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2023年主题班会教案主题班会课学会感恩关爱他人.docx
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2023 主题 班会 教案 学会 感恩 关爱 他人
天道酬勤 主题班会教案之主题班会课:学会感恩,关爱别人   一次,有一位征询题学生被带到年段办公室,一进办公室,觉察他的家长在向班主任反映本人在家的表现,立马摆出一副凶神恶煞的模样对他的家长(用闽南语)说:“回家有你好看的〞。如此的场面让我无比困惑,课间休息时,带着不明白,我走进教室,听到俩对话:“下节课是谁的?〞“XXX(连名带姓直呼老师)〞。我立即把该学生叫到四周严加批判。针对学生不明白得感恩,结合学校德育处下达的任务,我开展了下面的主题班会课: 学会感恩,关爱别人   初二(4)班主题班会课       主持1: 草木为了感谢春的到来而吐露新芽;鲜花为了感谢夏的到来竞相开放;       主持2:硕果为了感谢秋的到来挂满枝头;雪花为了感谢冬的到来把大地母亲银装素裹。       主持1:自然界尚且如此感恩,人更应该具有感恩之心。       合:今天,我们的主题班会课为‘学会感恩,关爱别人’       主持1:什么是幸福?“所谓幸福,确实是拥有一颗感恩的心。〞       主持2:什么是感恩?字典说:“所谓感恩,确实是对别人所给的协助给予感谢。〞       主持1:儒家说:“仁,而仁更是宽恕,在宽恕者与被宽恕者之间,都应该具备一颗感恩的心。〞       主持2:常怀感恩之心的人是最幸福的,常怀感谢之情的生活是最甜美的。       主持1:学会感谢——感谢我的父母,由于他们给了我珍贵的生命       主持2:学会感谢——感谢我的老师,由于他们给了我无穷的知识       主持1:学会感谢——感谢我的朋友,由于他们给了我克服困难的力量       主持2:学会感谢——感谢我四周的一切,由于他们给了我和谐健康的成长空间       主持1:那么,就在今天。       主持2:让我们去靠近感恩,感受感恩,学会感恩!       主持1:下面请听诗朗读 ,“ 感恩老师 〞 朗读者:蔡莹莹 林书培       当早霜将您的黑发打白,您用它染浓了黑板。       当课业多的让您汗流浃背,您用它灌溉了幼苗。       无情的板擦,擦去了您年轻的容颜。       雪白的粉笔,勾勒了您的皱纹。       辛苦的老师,感谢您一字一句不辞辛苦的教诲我们。       辛苦的老师,感谢您一点一滴不辞辛苦的为我们奉献。       辛苦的老师,感谢您当我们偏离轨道时对我们的矫正。       天使感恩上帝,由于上帝赐予它纯洁的心灵。       我们感恩老师,由于老师交给我们理想大门的钥匙。       感恩,我们的老师,感恩您为我们所作的一切。 让我们真诚地说一声对:感谢您,老师;您辛苦了!      主持2点评:两位同学的演讲声请并茂,曾几何时,风里雨里,老师含辛茹苦,陪伴了我们这么多年,我们首先感谢的是他们了。在同学的朗读中,我们听到了同学的心声,也倾听了人间最真诚的感情。      主持1:而我们的启蒙老师是父母。人的爱憎也许是与生俱来的,但这和父母从小到大对我们的细心呵护是分不开的,正是这份无私的爱感染了我们,让我们学会了如何去爱别人,然而无知的我们却从来都不明白这是父母对我门的“终生教程〞 也许我们学会了,学会了如何去爱,但是我们却不断忽略了,忽略了原来我们的父母也需要爱。接下来,请欣赏小品〈爸,妈,我错了〉表演者:谢伟彬等四人小品爸妈,我错了 人物:小军 。父亲。母亲。小丽 军:我叫小军,我的父母是农民,他们供我上名校,我啊,在中远学校读书,我的生活费都是他们寄来的。看,我全身上下都是名牌,衣服是耐克,鞋子是阿迪达斯。 妈:俺是小军他妈,俺儿在读名校,俺和他爸来看看俺儿。 爸:他妈,快点。 军:惊奇不是和小丽说好一起去看电影吗,这都几点了? 