2023年主题班会教案主题班会快乐的六一.docx

主题班会教案之主题班会：欢乐的六一 教学目的：  1、明白六一节是全世界儿童的节日，体会全社会对儿童的关心。  2、愿意参加各种方式的儿童节的活动，并能与同伴分享节日的欢乐。  3、能以本人的方式关注不同国家和和地区儿童的生活，并表达对不幸儿童的关爱之情。  教学重点和难点：  1、通过调查、理解，能体会到本人的亲人和全社会对青年儿童的关心。  2、通过本人搜集到的信息，理解到生活在战争中和贫困中的小孩是多么不幸，并能以不同的方式对不幸儿童表达关爱之情。  课前预备：  1、有关六一儿童节的歌曲、诗歌等材料。  2、有关生活在战争中和贫困中儿童的文字、图片材料。  教学过程: 一、导入 今天，教师为大家带来了一些照片〔学校过“六一〞时的照片材料〕 大家猜猜，这些小朋友在庆祝什么节日？今年的“六一〞又快到了，想不想过“六一〞？今天我们就来学习品德与生活的第10课欢乐的六一 〔板书课题〕齐读课题。 二、回忆欢乐 1、理解儿童节的来历。     同学们，你们明白儿童节的来历吗？那请看：课件出示儿童节的来历。 2、师角色扮演采访。 师：同学们，你们喜欢过六一吗？为什么？那你们往常是如何样过六一的？当时有什么感受呢？教师想明白，你们的学习小伙伴更想明白。今天啊，你们的学习伙伴贝贝一听说大家预备过欢乐的“六一〞，就立即从小学生作文编辑部跑来了。你看，小兔贝贝来了。〔掌声欢送〕 师戴小兔贝贝头饰进展随即采访。Hello,大家好!我是小兔贝贝，你们欢送我吗？我们编辑部有个任务，要采访大家往常是如何样过“六一〞的。谁来说说？ 生可答：〔获奖、演节目、小制造得奖等〕 从你们口中，贝贝听到最多的词确实是欢乐欢乐，我好似也被你们带回到往常的“六一〞儿童节。 好，这次采访告一段落，感谢小朋友配合！小朋友们再见！ 三、环球大旅行 送走了贝贝，教师想带大家去环球旅行，大家想不想去？？ 课件示：同学们，我们要登机了。点击坐上飞机飞上蓝天的场景。 让我们先从我国的其他城市出发，请同学们拿出品德与生活，翻开书本P44页，看看那儿的小朋友如何样过“六一〞的？指导看图〔演课本剧、与家长一起做游戏、欢聚北京、医生免费为小朋友检查身体、山区小孩得到捐助〕那儿的小朋友欢乐吗？为什么？那谁在关心着他们？〔父母、教师、四周的人〕 去年的5月12日，我们的祖国发生了一场震惊世界的大灾难，那确实是——〔        〕许多儿童一下子失去了家园、失去了父母，那他们的六一是怎过的呢？点击图片：一方有难八方支援，汶川地震中的小孩得到社会各界关心。    教师小结： 生活在祖国蓝天下的儿童，四周有亲人、教师、社会和无数人的关心、保护，你们觉得现在的生活幸福吗？板书：关爱 我们生活在如此一个温和的大家庭里，是多么的幸福啊！ 2、下一站教师可要方案出国啦！在出国之前请大家交流一下课前你查到的各国儿童欢度节日的材料。 全班交流、互相欣赏图片 3、下面教师带大家去其他国家看一看各国儿童是那么如何样欢度节日的，好吗？教师点击搜集的图片。 4、但是，亲爱的伙伴们，不是所有的国家的小孩们都能享遭到欢乐和幸福，在战争中和贫困地区的小孩们有着如何样的生活呢？让我们去关注吧！请大家翻开书本P46页。〔指导看图〕     还有特别多生活在贫困饥饿和战火中煎熬的儿童！我们去瞧瞧吧！〔课件示图片〕 教师讲述：伊拉克战争迸发使130万的伊拉克儿童面临严峻的饥饿、疾病和死亡的威胁，在战争中他们饱受磨练。战争已经炸毁了他们的家园，他们已经无家可归。贫困的非洲儿童只能在地上捡着谷粒用来充饥！瘦弱的身体已成为老鹰的食物！现在此刻，看到这里，你们想说些什么？指名说，想不想把本人的关心和祝愿送给他们？翻开书P47，完成心愿。 4、交流、展示、相机板书“和平〞 小结：相信你们的美妙祝愿，一定能通过和平的白鸽送到战争中小孩们手里，让他们跟我们一样欢乐！ 四：重返校园 这次我们一起到世界各地理解了一下儿童节的过去，相信今年你们的六一儿童节一定会过得别有意义。 旅行完毕了，让我们回到学校吧！ 今年的六一快来到了，你们预备如何样过“六一儿童节〞呢？ 五、总结    在这里，教师代表所有关爱你们的人，祝愿你们六一儿童节欢乐！也让我们一起祝愿全世界小朋友都欢乐！完毕课堂。 板书设计： 10、欢乐的六一   关爱    和平                            回绝     战争                            消除     贫困