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2023年主题班会教案主题班会诚信伴我成长.docx
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2023 主题 班会 教案 诚信 成长
天道酬勤 主题班会教案之主题班会:诚信伴我成长 一、导入(4分) 师:同学们都明白我是一位语文老师,但是今天我想出道数学题考考大家,请看屏幕(读题):“7-1=?(n)〞 师:特别多同学举手了,这位同学你说(等于6);这位同学你也来说说(等于6)。 师:没有别的答案了吗? 大家都赞成7-1=6,但是我却想告诉大家“7-1=0〞。我听到了笑声、嘀咕声,我看到了大家的不明白和惊奇,下面我来给大家讲个故事,大家自然就明白了。 师:故事听完了,哪位同学来告诉大家为什么“7-1=0〞(故事七年级思想政治下诚信单元) (学生:青年人抛弃了诚信,他成了一个一无所有的人) 师:对,青年人抛弃了诚信,失去了一切,“7-1=0〞。“人欲立,必有信〞。今天,我们就来说说关于诚信的话题。 二、第一幕:感悟诚信的真理(15分) 师:说到诚信这个话题,我想大家确信不会不记得狼来了这个经典寓言故事吧,哪位同学来给我们讲讲这个故事?(举手的同学特别多哦,同学们想推荐哪位同学来说呢?) 生:…… 师:好,哪就有请“故事大王〞×××上台来讲讲这个故事。 生:(讲故事) 师:同学们,让我们以热烈的掌声感谢这位同学。 刚刚我们讲的都是故事中、寓言中的不诚信行为。事实上在我们生活中,我们四周的诚信、失信行为也是特别多。让我们来说说听到或看到的有关诚信或失信的事情。 师:下面先请大家说说你碰到的、听到的或看到的有关不诚信的事情,以及带来的危害。    (请4—5位同学讲,最好涉及个人、企业、国家的)    (假设学生讲的特别窄,老师补充事例:“大头娃娃〞(假奶粉)) 师:听了大家讲的事例,让我们明白不讲诚信的代价是惨痛的,失去了诚信,对个人、企业、社会都会带来严峻危害。 师:同学们,诚信是我们中华民族的优良传统,古往今来特别多人都在这方面给我们做出了特别好的表率,相信他们的故事也是多的说不完的,同学们,你们也来给我们说说。 (请4—5位同学讲,强调短取,由于今天不是故事会,请大家扼要说一下。) 师:听了那么多事例,我也来说一个发生在我们四周的诚信故事。我校自2022年3月在全校开展争创“无人监考班〞的活动,这是以场特别考试,不仅是在考知识,更是在考同学的诚信。让我们来看一些图片理解一下“无人监考班〞的情况。 (这是我校学生在进展宣誓;这是校政教处对申请无人监考班的班级换牌;这是……)(请学生说一说) 师:听了这么多故事,我想大家一定明白,诚信是为人之本,企业运营之道,国家兴隆之路。在我们的人生道路上,不管遇到什么风浪,我们不能放弃的是什么?让我们齐声一起 (学生:诚信)对,我们不能放弃诚信。 三、第二幕:接受诚信的考验(20分) 师:诚信的重要性不言而喻,那么,作为中学生的我们该如何做到诚信呢?请同学们以小组为单位,讨论一下,在我们平时的学习生活中,我们如何做到诚信?(讨论,音乐操纵,讨论好后,每组派代表说,其他同学补充。) 师:(小结)同学们特别热烈,也说的特别好,有些看上去尽管是特别微缺乏道的小事,但我想我们会成为一个讲诚信的人,就要留意从四周的小事做起。刘备说过“勿以善小而不为,勿以恶小而为之〞 师:下面让我们一起走进情景剧场,想想,假设你遇到了如下的情况,你会如何做?并说说你的理由。(出示标题袋,六组三题,每组派代表抽取标题,大家讨论,一人记录。) 情景一:有同学过生日,请你吃肯德基或者出去玩,可你没钱买礼物,这时的你会: A、向父母说明真实的情况             B、私自拿父母的钱买礼物 C、编理由(例如说“我今天有事〞)回绝同学的邀请 D、本人动手做一个礼物送给同学 E、其他做法                                                情景二: 1.       你曾经向同学借过一本他(她)心爱的书,但是由于你不小心,后来书不见了.这时你会: A、跟他(她)说实话 B、重新买一本给他(她) C、说已经还给他(她) D、找理由拖延时间(例如“过两三天再还〞 等) E、其他做法 情景三:在实验课上,你的同伴打破了实验器具,他让你协助隐瞒,老师征询你时,你会如何说 A、跟老师说实话,说出是那个同学打破的 B、跟老师说是你打破的 C、说不明白 D、等我去调查一下再来跟你说 师:大家讨论的都特别热烈,下面就来听听大家的选择及理由。这组同学你们抽到了哪个标题?(生:……)好的,那你们派位代表来说说。(生:……)还有哪组同学也抽到了这个标题,你们也来说说。…… 师:同学们都说的特别好,看来我们学生都是有本人的见解的,而且能特别好的选择。    老师认为情景一中A和D的做法是比较恰当的,B和C的做法是不好的,应该防止的。在情景二中,同学们都选择A和B,老师也这么认为,通过这种方式可以更加加深同学间的感情。其他做法实属不妥当;情景三中,同学们选择的答案比较丰富,老师认为A是最好的做法,打破东西是不对的,不应该协助同学隐瞒,B就显的哥们义气了,C和D都是不老实的表现。    老师希望同学们都能做出正确的选择,不仅是这几个情景,还有你以后的人生 。 师:下面让我们实话实说,看这个医生的做法你是否喜欢?    一位胃癌病人向他的主治医生询征询他的病情,医生没跟他说实情,告诉他得的是一般胃溃疡,没太大关系。 请同学们站队表示,喜欢的站右边,不喜欢的站左边。 师:特别,同学们都已经做好选择了,那我要征询征询大家,为什么这么选择呢? 生:我喜欢,由于如此可以让病人心宽,特别好的配合治疗。     …………       师:(小结)老师也喜欢医生的做法。我们也应该明白,在生活中,好心的谎话也是需要的。 四、第三幕:倾听诚信的心声(3分) 师:诚信,昨日有你,世界永不褪色;今日有你,世界多姿多彩;明日有你,世界更加美妙!同学们,通过本次主题活动,你们有什么收获呢? 生:……  师:现在让我们大家进展诚信宣誓: 我宣誓: 言必行,行必果。 知之为知之,不知为不知。 以诚信换取诚信,以诚信收获成功。 用诚信开启知识之窗,用诚信鼓起上进之帆。 我诚信,我荣耀; 我诚信,我自尊; 我诚信,我成功!  宣誓人       五、完毕(3分) 师:同学们,我们是祖国的今后,21世纪的主人,让我们从现在做起,捡起诚信的背囊,人人讲诚信,让诚信伴随我们健康成长! 师:最后让我们一起合唱让世界充满诚信(改编自让世界充满爱), 师:让我们扬起诚信的风帆,乘风破浪,奋勇前进,创始美妙的今后!本次主题班会到此完毕,感谢大家的共同参与!       

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