2023年主题班会教案主题班会待人接物重礼仪.docx

主题班会教案之主题班会：待人接物重礼仪 第4课时   待人接物重礼仪 活动目的： 通过活动，使一年级学生对文明礼貌用语有一个认识和理解，在待人接物时会正确运用礼貌用语，培养学生，从—点一滴做起，努力提高本人的文明修养，做一个“讲文明、明白礼貌〞的好小孩。 活动预备： 1.搜集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。 2.排练小品、文明礼貌儿歌、歌曲磁带等。 3.布置教室。 活动过程： 〔中队仪式略〕 一、揭题 主持人：让我们从小讲文明，讲礼貌，一1班待人接物重礼仪主题班会现在开始。 师：亲爱的同学们，当我们开学第一天背上书包，高欢乐兴地来到学校的时候，我们就成为一名小学生了，就应该遵守小学生守那么，做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，更应做个讲文明、明白礼貌的乖娃娃。 二、明理 1. 小品表演：小猴皮皮和小熊文文不同的一天  主要内容：小熊文文是个讲礼貌的学生，而小猴皮皮是个不明白礼貌、老是讲粗话的小孩。在家里和森林学校里，他们两人用不同的态度对待别人，别人也用不同的态度对待他们，皮皮特别惊奇为什么会是如此。最后在老师的协助下，皮皮和文文一样也变成了讲文明明白礼貌的好学生，遭到大家的欢送和喜爱。。 主持人：看了小品以后，你们有什么方法吗？ 同学们发表意见。 2.主持人：看来在和老师同学、家长朋友相处的时候，我们要谦让有礼，还要学会使用礼貌用语啊。那你们都明白哪些文明礼貌的用语呢？〔讨论发言〕 该如何样正确使用呢？ 3.小品表演：“明白礼貌〞的皮皮 详细内容：皮皮认为本人已经是个特别有礼貌的小孩了，处处用上礼貌用语，但由于没有弄明晰礼貌用语的用法，四处闹笑话。 主持人：皮皮老是闹笑话，大家能不能棒棒他，说说这些礼貌用语到底应该用在什么地点。 三、导行 1.师：刚刚同学说的真是喧哗，我们中华民族素有礼仪之邦的美称，我们从小要 “学礼仪，用礼仪、要重言，更重行〞让文明之花处处开放。 2.设计环境，请同学来抢答：说说这时候你应该如何说，如何做。 在走廊遇到老师，应该如何说，如何做？ 同桌把你的铅笔碰掉了，应该如何说，如何做？ 琪琪不小心撞到了奶奶，应该如何说如何做？ 爸爸接你放学回家，应该如何说？ 见到爷爷奶奶时应该如何说？ 客人到家里来，应对客人如何说？客人要走了，应该如何说？ 3.师：今天同学们表演得可真好，那下面我们一起来做一个礼貌拍手歌 同学们，都明白， 礼貌用语记得牢。 对待长辈要用“您〞， 早晨见面说声“早〞 平时互相征询征询“好〞。 分别“再见〞别忘了。 假设求人，“请〞字先， 最后别忘说感谢， 阻碍别人，“对不起〞 答复请说“没关系〞 文明做个好小孩， 人人夸奖数第一。   四、延伸 1.向家长发出告家长信或者通过“家校一体〞评价方案，请家长催促小孩平时的生活习惯，记录其文明礼貌的举止表现。 2.在教室张贴文明榜，把每星期最明白礼貌、最讲文明的小朋友的照片贴在上面。