爸:咦,那不是俺们儿子小军吗? 妈:是啊,儿啊,你如何在这啊。让娘好好看看,你看你都瘦了。 军:你们如何在这里啊? 妈:儿啊,让娘好好看看你,娘想死你了。 军:别碰,这但是名牌。 妈:让娘好好看看你,娘想死你了。 军:别看了,快走吧。 妈:儿啊,娘舍不得你啊,再让娘看几眼。 军:还看啊。有钱吗? 爸:有有有。这些钱拿着啊。 军:这么少啊,买件名牌衣服都不够。 妈:儿啊,娘舍不得你啊,再让娘看几眼。 军:还看啊。 爸:走吧,小孩看到了,走吧。 妈:对了,儿啊,这是你爱吃的饼,拿着吃啊。娘走啦。 军:行啦行啦,下次把钱寄来就行了,人别来啦。 军:都啥年代了,谁还吃这个啊。 丽:小军,刚刚那两个人是谁? 军:没没没,只是征询路的。 丽:小军,你不要骗我了,我都看见了,百善孝为先,你如何能这么对待你父母呢?你看看他们为你送来的钱,全都是零钱,可见他们赞存了多久啊,你有认真看看他们手,他们的皱纹么?你只看见本人的利益,却成为一个大不孝的人。你父母还没有走远,你快点追上去吧。 军:小丽你说得对,我错了。 军:爸妈,儿不孝,我错了。 爸妈:儿啊,我们没怪你。 军:我一定好好读书。 妈:儿啊--------       主持2点评:我们总对父母的“忠言〞背道而驰;我们总把父母的“教诲〞当作是危言耸听,我们总对父母的“关心〞不屑一顾,从来都认为这是他们的义务,而这是我们天经地义该享受的权利,难道这种种,种种……不值得我们深思吗?       主持1:请大家畅所欲言,我们要如何感恩呢?〈学生发言〉       主持2:是啊,2022年的日历已经翻过去许多页了,在我们的脑海中,感动中国2022年度人物颁奖典礼,照旧经历犹新,魏青刚、“丛飞〞等人依次向颁奖台走来,他们带着2022年春夏秋冬的阳光和细雨,更带着沉淀在内心的那一份感动,洋溢着一种对社会深深的感恩。           主持1:同样的,我们也应该心存感恩,对大自然感恩,由于她无私地给予我们一切生命的源泉.        主持2:对父母心存感恩,由于他们给予我们生命,让我们健康成长。       主持1:对老师心存感恩,由于他们给了我们教诲,让我们抛却愚昧。       主持2:对兄弟姐妹心存感恩,由于他让我们在这尘世间不再孤单,和我们血脉相连;       主持1:感恩感恩,感谢一切的一切。古往今来,多少文人墨客谈感恩,议感恩,留下多少千古名句。现在,我们来玩一个游戏。叫做反话正说。       主持2:我这里有一些关于感恩的短语或俗语,请八位同学上台。以抽签方式,来说出是什么短语〈请八位同学上台〉 1已后而死,瘁尽躬鞠。〈鞠躬尽瘁,死而后已。〉 2深海比恩母〈母恩比海深〉 3.报相泉涌当,恩之水滴。〈滴水之恩,当涌泉相报.〉 4.晖春三得报,心草寸言谁。〈谁言寸草心,报得三春晖〉 5.高山比恩父。〈父恩比山高〉 6.山如重恩师。〈师恩重如山〉 7.乳跪知羊,哺反能鸦〈鸦能反哺,羊知跪乳〉 8.康健的上魂灵是即恩感。〈感恩即是灵魂上的健康。〉       主持1点评:八位同学地表现特别棒,希望同学们能从中得到感悟。       主持2:先请大家来看一个故事!感恩的心请何家宝同学上台朗读 一个天生失语的小女孩,爸爸在她特别小的时候就去世了,她和妈妈相依为命。妈妈每天特别早出去工作,特别晚才回来。每到日落时分,小女孩就站在家门口,充满期待地望着门前的那条路,等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最欢乐的时刻,由于妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里,一块小小的年糕确实是天上的美味了!       有一天,下着特别大的雨,已通过了晚饭时间,妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊,总也等不到妈妈的身影。天,越来越黑,雨,越下越大,小女孩决定顺着妈妈每天回来的路,本人去找妈妈。