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2023
主题
班会
教案
方案
文明
处处
天道酬勤
主题班会教案之主题班会方案:文明之花处处开
活动目的:
通过本次队会活动,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高本人的文明修养,做一个新时期讲文明的小孩。
活动预备:
1.布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。 2.“文明青年〞达标章假设干个,荣耀花假设干朵。活动方式 队会方式 活动内容 相声、歌舞、小品、快板等
活动过程
一、谈话导入。
男女主持人(合):老师们,同学们,大家好!
(梁崇熙)男主持:陈旧的中华民族自古以来就享有“礼仪之邦〞的美称。我们不会不记得:孔融让梨,尊敬兄长,故千年传美谈;杨时立雪,感动老师,方成一代宗师。老子在道德经中叮嘱我们“做一天人就要讲一天道德。〞这一切,淋漓尽致地表达了中国人的礼仪道德所在。
(李海玲)女主持:作为生活在“礼仪之邦〞的炎黄子孙,作为当代的莘莘学子,更应该处处崇尚礼仪,学会礼仪。人人都希望生活在温平和谐的环境中,都希望世界充满爱心和微笑。只要人人都讲文明礼貌,这种温馨祥和的气氛就会时时刻刻围绕着我们。
男、女主持:我们学校3月份开展文明礼仪之星,乘着这个文明之风的吹拂,五(4) 班“文明之花处处开〞主题班会现在开始。
女主持人:朝霞托着红日,慢慢从东方升起。
男主持人:一个光辉灿烂的日照洒满大地。
男女主持人合:我们从小讲文明,讲礼貌,讲礼仪。
节目1 女主持人:春风吹,阳光照,红领巾,胸前飘,语言美,会说话,行为美,等长辈。请欣赏相声说话 (甲(陈庆龙)、乙(严坚华)两个队员分别从两边上,互相打招呼)
甲、乙:嗨,好久不见,您好!
甲:哎!你说我会说话吗
乙:你如何不会说话
甲:我……我不是哑巴吧
乙:谁说你是哑巴啦
甲:可有人说我呀!
乙:谁呀!
甲:我们邻居赵爷爷。
乙:他如何说的呀
甲:挺乖巧的小孩不会说话。
乙:你如何不会说话,去征询征询赵爷爷呀。
甲:哎!你聋了,我说的一不是古文,二不是英文,都是话哩!噢,我明白了,你是老外吧?外国赵老头儿!
乙:你是不会说话。
甲:如何不会说话
乙:你说的话都是横着出来的。
甲:横着出来的我的嗓眼就这么细溜,横着出来有那么大的地点吗不信,你看!
乙:行啦,行啦!人家赵爷爷是个比喻。
甲:比喻
乙:对!人家赵爷爷说你不会用文明礼貌用语。
甲:那我应该如何说呀
乙:对长辈要称您,要叫赵爷爷。
甲:赵爷爷,您好!您吃饭了吗有事就叫我一声,别客气啦!
乙:哼!是个有礼貌的小孩。
甲:赵爷爷您别生气,这小孩呀,确实不会说话哩!
乙:你说谁呢
节目2 男主持人:说话这个相声告诉我们,跟别人说话时可真得讲究点。请看小品礼貌小学生。 (人物:小记者(袁嘉荣),甲(张丽芬)乙(何强)丙(黄健培)丁(黎明)叔叔(陈建彬))
小记者征询甲:请征询,你到书店买书时,如何对营业员阿姨说话
甲:我会说:“阿姨,我想买书架上那套小学生十万个为什么,请您拿给我看看,好吗?〞
小记者:好的。你真有礼貌。
甲:感谢!
小记者征询乙:请征询,当你在十字路口迷路时,你如何征询民警叔叔?
乙:我会说:“民警叔叔,请征询雍陌小学该如何走?〞
小记者:哗!有礼貌,顶呱呱!
小记者征询丙:请征询,当你想向同学借笔用时,你如何说?(现场走到一个学生面前中去借笔)
丙:我会说:“XX,你能借支笔给我吗?〞
小记者:真会说话,同学一定会借给你。
小记者征询丁:请征询,假设有一位叔叔找你的爸爸,正好爸爸不在家,你如何接持客人呢?(指名生扮演叔叔)
丁:我会如此接待:“叔叔,请坐下,我爸爸不在家,你先休息喝杯茶吧。〞
小记者:OK!你真是一个讲文明,有礼貌的好小孩。 节目3 女主持人:小雏鹰飞得高,红领巾胸前飘,讲文明,讲礼貌。请欣赏歌舞歌声与微笑。(范丽群、甘梦嵘、郑雪怡、余惠婵、梁嘉燕、张美琪)
(一小队的表演略) (男女主持人上场)
女主持人:优美的歌声引来三月百花开,少先队员采花来。(用卡纸做文明之花)
男主持人:采花干什么?
