天道酬勤主题班会教案之中学德育活动方案：让生日的烛光更灿烂一、产生背景：进入初四，许多学生满十六岁了，再加上初四是初中生活的最后一年，因此大多数学生对十六岁生日特别注重。记得那是初四开学之初的一个周末，我班一个学生过生日，中午在饭店设宴，结果，班上有70%的同学都被邀请，就连我班的班长、团支书等学习中的骨干，也成了他的座上宾，从中午，直到晚上，整整一个下午，学生们都处在兴奋之中，对学习、作业等早已抛之脑后。而且，在这之前，学生从煽动，到买礼物，整个运作过程，消耗了不少的精力，更重要的是由此而引起的一连串征询题：一是学生走入了庸俗的请客、送礼之路，送少了不好意思，送多了经济不许可；二是经常参与这些活动，不仅耽误了学生珍贵的学习时间，而且也分散了学生的留意力；三是不利于同学之间的团结，被请的同学所以给足了面子，却与未被请的同学之间的关系疏远了。针对这种情况，我召开了班级干部会，会上，班干部一个个都象犯了错误似的低着头。如何办？思来想去，我觉得处理这件事只能学大禹治水，必须靠疏导，而不能硬性堵截。如何想一个两全其美的方法，既能表达学生之间的友谊，又能不阻碍学天道酬勤习，还能真正促进学生的交流、沟通、合作，让每个学生感遭到来自班集体大家庭的温平和力量呢？？这个难题交给了参与的班长和团支书，通过他们与同学的反复研究，因此有了我们班集体过生日这个制“度，题名为让生日的烛光更灿烂〞。二、预期目的：1“、通过集体过生日的方式将学生庆贺生日的地下活动〞，变为合法的班级活动，改掉学生中请客、送礼等世俗习气，引导这些花季青年走上文明、健康、向上的社交之路，丰富学生的初中学习生活，使学生在紧张的学习生活中找到乐趣，找到向往。2、通过活动，使班级构成互相尊重，互相协助，互相鼓舞、温馨和谐的良好气氛，让学生学会交往，学会感动，学会鼓舞。3、通过活动，使教师的殷切教诲和同学的美妙祝愿内化为每个人学习的强大动力，促进他们在学业上获得最大进步。4、通过活动，使记录着同窗故事和纯真友谊的同学赠言以及饱含深情与鼓舞的师长寄语引导学生构成正确的人生观、价值观，给学生一生留下一段溢满甜蜜与温馨的回忆。三、活动预备与要求：(一)生日的顺序：将全班生日进展登记，按周将过生日的时间列成一天道酬勤个表格，每周只过一次。负责的同学在过生日的前一天放晚学时，通知过生日的同学做好预备工作，但凡过生日的同学每人要买一个或是两个活...
