文明平安不打架教案教学活动背景分析“俗话说，没有规矩，不成方圆〞，我们知道，良好的纪律是学好文化知识的保障。因此，做文明的小学生首先要严格遵守小学生守那么、小学生日常行为标准，严格遵守学校各项规章制度，切实做到：尊师爱友，自律自强；老实守法，文明礼貌；遵守公德，保护公物。三年级的学生年龄偏小，教学中多采用适合这个年龄阶段的手段，比方：观看视频（直观，易懂），设计巧虎博士进行智慧屋讲解，孩子们喜闻乐见的动画形象，这样可以提高学生的兴趣，增强教学效果。教学活动目标：校园内与同学之间发生矛盾改如何正确处理。2、通过对校园里相关平安问题的了解，树立牢固的平安意识，掌握必要的平安知识和技能。本活动最适合三年级学生，参与人数40人。教学重点：校园内与同学之间发生矛盾改如何正确处理。教学难点：通过对校园里相关平安问题的了解，树立牢固的平安意识，掌握必要的平安知识和技能。教学准备录像，录音，多媒体。教学过程：一、情境园：播放视频：教室里,两个学生因为小事打起来了。师问：同学们：你们好！我们平时经常会和身边的同学或小伙伴发生矛盾，到底该如何处理呢？通过今天的学校相信聪明的你一定会找到好的解决方法。我们今天要讨论的主题是同学相处怎样才能做到文明平安不打架呢？二、智慧屋：1、今天有位神秘嘉宾，他有话跟大家讲，看看谁听得最认真。播放视频：巧虎博士课堂。师：听完巧虎博士的讲话，谁来说说，你学到了什么？生1：同学之间相处要懂得相互理解尊重。这样大家关系就会更融洽，，也可以减少不必要的的摩擦。生2：人与人交往最重要的就是真诚和蔼意，这也是做人的根本原那么。口是心非，虚伪傲慢的人是难以有朋友的，生3“：人无完人，金无足赤〞同学有缺点是很正常的事情要懂得宽容谅解。那谁说说应该怎样做呢？生：要好好说话，君子动口不动手。生：要经常用礼貌用语，比方对不起，谢谢，没关系等等。小结：同学们的记性可真好，看来确实学到不少知识哦！那接下来老师考考大家咯！三、训练场：案例分析：学生现场表演下课后，特别好动又爱玩的甲同学冲上去抱住乙同学，两人开始摔跤，甲把乙摔在地上后哈哈大笑，周围的同学也都笑起来。从地上爬起来的乙同学冲上来把甲扳倒在地，甲觉得摔得有点痛，就和乙真打起来，结果；两人打得满脸是伤。问：他们为何假戏真做了，换作是你会怎么处理？同学分小组讨论解决问题的方法。每组指派代表发言。师小结：有时我们在处理同样一件事时换...
