2023年主题班会教案三级主题中队会文明礼仪伴我行二.docx

天道酬勤 主题班会教案之三年级主题中队会：文明礼仪伴我行（二） 队会目的： （1）让学生明白现代小学生应该知礼仪、明白礼仪，学会友好交往，欢乐地与人相处。 （2）培养学生良好的文明质量，按照本人的礼仪认知才能、道德推断才能，就不同的环境和详细情况作出最正确推断，作出相应的文明行为。 （3）协助学生树立正确的人际交往认识，提高队员的社会适应才能。 学生预备： 学生搜集有关同学文明礼仪行为的材料（照片、摄影带，文字材料等） 学生查阅与文明、适应有关的材料，考虑作为一名学生应该养成哪些好的礼仪适应，从本身感受谈起。 学生编排表演有关文明礼仪的小品、拍摄照片、撰写文字材料等。 活动仪式: 1、宣布活动主题。2、报告人数。3、出旗、唱队歌。4、中队长讲话。 5、中队会活动通过。6、辅导员讲话。7、呼号。8、腿旗。9、宣布活动完毕。 活动程序： 一、队仪式     整理队伍，报告人数 （中队长下口令：全体立正，各小队整队，报告人数。） 小队长整队，报告 报告完毕后，中队长向辅导员报告。 “报告中队辅导员，本中队应到54人，实到54人，活动一切预备就绪，恳求活动开始。 辅导员：“接受你的报告，活动可以开始了，并祝我们的活动获得圆满成功。〞 302班“文明礼仪伴我行〞主题中队会现在开始 第一项：全体立正，出旗，（放出旗曲） 第二项：高唱队歌，  请坐 第三项：中队活动开始。有请主持人上场。 主持人A：有一种语言是充满奇异的，它的热情能使冰山融化！ 主持人B：有一种行为是充满魅力的，它像纽带能使沟壑变虹桥！ 合：它们确实是我们在日常生活中使用文明用语和礼仪行为。 主持人C：文明从我做起，从四周做起，请欣赏笑话不会说话的人 从前，有几个人去参加婚礼，其中有个人不明白礼仪，喜欢乱说话。其别人就告诉他：“婚礼时候你什么也别说，什么也别做就行了。到了婚礼那天，那个人果然不断没说话，新郎新娘都特别欢乐，送客人出门的时候，那人向新人道别，行礼道：“今天我但是没说一句不合时宜的话，假设以后你们家里着火，后院遭贼，夫妻离异，可怨不得我啦！〞 2主持人宣布主题 主持人A：刚刚郑午超同学的笑话告诉我们，礼仪看着不重要，事实上对我们的阻碍却特别大。我们四周有些人确实是不留意本人的言行，日久天长养成了适应，闹出了许多笑话，可本人还没有认识到。我们要从现在做起，从我做起，从小做起，关注本人的礼仪适应，争做讲文明、明白礼仪的好学生。 2．学生说礼仪用语 主持人B：世界上有些字万分奇异，只要你和他们交上了朋友，你的生活就会变得更加美妙，下面请第1小队的队员带我们猜一些礼仪用语。 生1：假设你到街上碰摔了一个小小姐，她也许会立即大声哭泣。但只要你在她的耳边说出那些奇异的字，小小姐就会微笑着从地上爬起来。你说了什么？ 生2：假设你在公共场合挤撞了人，你试试把那些奇异的字说出来，叔叔们会立即答复：哦，不要紧，不要紧！你说了什么？ 生3：假设你在家里送走客人，你把那些奇异的字说出来，客人会微笑着向你说再见。你说了什么？ 生4：假设遇到苦恼，同学协助了你，你说出那些奇异的字，他一定拍拍胸脯说：“下次有苦恼，尽管来找我！〞你说了什么？ 生5：假设你在走廊上不小心撞到了同学，你把那些奇异的字说出来，他一定会说：“没关系，没关系！〞你说了什么？ 3．学生背小学生守那么 主持人C：刚刚同学们看到的片子里的大哥哥有许多值得我们学习的地点，在小学生守那么里也倡导我们保护生活环境，让我们说说作为一个小学生，应该作到哪几点。  学生每人说一条守那么 主持人A：大家说的可真好，下面请欣赏胡旭婷、蔡佳欣同学口风琴齐奏新年好 4．学生们看本人拍摄的照片，指出不文明行为 主持人B：接下来我们做个游戏， 名字叫做“黄金眼“。游戏是如此的：我们先播放同学们拍摄的一些照片，大家看看片子中有哪些不文明的行为，然后进展答复。  第一个片子内容：在校园的柳树下，几名同学在揪树枝互相打逗。 主持人C：请答复片子中哪些行为不文明？开始。  第二个片子内容：一名同学在过道里招手，另外几个同学穿过 柏树墙去找他，小树被挤得歪歪扭扭。 主持人A：请答复片子中哪些行为不文明？开始。  第三个片子内容：教室里，一些同学正在安静的看书，两名刚 跑进教室的学生又跳有叫，在教室里追逐。 主持人B：请答复片子中哪些行为不文明？开始。 5．学生看本人拍的照片，指出不文明行为。 主持人C：同学们做生活中的有心人，拍了特别多照片，请你看一看照片中的同学做的好不好。 第一张照片：被画的乱七八糟的黑板 文字：“书画大赛〞 主持人A：能说一说你看后的方法吗？ 