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2023年主题班会教案中队主题班会《学会感恩》.docx
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学会感恩 2023 主题 班会 教案 中队 学会 感恩
天道酬勤 主题班会教案之中队主题班会学会感恩    活动目的:     通过活动,让队员们理解感恩的重要性和必要性,加强感恩认识,激发感恩之情,同时付诸行动。     活动背景:     感恩是对别人、社会和自然给予本人带来的恩惠和方便在心理的认可,并意欲回馈的一种认识,也确实是知恩、报恩。然而现在特别多“独生子〞“小皇帝〞都冷眼横对他们的父母,漠视教师的劳动的付出,认为所有人对他(她)的付出都是应该的。因此“感恩教育〞越来越遭到人们的注重。因此我想通过此活动使学生们认识到父母、教师、朋友、社会的爱,从而倍加珍惜,明白得感恩。     活动预备:     1、教师搜集相关的故事片段材料和音乐材料。     2、学生搜集感恩的故事和诗歌。     3、学生预备感恩小品。     4、预备主持人串词。     活动过程:     一、队会活动开始     主持人甲:亲爱的教师     主持人乙:亲爱的同学们     (合):大家好!     主持人甲:今天我们三2班班会的主题是:学会感恩     主持人乙:你明白感恩节起源于哪个国家?是什么时间吗?     (看课件介绍)     主持人甲:每年11月的第四个星期四,是西方的感恩节,人们会以各种不同的方式,向别人感恩。     主持人乙:但是,我们四周许多人却并不明白得什么是感恩,因此今天我们班会的主题确实是学会感恩。     第一篇章 ——感恩父母     主持人甲:说到感恩,你第一想到的是感恩谁?(学生答复)     主持人乙:是呀,我们的爸爸妈妈生我们养我们付出了所有。     主持人甲:我们学过一首有关母爱的诗,同学们还记得吗?生:游子吟     全班朗读,看课件。     主持人乙:回忆一下我们的童年。     看课件     主持人甲:同学们,感恩源于对父母的理解,那么,我们是否真正理解父母呢?现在我们不妨来作一个调查。     征询卷调查。(幻灯片出示)     (1)、你爸爸妈妈的生日分别是_________、_________。     (2)、你爸爸妈妈的体重是_________、_________。     (3)、你爸爸妈妈的身高是________、_________。     (4)、你爸爸妈妈穿_______、_______码鞋。     (5)、你爸爸妈妈喜欢颜色是________、_________。     (6)、你爸爸妈妈喜欢水果是________、_________。     (7)、你爸爸妈妈喜欢的花是________、_________。     (8)、你爸爸妈妈的爱好____________________。     3、统计结果:现在结果已经统计出来了,想明白吗?(生答:“想!〞)     4、分析结果:通过调查征询卷觉察:全班——名学生中,明白父母生日的同学只有  人,只占  %,真正理解父母的同学只占  %……看到这些数字说明,同学们内心还有什么话要说吗?你以前方案如何做呢?     队员自主谈感受:     xxx:平时我丝毫没有想到要记住爸爸妈妈的生日,但从现在开始,我会永远记住的!     xxx:有时我想本人确实太自私了,在家里,我想要什么就要妈妈买,也不体会她们的心情,现在居然连爸爸妈妈的生日和爱好都不明白,我感到特别内疚。     xxx:爸爸妈妈,对不起,往常都是你们给我过生日,今年,我一定要为你们过一个生日。……     主持人乙:父母给了我们生命,培育我们健康成长,在我们寂寞孤单时,给我们决心和力量。请听歌曲天下父母心     第二篇章——学会感恩     主持人甲:常怀感恩之心的人是最幸福的     主持人乙:常怀感谢之情的生活是最甜美的     主持人甲:我们除了要感恩父母还要感谢哪些人呢?     主持人乙:现在进入第二篇章学会感恩。     (一)感恩教师     主持人甲:假设说是父母给了我们生命,那么是谁--把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?     主持人乙:是谁--把幼小的我们培育成成熟明白事的青年?是我们的——(合)教师!     主持人甲:我们从一个懵明白的顽童,成长为德才兼备的少先队员,哪一点进步不浸透着教师的汗水?     主持人乙:教室里,教师总是俯下身子,校正我们每一个错字,纠正我们不准确的发音。     主持人甲:灯光下,教师时而握笔沉思,时而奋笔疾书,他付出的是真情,收获的是疲惫。     主持人乙:每当我走过教师的窗前,映入视线的总是教师辛勤而疲惫的身影。     请欣赏歌曲每当我走过教师的窗前     (二)感恩朋友     主持人甲:欢乐时,他与你游戏;困难时,他协助你;寂寞时,他陪伴你;痛苦时,他抚慰你。你明白这是谁吗?对,确实是朋友。     主持人乙:我们班就像一个温和的大家庭,同学们就像兄弟姐妹一样地生活在一起。我们互相友爱,互相协助,感谢同学带给我们的欢乐。     主持人甲:痛哭着你的痛苦,这是替你分担;欢乐着你的欢乐,这是为你分享。     主持人乙:同学们明白我们还应该感恩什么吗?     (三)感恩社会和大自然     主持人甲:社会给了我们安定、幸福的生活,大自然的一草一木,阳光雨露给了我们美的享受,假设没有这些我们的生活将会如何的黯淡无光?     主持人乙:因此我们还应该感恩社会和大自然。     第三篇章——总结     主持人甲:学会感恩——感谢我的父母,是你们给了我珍贵的生命     主持人乙:学会感恩——感谢我的教师,是你们给了我无穷的知识     主持人甲:学会感恩——感谢我的朋友,是你们给了我克服困难的力量     主持人乙:学会感恩——感谢我四周的一切,是你们让我和谐健康地成长     主持人甲:不要不记得对他们说一声——“感谢〞     主持人乙:在我们的成长道路上,我们要感谢的人实在太多太多。     全体宣誓:我一定会孝敬长辈、尊敬教师、团结同学、刻苦学习、坚韧拼搏、不辜负父母、教师的期望。     感恩之行:     制造“感恩卡〞或者“感恩礼物〞。在我们的成长道路上,要感谢的人太多太多,你最想感谢谁,就把感谢的话写在感恩卡或者感恩礼物上。寻找适当时机当面交给其人。     做好以下几件事:     1、读感恩类的古诗;     2、讲感恩故事;     3、唱感恩歌曲;     4、写感恩日记;     5、帮长辈捶一次背或洗 一次脚;     6、帮妈妈做一件家务事;     7、为班级或学校做一件好事;     8、到社区做一件好事;     9、为地球妈妈做一件好事。     让我们都拥有一颗感恩的心。     全班集体唱感恩的心做手语。     主持人:今天的“学会感恩〞队会活动到此完毕。

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