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2023年配套教材全解八年级物理(下)(人教版)(天津专用)第八章运动和力中考典题补充.docx
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2023 配套 教材 全解八 年级 物理 人教版 天津 专用 第八 运动 中考 补充
第八章 运动和力 中考典题补充 1.(2023•四川绵阳中考)2023年5月,在仙海风景区举行了绵阳建市以来最大规模的龙舟赛。以下说法正确的选项( ) A.龙舟静止时没有惯性,运动起来后才有惯性 B.龙舟到达终点后不能立即停下来,是由于遭到惯性力的作用 C.运发动不再划龙舟,龙舟会渐渐停下来,说明物体运动需要力来维持 D.运发动用桨向后划水使龙舟前进,说明物体之间力的作用是互相的 解析:一切物体在任何状态下都有惯性,因而龙舟静止时有惯性,运动起来也有惯性,故A选项错误;龙舟到达终点后不能立即停下来,是由于具有惯性,惯性不是力,不能描绘为遭到惯性力的作用,故B选项错误;运发动不再划龙舟,龙舟会渐渐停下来,缘故是龙舟遭到水的阻力作用,故C选项错误;运发动用桨向后划水,对水施加力的作用,由于物体间力的作用是互相的,水就会对船桨产生向前的反作用力使龙舟前进,故D选项正确。 答案:D 2. (2023•湖南益阳中考)如以下列图,当人推墙时,人将向后退,对此现象的一些说法中正确的选项( ) A.人能后退一段间隔是由于仍然遭到墙的作用力 B.人能后退一段间隔是由于人具有惯性 C.人停下来后惯性就消失了 D.人对墙的力与墙对人的力是一对平衡力 解析:当人推墙时,人给墙一个作用力,由于力的作用是互相的,墙也给人一个反作用力,因而人将向后退,但人离开墙后不再遭到墙的作用力,由于惯性,人将后退一段间隔,故A选项错误,B选项正确;惯性是物体的固有属性,任何物体都具有惯性,静止的物体也具有惯性,因而人停下来后惯性不会消失,故C选项错误;人对墙的力与墙对人的力不是作用在一个物体上,不是一对平衡力,而是一对互相作用力,故D选项错误。 答案:B 3. (2023•湖北襄阳中考)如以下列图,用水平力拉长木板在光滑水平地面上运动,而静止不动时,假设逐步增大(不计绳和弹簧测力计重),那么遭到的摩擦力________(选填“变大〞“不变〞或“变小〞),方向向_________。 解析:长木板在水平力作用下沿水平地面向右运动,那么相对向左运动,遭到的摩擦力作用,摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反,故遭到的摩擦力方向向右;滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关,在运动的过程中,对的压力大小和接触面的粗糙程度不变,故遭到的摩擦力不变。 答案:不变 右(前) 4. (2023•黑龙江绥化中考)如以下列图,小华同学穿着旱冰鞋用力推墙时,本人却向后运动,这一现象说明了力能够改变物体的________,同时也说明了物体间力的作用是________。 解析:小华同学原来是静止的,用力推墙时,本人却向后运动,这说明她用力推墙的同时墙也对她产生了一个作用力,她的运动状态在这个力的作用下发生了改变。因而这一现象说明了力能够改变物体的运动状态,也说明了物体间力的作用是互相的。 答案:运动状态 互相的 5. (2023•四川绵阳中考)在探究“滑动摩擦力的大小与哪些要素有关〞的实验中,某同学提出如下猜想: 猜想Ⅰ.与两物体接触面的粗糙程度有关; 猜想Ⅱ.与两物体之间压力大小有关。 (1)为了验证上述猜想,他采纳了如以下列图的装置进展实验,使固定物体上外表水平,用弹簧测力计水平拉动木块,使木块在固定物体上滑动。为了用弹簧测力计示数表示滑动摩擦力的大小,应让木块沿水平方向做____运动。 (2)实验时,他用弹簧测力计测出木块所受重力为1.0 N,已经知道每个钩码质量为50 g。