第二张照片：一名学生把花揪了下来 文字：“不采白不采〞 主持人B：能说一说你看后的方法吗？ 主持人C：不文明的行为谁都不喜欢看，优美动听的歌声谁都想听，接下来就请我们用热烈的掌声有请胡芝凤、陈畅畅等表演歌曲演唱你的爱像月光 6．学生自我教育文明，我的另一张名片（小品） 主持人A：适应的养成不是一朝一夕能完成的事，这就要求我们每个人严格约束本身言行，作到天天遵守、时时抑制，直到想丢也丢不掉，便成了好适应。关于一个集体，只有多数人养成了好适应，才能构成好风气；只有构成了好风气，才能促使其别人更加进步，才能使我们的校园更加美妙。下边由同学们表演自编的小品节目文明，我的另一张名片 旁白：校园里有许多健身器材，每天都有特别多人在这里健身。 同学甲：踢毽子 同学乙：跳绳 甲的毽子落到乙的脚下，乙立即停下来递给甲。 旁白：同学之间应该团结友爱，举手之劳传递着友谊。 旁白：为了保护同学们的视力，每周我们都要互换座位。今天又到了星期五放学，小智来到座位上。 小智：先要把座位里的东西整理好，又用抹布把往常用的桌子里外擦干净。 旁白：小惠也在整理桌子。 小惠：也像小智一样先把原来的位子整理好，然后再坐到本人的新位子上。 旁白： 干净整洁的环境要靠大家互相协助才能保持好。 旁白：某企业招聘人才，这天来了两位应聘者，他们条件相当。 人事经理：你应该在十点钟来应聘，为什么迟到了？ 应聘者甲：我起晚了。 人事经理：你为什么要来我公司应聘？ 应聘者甲：我要月薪丰厚，我要福利劳保，我要房子车子，我要……（得意洋洋） 人事经理：对不起我们公司不用你这种不守时，没有任何奉献就提条件的人。 应聘者甲：低头退场。 旁白：紧接着人事经理叫进第二个应聘者。 应聘者乙：（进门前蹭掉鞋上的土，敲门后，得到同意后进入）您好，我是来应聘的。 人事经理：请坐！ 应聘者乙：感谢！（落座） 旁白：正在这时，进来一位长者。 应聘者乙：迅速起立，为长者让座。 旁白：特别快面试完毕，应聘者乙有礼貌地和经理辞别，走到了门口，发现在过道的地上有一个烟头。 应聘者乙：弯下腰捡了起来，扔到垃圾桶里。 人事经理：请你下个星期上班，先试用三个月。不过，我想你这个素养高的人会通过试用期的。 主持人A：这是我们在社会上见到的文明行为带来的好处，下面请看看在校园里的相声文明校园行 7．学生讨论交流有关文明的话题 主持人A：我们看了这么多、听了这么多有关文明这个话题的东西。我想现场采访一下同学们，你去图书馆、阅览室、电影院等地点时应该如何做？ 我去图书馆看书的时候，阅览室一会儿响，一会儿又呼机响，吵的整个阅览室的人无法安心看书。我想这些人在公共场所，如电影院、图书馆等地点，应将、呼机的铃声关小，设置成震动的。 主持人A：说得真好，看来同学们对这些礼仪掌握的还真不少，下面请欣赏加上了伴舞的歌曲红星歌 学生乙：我先给大家讲一个笑话，名字叫“制造〞 儿子：妈妈，什么叫制造？ 妈妈：比方你做出了别人没做过的事，这就叫制造 儿子：啊，我明白了。比方昨天晚上，你叫我趁下雨从阳台往下倒脏水，这就叫制造。      这是个笑话，也不是个笑话，由于，在生活中就有这种人，他们不讲文明，不讲道德，把垃圾乱扔，阻碍环境卫生。我觉得我们应该从四周小事做起，不乱扔废弃物，保护环境卫生。 学生丙：现在天气凉了，感冒的人多了，在教室里，在公共汽车内，咳嗽的时候捂着嘴，以免阻碍别人健康。 学生丁：我们都明白2023广州要举行亚运会，我想我们要学好英语，在见到外国朋友的时候也能展示我们好的素养。我们除了会使用中文的礼貌用语，还要会使用常用的英文礼貌用语。现在，我说中文，请你们说出英文。 早上好！（good morning）   下午好！(good afternoon)    对不起 (sorry)    感谢(thank you) 您好！(how do you do)      再见 (good bye) 希望同学们会说这些礼貌用语，争做文明小学生。 8．队会完毕，辅导员总结。 主持人：下面请辅导员老师讲话。 辅导员：在这次队会预备和召开的过程中，我欢乐地看到每一个同学都积极主动、认真地参与到整个活动中来，表现出了极高的主人翁的精神和热情，希望大家将这种积极进取的精神发扬下去。这次队会特别成功，大家通过从四周搜集到的特别多不同方面的小事，认识到适应虽小，阻碍却特别大。因此，我们要按小学生日常行为标准中的要求标准本人的言行，从我做起，从小事做起，从现在做起，争做一名文明的小学生。 9．呼号 主持人：呼号……呼号毕 10．退旗 主持人：退旗 12．队会完毕。