天道酬勤中班音乐小兔乖乖教案篇一：儿歌小兔子乖乖启智班一年级儿歌小兔子乖乖教案一、活动目的：1、在轻松愉快地环境中感受儿歌的意境。2、引导小孩听儿歌，培养弱智小孩的倾听才能。3、在理解歌含义的根底上，学习有节拍唱儿歌。二、重难点分析：重点是培养幼儿的倾听才能；难点是学习有节拍的唱儿歌。三、活动过程：〔一〕导入谈话导入，激发幼儿的学习兴趣。指导语：小朋友，你们喜爱小兔子吗？〔鼓舞小孩积极发言，引起学习兴趣〕〔二〕展开1、读汉字，初步理解儿歌内容。2、老师朗读儿歌小兔子乖乖，引导小孩认真倾听。〔老师朗读时语调要亲切、自然，留意节拍〕提征询：儿歌的名字是什么？儿歌中都有谁？〔老师鼓舞小孩用语言表现儿歌内容〕3、学习儿歌〔1〕看汉字，请小孩跟随老师逐句学说儿歌。〔浸透识字教学〕〔2〕请幼儿拍手有节拍地完好跟诵儿歌。〔留意引导幼儿有节拍的朗读〕〔3〕跟随老师伴奏学唱儿歌，培养小孩的乐感、识旋律才能。4、看视频：小兔子乖乖。5、学生弹琴，培养学生对音乐的兴趣。6、师生间对唱。〔三〕完毕1、老师总结、评价幼儿的表现。2、老师带着幼儿做游戏：小兔子乖乖。3、跟着旋律唱歌小兔子乖乖、早晨好。篇二：上册音乐：小兔子乖乖教案第12课小兔子乖乖教学目的:1、分辨两段不同的歌词，初步学唱歌曲。2、学会正确、流利地唱歌曲。教学重点、难点：学会正确、流利地唱歌曲。教具预备：1“、小兔子乖乖〞的录音磁带和录音机。2、课本的插图。教学过程：一、小兔子乖乖音乐导入课题1、播放小兔子乖乖的音乐，翻开课本42页的插图。天道酬勤2、老师指导看图：图中有什么？猜猜房子里住着谁？二、讲述小兔乖乖的故事老师：今天老师给讲一个关于小兔子的故事，你们想听吗？1、分段讲述故事。2、师：三只小兔他们的名字叫什么？刚刚故事里发生了什么事？你听到了什么？3、当讲到兔妈妈出去采萝卜的时候，老师提征询：兔妈妈对兔宝宝说了什么？大灰狼来了时，兔宝宝们能不能把门翻开？开了门会如何样？〔引导学“……生用歌曲表现不能够开门不开不开我不开，妈妈没回来.〞〕师:假设我们小朋友就本人一个人在家里的时候，不认识的人来敲门我们要开门吗？应该如何办呢？4、当讲到兔妈妈采好萝卜回来了的时候，老师征询：这时兔宝宝能够开门“……吗？〔引导学生用儿歌表现能够开门就开就开我就开，妈妈回来了.〕5、听录音欣赏一遍小兔乖乖。三、学唱歌曲跟着老师学唱小兔子乖乖。1、老师带学生学唱小兔子乖乖的歌谱...
