2023年主题班会教案主题班会男生女生.docx

天道酬勤 主题班会教案之主题班会：男生，女生 一、             导入主题  （幻灯一） 播放歌曲 （齐）同学们，老师们，大家好！（男）我是主持人：……（女）我是主持人……（齐）欢迎大家来到初一（14）班班会现场。 （男）相信你们，会不枉此行——由于我们班上有一群热情爽朗、志存高远、英勇正直的男生，大家说是不是？ (女)别忘了，班上还有一群活波可爱、积极上进、多才多艺的女生，大家说对不对？ （男）……不明白你留意到一个有趣的事实没有：男字七画，女字三画，男与女相加，刚好为整十，纵观纷繁复杂的人类社会，极目熙熙攘攘的芸芸众生，事实上只有俩种简单的组成，即男与女，男与女相加，便构成了整个人类社会。 （女）对。万物分阴阳，天地分乾坤。人类也一样，因其生理、性格、气质等差异而分为男和女。这看似简单，又特别复杂。比方说，有了差异，就有了上下竞赛。不信，我们看看男孩女孩们都是如何说的吧。 二、             自由辩论 “男生强仍然女生强〞  （幻灯二） （男；刘川、徐睿、唐晟、周胤翔） （女；李佳瑞、付豪、孙齐阳、） （幻灯三  才艺大比拼） 我们女生能歌善舞------  明朗独舞 我们男生多才多艺，音乐方面也一把好手------ 萨克斯 我们女生成绩好，琴棋书画样样在行―――书法 绘画秀一秀 要说到琴棋书画，别说我们不说，光是下棋这一项，你们女生有谁敢和王晨比一比，人家但是全国国际象棋第一名！ 诗歌朗读――我是男子汉  三、                集思广义 （幻灯四） 刚刚大家的一番唇枪舌战特别精彩。不过看来，打了个平手。 不如如此，我们听听大家的意见。你们认为男生强仍然女生强？ （大家发言：男生和女惹事实上在特别多方面都各有千秋，男生擅长抽象思维，女生偏向于形象思维，大家在不同的领域自然会各有建树） 对，我们应该正确的对待男生、女生的差异，就不会刻意求全，庸人自扰了。那么，同学们心目中男生÷女生是什么样的呢？ 四、   图文并茂   （幻灯 五） 下面，就让我们用手中的笔来描绘出心目中的完美形象。 请大家自由展示本人的作品，并加以你的文字说明。 （学生自由发言） （女）……听了同学们的发言，你有什么感受？ （幻灯六 完美形象） （男）恩，大家都有本人的标准，讲得也都符合实际，被欣赏的男生概括而言确实是要有 讲信誉，热爱运动，乐于关心别人，诙谐幽默，不计较小枝小节的豁达等素养。 （女）那被欣赏的女生呢，脸上要有笑容，要温柔大方，活波而不疯癫，稳重而不呆板，爱干净，不做作，有性格，坚强自信，具有时代感。 五  反向比较 （幻灯七） 有这么些优点的男生女生，因此会让所有的人都喜欢、钦佩。但是，在生活中，人不可能十全十美，假设缺点被无限放大的话，还会招来非议。下面请大家欣赏一个小品，看看小品中的男生，女生。 （小品 课上，课下 上课前，偷喝饮料，上课时，打磕睡 说话 扰乱课堂，哗众取宠，贴字条，下课后，吵架，女孩哭） 大家议论，七嘴八舌：（幻灯八）你喜欢小品中的男生吗？为什么？ 没礼貌，乱动别人的东西，不爱学习，哗众取宠（显摆 引起别人留意，鼠不知只会更加破坏本人的形象），恶作剧，小气，油腔滑调，没正义感（助纣为虐） （女）希望我们班的男生都不要是这个模样。小品还没完呢，请大家接着往下看 （陈上场，打抱不平，撕本子，打？男生倒地） 大家讨论：你喜欢小品中后来这个女生吗？为什么？      暴力，脾气暴躁，凭着好男不跟女斗，仗势欺人 男生不对抗是由于我们有风度 那么，假设你是小品中的人物，你会如何做？ （学生自由发言）下面让我们接着看完小品结尾。（化干戈为玉帛。） 七  集思广义  如何样才能和谐相处？（幻灯九） 互相尊重，关心保护，文明交往 八  真诚互动   （幻灯十） 要尊重别人，首先要明白人与人是有差异的，尊重别人的个性和爱好。眼睛要看到别人的优点和本人的缺乏。下面，就让我们张大眼睛，看看四周的好人好事，大声的对你欣赏的同学说一句赞美的话吧！ 九 班主任寄言   （幻灯十一） 同学们由于时间的关系，我们的发言只能到此完毕。我们相信班上还会出现更多优秀的男生，女生！最后，有请我们的班主任老师讲话。 老师总结，要求大家握手，传递真诚。 十 班会尾声  （幻灯十二） （有时间九唱，没时间就罢了） 齐唱朋友，主持人宣布班会完毕。   祝愿我们班的男生女生携起手来，和睦相处，共创14班美妙的明天。 今天的班会到此完毕，感谢大家！