主题班会教案之主题班会教案：学典范、查缺乏、聚力量、树班风一、活动目的让学生在生活中讲文明，明白礼貌是学生健康成长的需要，本次班会旨在针对学生的特点采纳生动爽朗的方式对学生进展礼貌用语、文明行为的教育，使学生明礼仪，改陋习，做文明的小学生。二、班会方式小品表演、讨论、交流、诗朗读、全班齐唱等。三、重点：提高学生对文明礼貌的认识。四、难点：催促学生讲文明礼貌知识融进平时的行为实践中，养成文明的习惯。五、活动预备：学生搜集图片及礼貌常规知识、预备故事、小品等。六、活动过程：活动过程引子：“随着社会的开展，人类不断走向文明，更况且我国素有文明““之邦〞、礼仪之邦〞之称。今天我们就来围绕着讲文明树新风〞这个主题，讨论如何培养学生的文明礼貌习惯，做一个讲文明，明白礼貌的好学生。教师请我们的班长：林可和学习委员：初慧琳，这两位同学来当这次主题班会的主持人，我们掌声有请主持人〔开始白〕甲：让我们来主持真不好意思呀！因此，在活动之前我想请大家多多配合，同学们有决心上好这节主题班会课吗？“刚刚教师说了我国素有：礼仪之邦〞的佳誉，生活中的谦逊礼貌用语，不断是我国人民的日常生活的习惯用语。我们更应该明礼仪，讲礼貌，做最好的我。乙：让我们从小讲文明，讲礼貌，让文明礼仪伴我们成长。六年级〔1“〕班，讲文明改陋习树新风〞主题班会现在开始！甲：是呀！随着时代的开展，社会对人的要求更高了。乙：我们明白，在与人相处，与人交流过程中，礼貌用语不可少。甲：我们在不同的地点，不同的场合，正确使用礼貌用语，有助于我们与人交往。乙：尤其是对我们学生来说，假设经常使用礼貌用语，那么人人都会喜欢我们，夸奖我们，是吗？甲：因此，我们从小就要做一个文明的学生。——乙：今天，我们就来讨论如何样做一个〔合〕讲文明、明白礼貌的好青年。乙：我们先来讨论一个话题，我们班有这么几位同学，他们在校园生活中比拟随意，有时不遵守学校的规章制度，随意迟到、旷课。想想看，如此对学校、班级、个人会带来些什么阻碍呢？甲：我们先来看看第一组同学的小品表演迟到乙：同学们请你说一说他如此做有什么不好。乙：同学们说得好，那我们今后应该如何样做？甲：刚刚我瞄了一下我们班的桌面〔指出一张〕本来好好的课桌被我们同学贴得五花八门、刻得面目全非，可能这桌不是你刻的，但也反映了我们先前坐在这的同学的不文明行为；再来看看黑板上这些镜头，这些都是往常的镜头，现在大...