通过在木块上面添加钩码来改变木块与固定物体之间的压力大小;通过更换木块下面的固定物体来改变接触面之间的粗糙程度。该同学预备了较长的木板和铁板作为可供选择的固定物体。他做了3次实验,并将实验数据记录在表格中。 实验序号 固定物体 木块上放置钩码的数量(个) 弹簧测力计示数(N) 1 木板 1 2 木板 2 3 铁板 1 分析____(填写实验序号)两次实验数据,能够初步验证猜想Ⅰ; 分析____(填写实验序号)两次实验数据,能够初步验证猜想Ⅱ。 解析:(1)实验时应沿水平方向使木块做匀速直线运动,依照二力平衡的原理,这时木块所受的摩擦力等于弹簧测力计对木块的拉力。(2)要验证猜想Ⅰ“与两物体接触面的粗糙程度有关〞,应操纵压力大小一样,而接触面的粗糙程度不同,因而应选择的序号为1和3;要验证猜想Ⅱ“与两物体间压力大小有关〞,应操纵两物体接触面的粗糙程度一样,而压力不同,因而应选择的序号为1和2。 答案:(1)匀速直线 (2)1和3 1和2 6.〔2023•四川遂宁中考〕在“探究力和运动的关系〞的实验中,让木块由静止开场沿斜面滑下,木块在三种不同水平面上运动一段间隔后分别停留在如以下列图的位置。 图1 图2 图3 〔1〕实验需要木块进入不同的水平面有一样的初速度,那么木块应从同一斜面_____开场下滑。 〔2〕木块进入水平面后,在运动过程中遭到的一对平衡力是_____________。 〔3〕实验结论:平面越光滑,木块遭到的阻力越小,速度减小得越_______。 〔4〕推论:假设木块在水平面遭到的阻力为零,木块将______________。 〔5〕探究过程中主要采纳了科学推理法和_______________两种研究方法。 〔6〕在此实验所给器材根底上,添加一个小铁球,运用这些器材一定可探究的是_______。 A.物体动能大小与质量是否有关 B.物体动能大小与速度是否有关 、B都可探究 解析:〔1〕已经知道同一木块滑到水平面时有一样的初速度,依照操纵变量法的要求,木块应从同一位置由静止下滑。 〔2〕对木块进入水平面后受力分析得,木块遭到重力、支持力和水平向后的摩擦力,在水平方向上木块做变速运动,受力不平衡,在竖直方向上运动状态不发生变化,即重力和支持力是一对平衡力。 〔3〕由图可知,木块的初速度一样,水平面越光滑,木块遭到的阻力越小,木块在水平面上运动的间隔越远,那么木块的速度减小得越慢。 〔4〕由牛顿第一定律可知,在水平面上遭到的阻力为零时,木块所受的合力为零,具有一定速度的木块将保持原来的运动状态不变不断匀速运动下去。 〔5〕本实验在探究力和运动的关系时,要操纵释放木块的位置、木块的质量、水平面的粗糙程度中的某些量不变来研究其他量之间的关系,那么要用操纵变量法完成实验。 〔6〕有一个木块,添加一个小球,让小球从斜面的不同高度由静止滚下时撞击水平面上的木块,通过观察木块运动间隔的远近,可探究物体动能与速度的关系,由于只有一个球,因而无法探究物体动能与质量的关系。 答案:〔1〕同一位置由静止 〔2〕重力和支持力 〔3〕慢 〔4〕沿水平面不断匀速运动下去 〔5〕操纵变量法 〔6〕B〔每空1分〕 7.〔2023·山东东营中考〕如以下列图,水平公路上向前行驶的汽车中,有一竖直站立的人突然向前倾。以下说法正确的选项〔 〕 A.人向前倾说明人不具有惯性 B.人向前倾说明车具有惯性 C.车突然加速 D.车突然减速 解析:水平公路上向前行驶的汽车中,有一竖直站立的人突然向前倾,说明人具有惯性,故A选项、B选项错误;人与车以一样的速度向前行驶,当车突然加速的时候,人的脚在车的摩擦力的作用下运动状态发生改变,随车一起加速,人的上身由于惯性仍然保持原来的运动状态,因而人会向后仰,故C选项错误;当车突然减速的时候,人的脚在车的摩擦力的作用下运动状态发生改变,随车一起减速,人的上身由于惯性仍然保持原来的运动状态,因而人会向前倾,故D选项正确。 答案:D 8.〔2023·安徽中考〕如以下列图为研究二力平衡条件的实验装置,以下关于这个实验的表达错误的选项是〔 〕 A.