2023年module9《atriptothezoo》unit1教案外研社七年级上doc初中英语.docx

Module 9 A trip to the zoo Unit 1 Does the tiger eat meat 教学内容 词汇：trip zoo tiger camel elephant lion giraffe kangaroo monkey panda snake wolf polar bear guide thousand visit every animal more Australia Australian Atctic Europe European Asia Asian bamboo Africa 语法：一般现在时第三人称单数作主语的疑问句及其答复 能力：能听懂有关介绍动物的对话，能读懂能写出有关动物的简短文章 情感：热爱动物，关爱动物 设计思路：用课件进行动物单词学习，增加趣味性和形象性。在听力的过程中培养学生获取信息的学习能力。通过同桌练习，开展学生说的能力。 教学目标：To find specific information in th listening To recognize the third person singular ending---s To ask and answer questions about animals 教学重点：词汇 教学难点：一般现在时第三人称单数作主语的疑问句及其答复 板书设计：Unit 1 Does the tiger eat meat Does the panda eat bamboo Yes ,it does. It eats bamboo. Does the tiger come fromEurope No,it doesn’t. It comes fromAsia. 教学步骤和说明： 一、 引入新课 1、 师生互致问候（调动气氛，为上新课做好准备） 2、 T:What animal do you like S:I like dogs\cats \birds…… 从最常见的动物说起，转入新课教学。 二、 讲授新课 1、 动物幻灯图片出示 T:Do you know this animal S:Yes ,it’s a camel/elephant/giraffe…… 单词教学步骤：先看图说出动物单词；跟读单词三次；齐读三次；同桌互相检查（一问一答）；教师抽查掌握情况。 2、 在单词熟练的根底上让学生say something about animals eg:The tiger eats meat. The panda eats bamboo. 同桌work in pairs ,完成6和7局部。 3、 在了解到动物习性及动物名称的根底上，引入3的教学。 T：Where can we see many animals S:In the zoo. T:Which zoo have you been to S:……. T:Today ,we are going to Beijing Zoo.The guide will tell us something about the zoo.Listen carefully and answer these questions.Check the true sentence. 播放两次录音，检查核对答案。 指出错误之处，并进行改正。 跟读录音，齐读课文，分角色朗读对话。抽查局部学生。 三、 新课小结 一般现在时单数第三人称用主语的一般疑问句的形式。 作业布置：作业本1中63页