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2023
module3plansunit2weregoingtowalkupthegreatwall
教案
外研社七
年级
doc
初中英语
Module 3 Plans
Unit 2 We’re going to walk up the Great Wall.
上课教师
学生年级
初一
教材
英语(新标准)初一下册
课时
一课时
教 学 设 计
教学内容
Unit 2 We’re going to walk up the Great Wall.
教材分析
学生通过第一个单元的学习后,对新句型有了初步的理解,本单元着力语言的实际应用,并适时介入了两个重要的短语,为语言的灵活使用提供了很好的支持。
教学目标
知识目标
1. 词汇:全体学生能正确认读、听懂、理解以下单词,90%左右的学生能正确拼写:because, look forward to.
2. 句型:多数学生能够听懂、理解、说出并且笔头写出以下句型,程度较弱的学生能掌握前三项:
What are you going to do…
I am looking forward to … because…
3. 课文:85%左右的学生能理解并且流利朗读教材Activity 1中的内容;程度较弱的学生要求能理解。
技能目标
1. 多数学生经过操练后能比较流利地朗读并且表演出Activity 1 中的内容,30%左右的学生能脱离课本表达课文内容。
2. 85%左右的学生能正确理解教师提供的补充阅读内容,能正确寻找所需信息;程度较弱的学生要求能理解。
情感、态度与价值观
通过阅读文章,了解他们如何安排生活和制定学习方案,培养自己良好的生活和学习习惯。
教学重点
1. 知识目标中词汇与句型的讲授与学习。
词汇与句型在听、说、读、写四方面的多重输出
2.扩大学生的阅读量,提高获取主要信息的能力。
教学难点
学生能迅速在文章中获取所需信息。
突破途径:通过阅读理解的指导,和阅读问题的设置,培养学生的阅读策略。
设计思路
在学习重点词汇后,进行阅读理解的训练,同时也体会新词汇的用法。
教学资源:,录音机
教学环节
教学步骤
教师活动
学生活动
设计意图
1.
情
景
导
入
导入
教师和一个学生做问答练习示范。
两人小组做问答练习。
What are you going to do this weekend
What are you going to do tomorrow afternoon
复习旧知识。
2.
知
识
新
授
学习新句型
教师通过和一个学生做问答练习介绍新句型。
T: What are you going to do this weekend
S: I am going to visit my grandparents.
T: Why
S: er…
T: Because…
S: Because I…
T: Because you miss them very much, right
S: Yes, Because I miss them very much.
T: He is going to visit his grandparents this weekend, because he misses them very much.
T: I am looking forward to seeing a film this weekend, because I want to relax myself.
听对话,准确理解句型含义,及简单用法。
准确理解新句型,为正确理解课文内容做准备。
稳固操练
适当给出动词词组帮助学生使用look forward to,because 做问答练习。
准确运用新句型做问答练习。
S1: What are you going to do…
S2: I am looking forward to doing…
S1: Why
S2: I am going to…because
熟练准确读出新句型,正确理解新句型的使用语境,为下一步学习做准备。
3.
情
景
操
练
阅读练习
指导学生做阅读理解课文内容。
阅读课文完成Activity3和Activity5。
帮助学生处理听力信息的同时,进一步稳固新短语和新句型的学习。
稳固操练
播放对话录音,指导学生正确跟读。
模仿录音,有能力的同学可根据教师提供的帮助表达课文内容。
学生进一步理解对话内容,在教师的帮助下纠正自己的语音语调。
4.
情
景
回
归
拓展阅读
提供两至三篇相同题材的文章,指导做阅读练习。
做练习并完成练习
学生通过阅读其他文章提高对同题材文章的理解能力。
作业
布置作业
作业练习
稳固知识,强化练习
板书设计:
Unit 2 We’re going to walk up the Great Wall.
I am looking forward to doing…
Because I…
作业布置
Exercise 1, 8, 9 on Workbook P96, 98, 99