此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。[论教养参考教案2]论教养教案.论教养参考教案【教学目标】知识与能力1.“掌握贸然、疲惫不堪、自持〞等字词的音形义。2.通读课文，把握文章主要内容。过程与方法1.理顺文章的论证思路。理解什么是真正的教养和优雅风度。2.理解本文使用的举例论证和比照论证的作用。情感态度与价值观明确作者的观点，学会做一个真正有教养和优雅风度的人。【重点难点】教学重点理顺文章的论证思路。教学难点理解本文使用的举例论证和比照论证的作用。【课时安排】1课时【教学过程】一课时一、新课导入大家都知此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。道，有教养是一件很重要的事。不过，每个人对教养可能会有不同的•理解。那么，在著名作家和文艺理论家德米特里利哈乔夫的眼里，怎样才能算是有教养呢？今天，我们就来学习他的论教养这篇文章，探索这个问题的答案。二、自主预习1.背景资料德米特里·利哈乔夫（1906－1999），是20世前苏联著名的知识分子之一，政治家、作家、文艺理论家和基督教活动家。他生于圣彼得堡，目睹了十月革命。17岁时进大学学习人类学与语言学。1938年，入列宁格勒的俄罗斯文学研究所。参加过惨烈的列宁格勒保卫战。从1946－1953年，在列宁格勒大学任教授。1971年，被推举为苏联科学院（现俄罗斯科学院）院士。1986年，他开始重新寻找基督教和俄罗斯文化之根。苏联解体后其地位相当于托尔斯泰和陀思妥耶夫斯基。作为文化大师，他把他的一生都献给了他的祖国，成为20世纪俄罗斯的知识象征。2.检查预习（1）订正字音贸然（mào）疲惫不堪（kān）大发雷霆此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。（tíng）修养（hán）恕我直言（shù）自吹自擂（lěi）恪守（kè）允诺（nuò）自持（chí）汲取（jí）矫揉造作（jiāo）扭捏（niē）箴言（zhēn）嚼（jué）絮絮叨叨（xù）为难（gān）原处(chù）教书（jiāo）困难（nán）处境(chǔ)教养（jiào）灾难（nàn）（2）词语释义漠不关心：态度冷淡，毫不关心。漠：冷淡。随心所欲：随着自己的意思，想要干什么就干什么。随，任凭；欲，想要。一意孤行：指不接受别人的劝告，顽固地按照自己的主观想法去做。自吹自擂：自己吹喇叭，自己打鼓。比喻自我吹嘘。擂，打鼓。矫揉造作：形容过分做作、极不自然。矫，...