女主持人:戴给争章达标的文明青年。
男女主持人合:请欢迎荣获争章达标的文明青年上场。(点名上场)请班主任给文明青年戴花。1.文明花韦伙洁;2.卫星花郑结恒;3.尊师花黄子杰;4.助人花甘梦嵘。让我们以热烈的掌声向他们恭喜。
男主持:我们班的四朵花为我们表演快板文明礼貌戴红花
学生甲(伙洁):我是文明花,我讲文明有礼貌。
文明乘车,文明走路,
文明说话,文明买卖,
文明待人,文明做事,
大家评我文明花。
学生乙(结恒):我是卫生花,我穿戴整洁讲文明。
我有卫生好习惯,大家评我卫生花。
学生丙(子杰):我是尊师花,我对老师有礼貌。
早晨征询声早,平时征询声好,
分别再见把手招,大家评我尊师花。
学生丁(梦嵘):我是助人花,我年龄虽小乐助人。
残疾人,给协助,困难人,勤照料。
天天坚持不忘掉,从小养成好习惯。
大家评我助人花。
(齐) 千朵花,万朵花,人人争戴大红花。
文明礼貌记心间。
节目4 女主持人:请我们的小歌星XX为他们献上一首歌蜗牛与黄鹂鸟。(李玉惠、李宝华)
(独唱表演略)
男主持人:小歌星甜美的歌声,唱出了我们的热情,唱出了我们的心声。在我们的班集体里,有不少的文明小标兵、小卫士。但是,令人惋惜的是,有个别同学不留意个人修养,出现了一些不文明现象:有的同学课间活动疯打、追逐;有的在整洁的地面上随地乱吐、乱扔;还有的在雪白的墙上,印上一个个不荣耀的手印、脚印。
女主持人:作为一名合格的小学生、合格的中国公民,我们应该如何样去做,才能弘扬中华民族的传统美德,使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢?就让你用本人的言行,从今天这次班会活动做起吧!
男主持人:下面我们进展“文明用语知多少〞竞赛活动。
女主持:这个竞赛的规那么是:在2分钟的时间里,每个小组在纸上写出你们明白的文明用语。看谁写得多,写得棒!(指名4个小组各派一名代表)请我们的班主任作评委。
(生1:你好、感谢、再见、对不起、没关系、早晨好、下午好、晚上好、晚安。
生2:请坐、多多照顾、一路顺风、辛苦了、加油、欢迎光临、请慢用。
生3:请原谅、请坐、请上车、请多多指教、这是我应该做的。)
男主持人:我们可以把上面的文明用语总结为文明礼貌十字用语,你们明白是哪些字吗?请大家说,文明礼貌用语十字用语指哪几个字?(用卡纸打印贴好)
(男女主持人把“您好〞“请〞“对不起〞“感谢〞“再见〞十个字展示在场上。)
男主持人:同学们会使用这些文明用语吗? (用PPT文稿出示)(主持征询,同学答)
我会使用文明用语,我要叫同学做一件事时,我应客气的说一声“请〞。
我会使用文明用语,当别人协助我时,我应说一声“感谢〞。
我会使用文明用语,当我打搅别人时,我应说一声“对不起〞。
我会使用文明用语,当别人对我说“对不起〞时,我应说一声“没关系〞。
我会使用文明用语,当我与别人在街上相遇时,我应说声“你好〞。
我会使用文明用语,当我与别人分别时,我应说声“再见〞。
女主持人:学会文明用语,还要学会如何运用才可以,下面我们进展创设情征询答活动。请谭老师来征询大家。(出示)
情景一:
师:你是领导早读的同学,每天总会早早地来到学校。今天,你也像往常一样来到教室。觉察老师还没来。但是居然有两个同学在教室里追逐打闹。看到这一切,你应该如何说,如何做呢?(请生答)
生1:告诉他们不要闹了,一会儿值周生来了,把你们记下来会减分的。
生2:告诉他们不要闹了,一会儿老师来了会批判你们的。
生3:我会认真读书,用本人的行为来告诉他们的行为是错误的。
师总结:早晨进到教室,就要坐到本人的座位上保持安静。假设你是领导早读的同学,就要立即组织大家读书,并维持纪律。
情景二:
今天早晨,你起床时,觉察头疼极了,嗓子也十分干哑。妈妈摸摸你的头,觉察你发高烧了,必须到医院去。因而,你想打让老师请给半天假,该如何说呢?