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2023
主题
班会
教案
三级
阅读
指导
教学
设计
天道酬勤
主题班会教案之三年级阅读指导课教学设计
走进名人故事,引发心灵震撼
——三年级阅读指导课教学设计
武岭小学三(2)班
一、指导目的:
1、培养学生的课外阅读兴趣,提高学生的阅读理解才能,养成良好的阅读习惯,以协助其进一步理解掌握课本知识。
2、指导学生归纳阅读方法,并实际运用到课外阅读中。
3、拓展了学生的视野,理解名人背后付出的艰辛与汗水,体会他们崇高的精神、坚韧的毅力和幽默感,引发学生心灵深处的震撼,进而再促进、加深学生对语文文本的学习。
二、指导重点
指导学生归纳阅读方法,并实际运用到课外阅读中。
三、课前预备
1、课外阅读名人故事
2、课外阅读反响卡。
四、指导课时:一课时
五、指导过程:
一、引入:
1、交流平时喜欢看哪些书?
2、说说看书的好处。
3、小结:高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。〞莎士比亚也说:“没有书籍就像生活中没有了阳光。〞由此可以明白书籍对人类的特别重要。
4、平时课堂上教师都教了你哪些读书方法
(精读、速读、记读、诵读)
指名说出各个方法的用法。
5、回忆:教师介绍孟母三迁的故事,说说本人喜欢这个故事的缘故:
“战国的时候,有一个特别伟大的大学征询家孟子。孟子小的时候特别淘气,他的妈妈为了让他受好的教育,花了好多的心血呢!有一次,他们住在墓地旁边。孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的模样,玩起办理丧事的游戏。孟子的妈妈看到了,就皱起眉头……〞
6、大家还想不想接着读名人故事中的好故事?
布置要求,读木匠祖师鲁班
(选择本人常用的方法进展阅读,阅读时遇到不理解的地点联络上下文弄明白。阅读完后要告诉教师你读明白了什么?)
二.生读,教师巡视。
三.生汇报读书所得。
1.提征询:1)你是用什么方法阅读这篇短文的?
2)在鲁班身上发生了什么事
3)你觉得鲁班是个什么样的人 从哪些地点可以看出来
(出示学生找到的精彩句子,学生说说好在哪里?)
2.讨论后完成表格。(学生展示)
3.小结:真欢乐!同学们能运用平时学到的读书方法进展课外阅读了,本节课教师最主要指导同学们如何样阅读名人故事,名人故事里面还有更精彩的故事等着大家呢!希望同学们以后用心去读读,养成良好的阅读习惯。