是司马光。北宋时期的司马光,是一位出色的人物。他小时侯特别聪明。有一次,他和一群小伙伴在玩捉迷藏。一个小朋友不小心掉进了大水缸里,其他小伙伴都急得不明白如何办才好?这时,司马光灵机一动,拿起一块大石头就往大缸上砸,水缸里的水流了出来,小朋友得救了。司马光真不愧是一个机智的小孩。大家一定要记住“机智〞这个法宝。   我给大家介绍的贤人是宴殊。北宋年间,有位小神童名叫宴殊。他七岁的时候,参加进士考试。当他拿到试卷的时喉,觉察试卷是本人做过的,他觉得如此考出来的成绩,不是凭本人的真本领得来的。因而,他就大胆地对皇帝说明了情况,要求另换标题。皇帝特别欣赏这个老实的小孩。我给大家带来的法宝是“老实〞。   我给大家介绍的贤人是季文子,和我的名字就差一个字,我想大家一定会把这个故事记得特别牢的。季文子是我国春秋时期鲁国的宰相,他协助皇帝把国家治理得井井有条。皇帝给了他特别多钱,但是他却不要。他的生活特别俭朴,平时吃的是粗茶淡饭,穿的衣服十分朴素,住的房子更是特别简陋。别人都说他如此做,有失宰相的身份,可他却坦然地说:“我的工作是为大家谋幸福,我本人如何能先享受起来呢?〞 季文子真是“俭朴〞的人,你们也要在平时用上这个法宝哦!

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