5.2平行线及其判定第1课时平行线11课堂讲解平行线画平行线平行线的基本事实1：确定性平行线的基本事实2：传递性22课时流程逐点导讲练课堂小结课后作业看一看，它们有什么共同之处？扶手双杠铁轨不相交11知识点平行线知1－导什么是平行线？在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线.在同一平面内、注意平行线体现三点：不相交、两条直线.在同一平面内不相交两条直线知1－导平行在生活中的应用如果两根铁轨之间的宽度不相等，又会有什么现象发生？请你想象，手扶电梯左右扶手之间的宽度如果不相等，会出现什么情况？教室里能找到平行线吗？知1－讲我们通常用“//”表示平行.平行线的表示：CDBAmnAB∥CD记作:m∥n记作:····知1－讲例1判断下列说法是否正确，并说明理由．(1)不相交的两条直线是平行线；(2)在同一平面内，两条不相交的线段是平行线．导引：(1)没有强调两条直线在同一平面内；(2)两条线段平行应该是这两条线段所在的直线平行．知1－讲解：(1)不正确；理由：根据定义，它缺少了“在同一平面内”这一条件．(2)不正确；理由：定义中指出的是两条不相交的“直线”，而不是“线段”．总结知1－讲平行线的定义有三个特征：一是在同一平面内；二是不相交；三是都是直线；三者缺一不可．知1－讲例2如图，在长方体中，与棱AD平行的棱有哪些？与棱D′C′平行的棱呢？用符号把它们表示出来．导引：根据平行线的定义，结合生活常识，观察图形可解此题．知1－讲解：与棱AD平行的棱有A′D′，B′C′，BC，记作AD∥A′D′，AD∥B′C′，AD∥BC.与棱D′C′平行的棱有DC，AB，A′B′，记作D′C′∥DC,D′C′∥AB,D′C′∥A′B′.总结知1－讲找平行线要注意两点：(1)在同一平面内；(2)不相交(无限延伸)．1下列生活实例中，属于平行线的有()①交通路口的斑马线；②黑板的上下边；③百米直跑道的两边．A．3个B．2个C．1个D．0个知1－练A2下列说法中，正确的有()①在同一平面内不相交的两条线段必平行；②在同一平面内不相交的两条直线必平行；③在同一平面内不平行的两条线段必相交；④在同一平面内不平行的两条直线必相交．A．1个B．2个C．3个D．4个知1－练Ba，b，c是平面内任意三条直线，交点可以有()A．1个或2个或3个B．0个或1个或2个或3个C．1个或2个D．以上都不对知1－练3B如图，在长方体的各条棱中，与AB平行的有____________________，与AB相交的有__________________，与AB既不平行又不相交的有________________________．知1－练4CD、A1...
