此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。1,古诗三首（教案）语文人教部编版三年级下“第一单元本单元以感受大自然的美好〞为主题，选编了精读课文古诗三首燕子荷花和一篇略读课文昆虫备忘录，从动物、植物、景物这几“““个方面来反映主题。本单元还安排了口语交际〞习作〞和语文园““““地〞，其中语文园地〞包括交流平台〞识字加油站〞词句段运用〞“和日积月累〞。学习本组课文，要引导学生反复诵读，揣摩语言文字在表情达意方面的作用，品味赏析之余还可以从中了解作者的观察方法，积累优美句段。通过读写和课外搜集活动，增进对大自然景物的了解，感受大自然景物的美好。课题内容简说古诗三首绝句是一首极富诗情画意的佳作，歌颂了美好的春光。惠崇春江晚景描写了北宋名僧惠崇所画的春江晚景的景物，表此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。达了诗人热爱大自然、热爱春天的美好情感。三衢道中抓住游玩途中的见闻感受，抒发了对大自然的热爱之情。燕子作者描绘了充满生机的如诗如画般的春天景色，赞美了活泼可爱的小燕子，表达了对荣耀夺目的春天到来的欢欣热爱之情。荷花作者以丰富的想象力，描写了荷花的清新美丽，展现了一幅各具姿态、色彩明艳、活生生的水中荷花的画面，表达了作者热爱大自然的感情。昆虫备忘录这篇课文以儿童的口吻向我们介绍了大自然中几种昆虫的特点，语言生动有趣，表达了作者善于观察和对自然生命的热爱之情。1.认识41个生字，会写36个生字，积累优美的句段。2.正确、流利、有感情地朗读课文，品味优美的语言，领悟作者所描绘的意境。3.初步把握课文主要内容，了解观察方法，体会关键词句在表情达意方此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。面的作用。4.培养学生观察美、欣赏美的情操，激发学生热爱自然的美好情感。1.学会本单元的生字及新词，读懂课文内容。2.练习有感情地朗读课文。积累优美句段。3.增进对大自然景物的了解，感受大自然景物的美好。1.古诗三………………………………………………………………………………首2～3课时2.燕………………………………………………………………………………子……2～3课时3.荷………………………………………………………………………………花……2～3课时4x.昆虫备忘…………………………………………………………………...
