主题班会教案之三国演义阅读指导教学设计教学过程：高尔基说：书籍是人类进步的阶梯！周恩来总理也曾教导我们：为中华之崛起而读书。〔幻灯片〕〔学生上课前齐读〕一、导入：师：同学们，让我们来欣赏一组画面和一首歌曲。〔用多媒体放映三国演义片头曲：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山照旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。〕一首滚滚长江东逝水以其特有的雄壮和古朴为我们翻开了三国的历史画卷。做为欣赏者，我们仿佛被带回到金戈铁马的古战场，经受“了一番刀光剑影的洗礼。我们会发出由衷的慨叹江山如画，一时多“少豪杰〞。同学们，让我们带着慨叹走近三国〞。二、出示有关三国演义的评论介绍〔幻灯片制造〕〔四名学生分别读四段内容〕三国演义内容梗概：故事起自黄巾起义，终于西晋统一，以魏、蜀、吴三国的兴亡为线索，描绘了三国时期锐利复杂的统治军事斗争。书中用大量篇幅描写了几次大战役，如袁、曹官渡之战，魏、蜀、吴赤壁之战，吴蜀陵彝之战。每次战役各有特色，特别少雷同，是我国古典文学中描写战争的成功之作。作者塑造了一大批个性鲜明的人物形象：爱民如子的刘备，有惊“人智慧的诸葛亮，打着扶持汉室、挽救黎民〞旗号，挟天子以令诸侯的曹操等。表现出鲜明的拥刘反曹的正统思想和儒家的仁政思想。同时也责备了雄豪混战及暴君的苛政，寄予了人民渴求明君仁政，社会安定的愿望。三、知识冲浪“师：我们先来个〔出示课件经历小热身〞〕出几个小题考考大家如何样？〔一题一题出示，先出示标题，再出示答案〕以小组为单位。1、你来猜⑴桃园三结义三兄弟是谁？〔刘备、关羽、张飞〕⑵水镜先生所说的卧龙和凤雏分别指谁？〔诸葛亮、庞统〕⑶"宁教天下人负我，休教我负天下"是谁说的？〔曹操〕⑷三国演义的作者是谁？〔罗贯中〕⑸"既生瑜，何生亮"是谁的临终一叹？〔周瑜〕⑹闭月美女指三国演义中的谁？〔貂禅〕⑺三国演义中有哪"三绝"，分别指谁？〔智绝：诸葛亮，义绝：关羽，奸绝：曹操〕⑻"三足鼎立"指哪几个国家三分天下？〔东吴、西蜀、北魏〕师：三国演义是中国古代第一部长篇章回小说，是历史演义小说的经典之作。但是作为读者，我们又该如何阅读古典名著三国演义“呢？如何样才能领略到作品中的秋月春风〞？电视剧片头曲，即小“说正文前临江仙中浪花淘尽英雄〞一句，它给我们提供了如此的信息：在三国的历史舞台上，曾经有过许多鲜活的面容，涌...