为了减小摩擦,应选用尽量光滑的水平桌面 B.为使实验效果明显,应选用质量较大的小车 C.调整两边的托盘所放的钩码数量,能够改变力的大小 D.将小车改变一个角度,是为了改变力的作用线的位置 解析:在研究二力平衡的条件的实验中,要尽量减小桌面对小车的摩擦力的大小,因而应选用尽量光滑的水平桌面,故A选项正确;摩擦力的大小跟压力的大小和接触面的粗糙程度有关,在桌面的粗糙程度一定时,小车的质量越大,对桌面的压力就越大,小车遭到的摩擦力就越大,对实验效果的阻碍就越大,因而实验时,应选用质量较小的小车,故B选项错误;实验中,通过滑轮与小车相连的钩码对小车施加拉力,当改变两边的托盘中所放的钩码的数量时,就能够改变对小车的拉力的大小,故C选项正确;将小车改变一个角度,小车两侧所受拉力的方向不在一条直线上,如此能够探究不在一条直线上的大小相等、方向相反的两个力是否平衡,故D选项正确。 答案:B 9.〔2023•辽宁盘锦中考改编〕一块黑板擦放在水平的讲台面上,以下关于这块黑板擦所涉及的物理知识的表达中正确的选项〔  〕 A.它遭到的重力和讲台对它的支持力是一对平衡力 B.它所受的力有三个 C.它对桌面的压力不等于它的重力 D.它对讲台的压力和讲台对它的支持力是一对平衡力 解析:黑板擦遭到的重力和讲台对它的支持力大小相等、方向相反、作用在同不断线上、作用在同一物体上,符合二力平衡的条件,故A选项正确;黑板擦只遭到竖直向下的重力和竖直向上的支持力,故B选项错误;黑板擦对水平讲台面的压力和本身的重力相等,故C选项错误;黑板擦对讲台的压力和讲台对它的支持力大小相等、方向相反、作用在同不断线上、作用在两个物体上,两个力是一对互相作用力,故D选项错误。 答案:A 10.〔2023·山东聊城中考〕如图3所示是某同学玩排球的一个场景,以下说法中正确的选项〔 〕 A.击打排球时手感到疼,是由于物体间力的作用是互相的 B.排球在空中飞行的过程中,运动状态不变 C.排球在空中运动到最高点时不再受任何力 D.排球在水平地面上静止时,所受重力和地面对球的支持力是一对平衡力 解析:击打排球时手对排球施加力的作用,同时排球对手也有力的作用,因而手感到疼,这说明物体间力的作用是互相的,故A选项正确;排球在空中飞行的过程中,速度的大小和方向不断发生变化,因而运动状态不断改变,故B选项错误;排球运动到最高点时要遭到重力作用,故C选项错误;排球在水平地面上静止时,遭到重力和地面对它的支持力,在这两个力的作用下处于平衡状态,因而这两个力是一对平衡力,故D选项正确。 答案:AD 11.〔2023•山东淄博中考〕关于运动和力,以下说法正确的选项〔  〕 A.物体不受力,一定静止 B.作用在运动物体上的力一定不平衡 C.物体的速度越大,其惯性一定越大 D.物体的运动方向发生改变时,一定是遭到了力的作用 解析:物体不受力〔所受合力为零〕时,物体处于平衡状态,物体静止或做匀速直线运动,物体不一定静止,故A选项错误;物体做匀速直线运动,处于平衡状态,物体受平衡力作用,因而作用在运动物体上的力可能平衡,故B选项错误;质量是物体惯性大小的量度,物体质量越大,惯性越大,物体的惯性与物体的速度无关,故C选项错误;力是改变物体运动状态的缘故,物体的运动方向发生改变,物体的运动状态就发生改变,一定遭到力的作用,故D选项正确。 答案:D 12.〔2023•四川乐山中考〕关于惯性,以下说法正确的选项〔  〕 A.行驶中的客车突然刹车时,由于惯性乘客会向前倾 B.物体遭到力的作用时,才具有惯性 C.抛出去的篮球接着在空中运动,是由于遭到惯性的作用 D.物体只有运动时才具有惯性 解析:行驶中的客车突然刹车时,客车的速度突然减小,乘客由于惯性要保持原来的运动状态接着前进,因而乘客会向前倾,故A选项符合题意;惯性是物体的固有属性,与物体的受力情况无关,故B选项不符合题意;抛出去的篮球由于惯性在空中接着运

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