跟我学汉语第一课教案篇一：跟我学汉语(第一册35、36课)第35课你去哪儿度暑假一、教学对象：Level3，以柬埔寨为母语的学生，根本掌握拼音的拼写和局部日常用语。二、使用教材：跟我学汉语（第一册）（柬埔寨语版，人民教育出版社）三、课型：综合课四、教具：生词卡片、单字卡片、黑板五、教学内容：1、交际功能：谈论度假方案2、语言要点：（1“）助动词可以〞的用法（2）连动词3、语音教学：（1）听力练习（2）朗读练习4、汉字教学：继续学习认字、写字六、教学目的：1、学习讨论假期打算；2、继续进行听力和朗读训练；3、学习认、写汉字。七、教学难点与重点：1“、助动词可以〞的用法；2、连动词的用法；八、课时安排：四个课时（240分钟）第一课时：重点复习跟我学汉语（第一册）第34课所学过的生词、课文以及语法点，并适时导入新课的内容。第二课时：带读、抽读生词，讲解生词含义和用法，注意纠正学生发音，要求学生分组讨论，用生词造句。第三课时：带读、抽读课文，就课文内容进行提问，重点讲解本课的语言和语法的要点、难点和重点。第四课时：要求学生根据生词和课文进行情景对话，通过听写总体检查本课的生词、课文和语法，并做练习以加强记忆和理解。九、教学步骤：第一课时：一、组织教学（10分钟）1、教师和学生相互问候。3、老师点名，核实学生到课堂情况，并做好记录。二、复习上一课（20分钟）1、复习生词：教师向学生展示生词卡片，要求学生读出生词，并用生词造句，注意纠正学生的发音和语法错误，然后要求学生把所造的句子写在黑板上，以检查学生汉字的书写，教师再次带读生词，完成对生词的复习。2、复习课文内容和语法点：教师要求学生按照课文进行角色扮演，并针对课文内容和语法点对学生提问。3、询问学生对第34课的掌握情况，对存在问题的知识点进行再次讲解。三、导入新课。（5分钟）提问导入新课，对学生提问：快放假了，你们暑假准备去哪里啊？通过提问引起学生的学习兴趣，并引入生词的学习。四、学习生词。（25分钟）1、带读生词。2、抽读生词，尽量让每一个学生都能开口，并纠正发音。3、借助图片，逐个讲解生词的意思以及其使用方法和使用场所。4、教师再次带读生词，完成生词教学。第二课时：一、复习新课的生词（15分钟）借助卡片，要求学生读出生词，并讲解生词含义、使用方法和使用场所。注意对学生纠正发音。教师带读生词，要求每个学生读生词，进行纠音。二、学习课文和语言要点。（30分钟）1、重点讲解生...
