2023年《安全管理文档》之安全过马路教案.docx

平安过马路教案 活动目标：     1、让幼儿了解一些根本的交通平安知识，知道红灯停，绿灯行的道理。 　　2、知道过马路时要注意自己的平安，让幼儿知道不走斑马线的危险性。 　　3、让幼儿学会念儿歌，进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。 活动准备：     1、图片红绿灯、斑马线 　　2、儿歌交通灯 活动过程：     1、手指游戏，稳定幼儿情绪。〞小朋友们伸出小手，跟老师一起玩个手指游戏好不好？〞 2、谈话，引入主题。 “小朋友们知道怎样过马路吗？过马路时应该注意些什么？〞（幼儿讨论） 　　3、出示图片，提高幼儿兴趣。 “我们小班小朋友太乖了，老师让你们看一些图片好不好？想不想看？小朋友们把小眼睛闭上，老师把小图片请出来，3,2,1，好了，睁开小眼睛。 　　〞这是什么呀？（红绿灯）小朋友们见过吗？小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过？〞（幼儿讨论） 　　4、引导幼儿认识红绿灯〞小班小朋友真棒，老师来告诉小朋友，这个是红绿灯，小朋友们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看，马路上的十字路口就有了。〞 　　5、引导幼儿讨论 “我们小班小朋友那么聪明，那么，你们知道要怎样看红绿灯吗？〞 （幼儿讨论） 　　6、讲解怎样平安过马路〞小朋友说街上车多不多？危不危险？所以小朋友们一定要知道怎样看红绿灯是不是。那小朋友们要张开小嘴巴跟叔叔学了好不好。〞 　　〞红灯停（出示图片红灯），绿灯行（出示图片绿灯）。〞（反复教幼儿三遍） 　　7、引导幼儿认识斑马线〞小朋友们看，这又是什么呀？你们有没有见过〞（同上，介绍红绿灯时一样） 　　〞小朋友们张开小嘴巴跟老师念，过马路要走斑马线〞 　　8、引导幼儿学习儿歌 “今天小四班小朋友表现太棒了，老师教你们一首儿歌好不好？每个小朋友都要张开小嘴巴跟老师读，老师看一下，看哪个小朋友的声音最好听，等一下我们就送小星星给他。〞 　　9、带幼儿读儿歌（引导幼儿读第一遍，鼓励幼儿读第二遍，表扬幼儿读得棒，提到幼儿兴趣，读第三遍。） 　　10、延伸  “小朋友跟爸爸妈妈上街时候还要注意些什么呀？〞 　　（做公车时先下后上，上街时要拉好爸爸妈妈的手，不能攀爬街上的护栏等等） 　　11、请小朋友跟图片红绿灯说再见，活动结束。 附儿歌： 　　交通灯，会说话 　　黄灯说，请注意 　　红灯说，快停下 　　绿灯说，请走吧 　　牢记他们说的话 　　按照红黄绿行动 　　做个文明好娃娃。