她走啊走啊,走了特别远,终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她用劲摇着妈妈的身体,妈妈却没有答复她。她以为妈妈太累,睡着了,就把妈妈的头枕在本人的腿上,想让妈妈睡得温馨一点。但是这时她觉察,妈妈的眼睛没有闭上!小女孩突然明白:妈妈可能已经死了!她感到恐惧,拉过妈妈的手用劲摇摆,却觉察妈妈的手里还紧紧地攥着一块年糕……她拼命地哭着,却发不出一点声音……       雨不断在下,小女孩也不知哭了多久。她明白妈妈再也不会醒来,现在就只剩下她本人。妈妈的眼睛为什么不闭上呢?那是由于不放心她吗?她突然明白了本人该如何样做。因而擦干眼泪,决定用本人的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着,让妈妈放心肠走……       小女孩就在雨中一遍一遍用手语“唱〞着这首感恩的心,泪水和雨水混在一起,从她小小的却写满坚强的脸上滑过……“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我本人……感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……〞她就如此站在雨中不停歇地“唱〞着,不断到妈妈的眼睛终于闭上…… 手语舞 感恩的心 〈全班同学伴唱 〉       我来自偶然像一颗尘土       有谁看出我的脆弱       我来自何方我情归何处       谁在下一刻呼唤我         天地虽宽这条路却难走       我看遍这人间坎坷辛苦       我还有多少爱我还有多少泪       要苍天明白我不认输         感恩的心感谢有你       伴我一生让我有勇气作我本人       感恩的心感谢命运       花开花落我一样会珍惜       主持1点评:看了这么精彩的表演,大家感触一定十分深化。常怀感恩之心,我们便会更加感谢和思念那些有恩于我们却不言报答的每一个人,由于他们的存在,我们才有了今天的幸福和喜悦。      主持2: 常怀感恩之心,便会以给予别人更多的协助和鼓舞为最大的欢乐,便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手,而且不求报答。那么,我们要如何以实际行动来做到感恩呢? 感恩方法大奉献:     (1)为劳累的父母、长辈倒一杯茶,揉揉肩,洗洗脚,说说笑话。     (2)每天好好学习,学会尊重、关心老师,给老师一个好心情。     (3)谅解、理解父母、老师的苦楚,不顶嘴、争吵您辛苦了!〞。     (5)尊重父母、老师的劳动成果,天天反思过失,学会说“对不起〞     (6)学会关爱四周的人,存好心,做好人,及时给别人送上温和。     (7)多做善事、好事,尽本人最大的力量报效国家、社会、人民。     (8)列一张感恩表,记下感恩的故事,感恩的人,时时图求报答。 主题升华:       通过这节课,请同学们联络大自然,生活,学习畅谈本人的感受: 生:感谢生育你的人, 由于他们使你体验生命; 感谢抚养你的人, 由于他们使你不断成长。  感谢协助你的人, 由于他们使你度过难关。 感谢关心你的人, 由于他们给你温和。  感谢鼓舞你的人, 由于他们给你力量。 感谢教育你的人, 由于他们开化你的蒙昧。  感谢钟爱你的人, 由于他们让你体会爱情的珍贵。 感谢损害你的人, 由于他磨炼了你的心志; 感谢绊倒你的人, 由于他强化了你的双腿; 感谢欺骗你的人, 由于他增进了你的智慧; 感谢藐视你的人, 由于他觉悟了你的自尊; 感谢遗弃你的人, 由于他教会了你该独立。 凡事感谢。 学会感谢。 感谢一切使你成长的人!        主持1点评:感恩是对生命恩赐的领悟,是对生存状态的豁然;感恩是对现在拥有的满足,是对有限生命的珍惜。感恩是对赐予我们生命的人的报答

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