主题班会教案之主题班会：互敬互爱、和睦相处谈同学之间的相处一、课程投计：同学关系是学生人际关系中最根本的关系，是一切人际关系的根底，只有合理恰当的人际交往才可以维护和促进同学之间的友谊，做到同学之间团结友爱，互相敬重，互相保护，和睦相处，可以促进学生构成良好的品德，构成良好的班集体。二、课程目的：＜一＞、协助学生理解认识同学之间和睦相处的重要性。＜二＞、促进同学团结、友爱。＜三＞、学习一些必要的人际交往常识。＜四＞、锻炼学生的才能。三、教学方式：＜一＞、短剧表演。＜二＞、讲述与讨论。四、课程预备：＜一＞、教师事先理解班学生的人际关系情况，与班干共同商讨个中缘故，并设计班会内容。＜二＞、按照本班实际情况编写同学和睦相处和吵架的短剧。五、教学课时、场地：课时：1课时场地：高一〔11〕班课室六、教学过程：＜一＞、教师按照班的情况引人，请出一位同学主持，主持用中国古代教育儿子团结的故事，引出主题。＜二＞、按照班实际情况编写的短剧表演。两名主持作旁述。＜1＞、两名男同学吵架。〔因一点小事而演化的不和〕＜2＞、两名女同学和睦相处。〔表达同学互帮互助，互敬互爱，互相催促的内容〕＜三＞、表演完毕，由主持组织学生自由讨论。＜1＞、为什么这两个男同学经常吵架，而这两名同学不断成为好朋友呢？＜2＞、男同学做法对吗？对学习有阻碍吗？＜3＞、班内还有哪些不和现象？和有哪些和睦相处的好同学典范呢？＜4＞、为维护同学的团结，我们应该如何样做？〔学生自由讨论，发表见解〕＜四＞、主持请教师讲评：学校就像一个大家庭，班就像小家庭，同学确实是我们的兄弟姐妹，也是我们的好朋友。因而同学们之间需要互相尊重、互相关心。当同学需要我们协助时，我们要尽量给他们协助。如此班才有希望成为良好的班集体，一个温和的家，同学们的品德和学习才有进步。＜五＞、主持开展促进同学之间关系的活动：＜1“＞、互相赞美〞活动主持示范一次。将学生分成两人一组，互相写下两个赞美对方的““句子，力求符合对方实际；如：你写字特别漂亮〞、你学习特别勤奋〞。读出赞美的句子，然后交换。活动完毕，主持总结：擅长觉察别人的优点，明白得欣赏别人，适度赞美别人，是进展人际交往，搞好同学关系的一种行之有效的方式。＜2“＞、互帮互助〞活动“主持示范一次，两人一组，一个同学向另一个同学求助说：某……““某同学，请你协助我做好吗？〞答复说：好的〞，或者：等一会，我立即帮你。...
