2023年读书的快乐手抄报主题图片.docx

读书的欢乐手抄报主题图片 篇一：我读书我欢乐手抄报：阅读吧 类 别：读书手抄报学 校：酒泉市西洞镇新三小学版面：谢乐乐 赵俊生 尺 寸：400x300 像素班 级：五年级(7)班文字编辑：谢乐乐 大 小：27KB(27470 Bytes)指导教师：周家浩美术编辑：赵俊生 我读书我欢乐手抄报：阅读吧简介：本作品尺寸为400x300像素，由酒泉市西洞镇新三小学五年级(7)班谢乐乐和赵俊生共同制造，手抄报版面设计进程在周家浩教师的指导下完成。本站推荐美丽的手抄报报头欣赏——EnglishField，我爱我的祖国手抄报_祖国概况，荣耀岁月手抄报图片，微笑世界微笑菩提手抄报，爱惜牙齿手抄报_护牙小卫士，38妇女节手抄报内容_三八妇女节手抄报材料，光明青年手抄报作品：黑暗与光明，希看你喜爱。 篇二：我读书我欢乐手抄报方案3 官庄镇中心校2023秋“书香校园展示活动〞 “我读书，我欢乐！〞“我爱数学！〞 ————手抄报竞赛方案 一、活动目的： 为了丰富学生的课余生活，让学生学会读书，喜爱读书。提高学生语文素养和数学兴趣，让学生自觉地驶进浩瀚书海，无拘无束的享受阅读的乐趣，使学生与经典为友、与数学为伴。课题组将举办我校“书香校园展示〞----- “我读书，我欢乐〞“我爱数学〞手抄报竞赛活动。通过活动，让每一位学生亲近书本，养成爱读书、好读书的适应；让课外书为小孩们翻开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活泼他们的思维，熏陶他们的情操，真正使他们体验到：我读书，我欢乐！并把本人的读书体验，用心画出来，用手写出来，让你的收获变成大家的收获，让你的欢乐变成大家的欢乐！ 二、参赛对象： 全体学生，班级评比推选3-5名参加学校评比 三、评比时间： 2023年11月20——12月6日 四、 手抄报要求： （1） 紧扣“我读书，我欢乐！〞或者“我爱数学〞为主题，或者两个 主题为一版，8开纸大小。 （2） 排版：规划合理，色彩和谐，能配合主题内容。 （3） 字迹工整，使用标准字。 五、活动目的： 1、通过举办如此的活动，开阔学生的视野，熏陶身心。 2、让学生把阅读和活动相结合，使学生在愉悦的气氛中诱发学生课外阅读的积极性。 3、培养学生搜集有关材料与动手创作的技能。 六、评比奖励： 本次评比按年级组评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，分别给予证书。 七、 评分细那么：总分100分 1、版头（10分） （1） 版头应在适当的位置，大小适中。（5分） （2） 版头要求主题突出，与主题相关。（3分） （3） 版头要做到精致、新颖、讲究艺术性。（2分） 2、版面设计（20分） （1）合理、科学、新颖、富有艺术性。（10分） （2）有标题和插图，能衬托主题。（5分） （3）色彩丰富，线条清晰，能突出主题。（5分） 3、内容（40分） （1）内容要与布置要求相符。（20分） （2）主题鲜明、健康向上，有意义。（10分） （3）主题明确。（10分） 4、书写（20分） 书写整洁、美观、明晰、间距适中，适当加以艺术效果，使用标准字，无错别字。 5、整体效果（10分） 对本手抄报整体评价：要求设计合理，内容丰富多彩，书写清晰美观，给人一种美的享受。 八、 评委： “培养和提高农村小学生阅读才能的研究〞课题组成员 官庄镇中心校课题组领导小组 2023年11月 篇三：读书手抄报用名人名言 读书手抄报：名人读书名言 关键词： 读书手抄报内容 读书手抄报 读书手抄报图片 小学生手抄报 名人读书名言 以下读书名言选自琦君散文(浙江文艺出版社1994年版)。琦君，1918年生，台湾作家，后移居美国。 1. 享受阅读欢乐，提高生活质量 2. 开启心灵之窗，争做社会栋梁 3. “开卷有益——我们爱读书，良师益友——我们读好书，行万里路——我们多读书，学海无涯——我们勤读书〞。 4. 书籍记载着人类成长的历程，把人类文明代代相传，绵延至今。 5. 不管是严谨雄辩的哲学思想，依然微妙无穷的知识，不管是精巧绝伦的唐宋词，依然神气有趣的神话传说，无不以书的方式传承至今。 6. 书籍是人类进步的阶梯。 7. 读书，能够开阔我们的眼界，让我们增长知识，还能够让我们从中得到欢乐。 8. 书是我们的好朋友，让我们尽情读书吧! 9. 读好书，与书交朋友，在熏陶情操，滋养心灵的读书活动中，使我们更加地关爱自然、关爱别人、关爱本人。 10. 书籍使人们成为宇宙的主人——巴甫连柯 11. 书的真正目的在于诱导头脑本人去考虑——莫利 12. 经历丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的反面——歌德 13. 读书时，我愿在每一个美妙思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样——爱默生 14. 读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用途——富兰克林 15. 书籍是培育我们的良师，无需鞭答和根打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘方式;......对图书倾注的爱，确实是对才智的爱——德伯里