2023年主题班会教案中学主题班会评比实施方案演讲稿.docx

主题班会教案中学主题班会评比实施方案参考演讲稿 市第四中学主题班会评比施行方案 一.评比主旨     对学生进展德育浸透，为学生搭建自我开展、自我锻炼的舞台，激发学生的决心，展示班级风采，加强班级凝聚力。建立高扬主旋律，制造和谐、富有特色班级文化，倡导真善美的校园文化。 二.施行原那么 1、创新性原那么       以新的德育思想和理念作指导，使班会活动打破某些陈旧的传统和规程，力争从活动内容到活动方式，从活动方法到活动过程推陈出新，在活动中培养学生的创新精神，开展学生的创新思维，增长学生的创新才能。     2、主体性原那么       班会活动必须坚持以学生为主体，在老师的指导下，让全体学生参与活动的全过程，充分调动学生的积极性、主动性、自觉性，发动学生想方法、出主意，作决定、办事情，自主筹划设计、自主主持施行、自主总结评价，使他们真正成为活动的主人。     3、人文性原那么      协助学生处理成长过程中遇到的不明白和苦恼，使他们构成积极健康的情感、个性质量和人生信念。在活动中应充分运用学校、社区、社会的自然资源和人文资源，表达学生的个性特色以及班级特色、学校特色，让学生在活动中进展实践体验和人生感悟。     4、实效性原那么       班会活动的内容与方式，要讲究针对性和实效性，既要可以对学生日常生活有一定的指导意义，又要在更加宽阔与深远的时空中具有教育价值；要通过班会活动，使学生对现实生活有正确的认识和态度，同时又可以对他们世界观、人生观和价值观的构成产生积极阻碍，指导学生英勇地、乐观地面对和处理生活中遇到的困难、困惑和苦恼。要克服理论脱离实际的说教倾向，既注重方式创新，又不搞方式主义，辨证地处理好必要预备与即兴发挥的关系，努力促成活动的真实性、有效性和生活化。