Lesson1一、知识目标：1.掌握词汇及短语：Mynameis…What’syour/her/hisname2.认知词汇及短语：hello,hi,meet,and,China,Canada3.句型：What’syour/her/hisnameMy/His/Hernameis.Ilivein.二、重点知识详解：1.my,your,his,her,its这些都是形容词性物主代词，用在名词前，作定语。例如：hisname,hermother,myteacher2.What’syourname是询问对方姓名的特殊疑问句，后面可以加上please,以表示客气、礼貌。该句多见于入学报名时老师问学生；求职时老板问求职人员；登记住宿时，效劳员问顾客等场合。也可以直接说：yourname,please询问对方姓名时还多用MayIhaveyourname,please3.MeetLiMingandJenny.认识一下李明和詹妮。此句相当于〞PleasecomeandmeetLiMingandJenny./Let’smeetLiMingandJenny.〞。句中的meet用作及“物动词，是结识，引见〞的意思。Lesson2一、知识目标1．掌握词汇及短语：you,I,am.2．认知词汇及短语：thank,too3．表达法：HowareyouI’mfine.Nicetomeetyou..二．重点知识详解：Havealovelyday.（愿你，祝你）玩的愉快！(度过快乐的一天！)“此句是表示祝福的用语，相当于Mayyouhavealovelyday!〞(may用“于祈使句的句首，表示祝愿〞。）Lovely“是形容词，意思是愉快的〞。例如：Havealovelyafternoon.原你度过一个愉快的下午。Lesson3一．知识目标1．：掌握词汇及短语:boy,girl,teacher,book,one,two,three,four,five,this2．认知词汇及短语：the,she,a,Ms.Number.3．句型He/Sheisa.4．重点知识详解：本课出现了名词复数，名词变复数，最根本的方法是在名词词尾加-例如:二.重点知识详解.Ms/miz是当今比较流行的用于女性(无论其婚否)的姓氏或姓名前的称呼语.因为Mrs.(太太,夫人)是用语已婚女子的丈夫的姓氏前(而不是用于已婚女子自己的姓氏前),一些妇女认为这侵犯了她们的人权,对她们不公平.因此,Ms.的使用越来越普通.Lesson4一.知识目标.1掌握词汇及短语:school,classroom,sitlook2,认知词汇及短语:wherethere,here,library,the,it,3.表达法:Whereis二：重点知识详解1.本课学习询问位置的方法.〞Whereis〞答复是,指近处的物品用here;指较远处的物品用there,例如:WhereistheclassroomHereitis./Thereitis2.up,down““的意思是向上〞、向下〞，常与动词连用。如上课前班长“喊：Standup!“〞老师说：Sitdown,please,〞。Lesson5.一.知识目标.1.掌握词汇及短语:that,open,pencil,marker,howmany2.认知词语及短语:pencilcase,blac...
