2023年主题班会教案一级学雷锋绿化造林班队会.docx

天道酬勤 主题班会教案之一年级学雷锋、绿化造林班队会 班会主题：做新时代的小雷锋 活动地点：神道口小学一年级二班 活动对象：全体同学 主 持 人：班长邓心语 一、活动目的: 1、 通过介绍雷锋的生平以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神〞。 2、 通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园〞。 3、 让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民效劳的奉献精神。 二、活动预备 1、预备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。 2、预备几那么雷锋日记和学习雷锋好典范这首歌的录音带。 三、活动安排程序： 欣赏图片------ 生平简介------雷锋日记------雷锋故事------表演小品------听一听歌曲------学会唱歌-------精神大讨论-------代表发言-------要求行动------总结归纳------谈一谈体会 四、 详细活动过程： 1、 师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。（2分钟） （陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民效劳） 2、 先请个别同学畅谈本人对雷锋叔叔的理解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。（3分钟） 3、 请一位同学来读几篇有先进代表性的雷锋日记。（3分钟） 雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔珍贵的精神财富。比方：雷锋说：“人的生命是有限的，但是，为人民效劳是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民效劳之中去。〞这确实是雷锋精神的本质。这种伟大精神过去、如今和今后都是教育和鼓舞人们前进的珍贵的精神财富。 4、 请假设干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。（3分钟） 5、 考虑：  同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个如何样的人呢？（3分钟） 提示： ------雷锋是一个自强不息、全心全意为人民效劳的好战士。 6、 请几位积极爽朗的同学登场表演自创自编的学习雷锋助人为乐的小品。（4分钟） 7、 播放录音，让学生听歌曲学习雷锋好典范，要求学生学会唱这首歌。（12分钟） 8、 全班分为假设干小组，进展剧烈的“雷锋精神〞大讨论，同时由代表发言。（10分钟） A、助人为乐、见义勇为、志存高远，胸怀宽广，结实树立远大理想。 B、紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习，大力弘扬文明新风。 C、团结友爱、老实守信、保持谦虚慎重、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。 D、做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。 9、 要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其别人做些好事。 用实际行动促进良好社会风气的构成，用本人的老实劳动制造美妙的生活。 五、 活动总结：（5分钟） 1、 由班主任老师总结归纳这次学雷锋活动。 通过一系列的“学雷锋活动〞，让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为学习的楷模和好典范，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的荣耀传统，把“雷锋精神〞认真贯彻到实际行动中来，全体师生要共同努力，构建一个优秀文明的和谐校园。 2、请个别同学来谈谈本人的体会。 师：在三月份，我们不仅要学习雷锋精神，还有一个特别重要的节日，确实是“植树节〞 一、班会目的： 通过主题活动使学生认识到地球已被人类本身损害了，唤醒同学们的环保认识。提高学生投身环保，防止污染的自觉性，培养学生的社会责任感。 二、班会预备： 录音带、小品、歌舞、废电池 三、班会过程： 甲：茫茫的宇宙中有一个美丽的星球，它确实是我们生活的家园———地球。 乙：曾几何时它是那样的美丽，绿色的森林、欢歌的鸟儿、奔跑的野兽，让我们在一条大河的波浪里重温它的美丽吧！ 甲：请听歌曲一条大河 甲：我们的地球家园曾经是那样的活力勃勃，可如今它却千疮百孔。 乙：人们砍光了森林；填平了湖泊，终于水灾迸发了，沙尘暴来了，地球变暖了。 甲：今天我们在一起只想告诉大家：地球是我们赖以生存的家园，我们要好好善待它。请听配乐诗朗读地球，我的母亲。 甲：地球，我们的母亲，如今它却遭受着日益严峻的危机，同样有着波浪的大海边，今天有发生了什么故事呢？请看短剧哭泣的美人鱼。 甲：多么凄惨的故事，但愿如此的悲剧以后再也不要发生了。 乙：在人类文明的号角声，大地母亲的乳汁正在一天天干涸，她的秀发——森林被人类剃光了；她的血液——河流被人类污染了。我们仿佛听到了地球的哭泣。（现代歌舞地球妈妈在哭泣） 乙：人类一度贪婪地用着、浪费着地球所给予的一切，从不珍惜，像一个被宠坏的小孩，为所欲为。终于有一天觉察，一切已发生了变化。请看小品防毒面具。 甲：地球已向我们发出了警告，我们只有立即行动起来，保护我们的家园。请听我们同学的声音。（由班长宣读收缴废电池建议书） 乙：前段时间我们向大家提出了搜集废电池的设想，同学们也纷纷行动起来了，让我们比一比，看哪个小组搜集的废电池最多。 （以小组为单位，收缴废电池。由老师给数量最多的小组颁发环保卫士奖） 甲：我们尽管生活在钢筋水泥的森林里， 乙：但我们向往绿色的森林，小鸟的歌唱。下面让我们看看我们的同学为我们的明天设计了如何样的家园。 （个小组展示本人设计的设计图，由同学组成的评审团评审，重点考虑生态、环保等要素） 甲：春天到了， 乙：又是一个放风筝的季节。 甲：我们放飞希望，愿这希望飞到城市和乡村， 乙：根植在每个人的内心。 齐：愿这希望使我们地球人手相扶，心相连，共同缔造地球家园美妙的今后 今天的班队会就到这里，下课。