二‘荡起友谊的双桨教材分析：““本工程是第十二课花季中的男孩女孩〞之第二项，在上一项把握青春，珍爱友谊〞中充分认识到为作为社会生活和班集体生活中的一员，男女之间交往的重要性，理解男女同学之间正常交往的作用、意义，知道不正常交往的危害的根底上，进一步对男女同学之间交往的原那么、方式、等进行指导，引导学生学会与异性同学进行正常的交往。学情分析：进入中学后，学生的生理和心理都在发生迅速而明显的变化，随着青春期的到来，异性之间产生了神秘感，对异性多了一份好奇与关注，这是正常的心理现象。但是他们对于同异性间交往的方式、方法、原那么等知识相对缺乏，往往把握不好尺度，这都会使他们产生一些情绪和行为上的困扰，阻碍学习进步和身体健康，因此，学会以正确的态度和掌握正确的交往原那么方式、方法等是他们当前迫切需求的。教学目标：情感态度价值观：培养正确的交往态度，提高对异性交往的认识和理解能力目标：提高对男女同学交往重要性的认识，把握正确的方式、方法增强交际能力。知识目标：学会以正确的态度、恰当的方式与异性同学交往。教学重难点：男女同学正常交往的方式、方法，既是重点，又是难点。异性之间，男女同学之间交往的重要性，正常交往有益身心健康开展，反之有害。这在上一工程中学生已得到充分的认识和理解。但难题是：如何交往，怎样把握好尺度。这对于青春期懵懂的男生女生都是一道难题。教学方法：讨论法、探究法、事例分析感应法、情境体验、自主感悟、活动引领等教学过程：一、用歌曲哦！十六岁引入：（轻快优美的旋律，营造出轻松活泼的气氛，在此情景中引入新课）青春期是人生的花季。花季中的你们天真烂漫，充满美好的憧憬；花季中的你们热情奔放，对友谊有着热切的期望。男女同学的交往与友谊，是我们多彩生活的重要内容。作为花季中的男孩与女孩，我们应以怎样的方式与异性同学交往呢？这节课我们来讨论这个问题：进入第一版块：[青春对对碰：]请女同学、男同学双方各自描述什么样的男生、女生最受欢迎：（代表发言：）设计观念：（设计此环节的目的是让学生从自己的实际生活体验出发，引导学生思考并答复。在轻松愉快的气氛中让学生说出异性同学之间正确的交往态度和恰当的交往方式，但要注意引导，<强调老师的引导>让学生说欢迎的一面,不要双方对立起来。）课件出示：女生代表发言：受欢迎的男生男生代表发言：受欢迎的女生在学生充分发言的根底上引导学生总结归纳，男女同学交往的...
