2023年二年级语文上册部编教材人文主题和语文要素.doc

二年级语文上册部编教材人文主题和语文要素 　单元 　一 　三 　四 　五 　六 　七 　八 　 　人文主题语文要素 　积累并运用表示动作的词 　语。 　借助图片，了解课文主要 　内容。 　大自然的秘密 　读课文说出自己的感受和 　想法。 　借助关键词句，理解课文 　儿童生活内容。 　联系上下文了解词句的意 　思。 　学习课文的语言表达，积 　累词语。 　家乡 　初步体会课文讲述的道 　理。 　思维方法感受和体会课文语言表达 　的多样性，学习表达。 　伟人借助词句， 了解课文内容。 　想像展开想像，获得初步的情 　感体验。 　相处借助提示，复述课文。 　自主识字，自主阅读。 　 　具体安排 　1. 　小蝌蚪找妈妈 　借助图片、关键词句〔表示时间变化和表 　示动作〕了解课文主要内容；积累并运用 　表示动作的词语；分角色朗读课文。 　2. 　我是什么 　借助图片、关键句、表示动作的词，了解 　课文主要内容；体会文章用词的准确。 　3. 　植物妈妈有方法 　借助图片、关键句、表示动作的词语，了 　解课文主要内容；能提取明显的信息；练 　习仿照课文句式说句子。 　4. 　曹冲称象 　了解关键词句的意思，能用指定的词语写 　句子；借助课后题的排序，说说曹冲称象 　的过程和方法好在哪里。 　5. 　玲玲的画 　借助关键词，了解课文内容，并讲述故事。 　6. 　一封信 　边读边圈画，提取信息。 　7. 　妈妈睡了 　通过关键词句，说出自己的感受；积累偏 　正词组。 　8. 　古诗二首：登鹳雀楼； 　想像画面，背诵古诗；拓展并积累词语。 　望庐山瀑布 　9. 　黄山奇石 　联系上下文和生活经验，理解词语；仿写 　句子。 　10. 　日月潭 　理解并积累词语。 　11. 　葡萄沟 　联系上下文理解词语，能够将句子说具体 　说完整；了解葡萄沟葡萄的品种多和葡萄 　干的制法。 　12. 　坐井观天 　读好对话；体会故事的寓意。 　13. 　寒号鸟 　分角色朗读课文；联系生活实际，领会故 　事寓意。 　14. 　我要的是葫芦 　体会反问句、感慨句的表达特点；理解课 　文内容，初步懂得事物之间的联系。 　15. 　大禹治水 　按照课后提示，讲故事。 　16. 　朱德的扁担 　学习动宾短语的搭配并积累运用。 　17. 　难忘的泼水 　图文对照，积累句子；借助关键词句，讲 　述课文主要内容。 　18. 　古诗二首：夜宿山寺； 　图文对照，想像画面，大致理解古诗意思。 　敕勒歌 　19. 　雾在哪里 　读好雾说话的语气；借助生活经验理解课 　文；仿照课文例句，说说雾来的时候的景 　色。 　20. 　雪孩子 　学习默读，试着不出声；读出人物的不同 　语气；朗读比拟句子，感受语言表达的具 　体生动。 　21.狐假虎威 　分角色演故事；理解成语意思。 　22.狐狸分奶酪 　分角色朗读课文；读懂故事，初步表达自 　己的想法；拓展积累词语。 　23.纸船和风筝 　综合运用多种方法识字；读懂故事内容； 　继续学习默读。 　24.风娃娃 　读懂故事内容，能根据课后提示讲故事； 　懂得课文道理；拓展并积累词语。 　1 　2