第一篇：马鹿小学精神文明建设自查报告XX县区马鹿乡中心小学校精神文明建设自查报告一年来，XX县区马鹿乡中心小学校在上级的正确领导下，把“市级文明单位〞创立工作列入重要工作日程，把加强教师思想道德建设作为重点，进一步促进教育改革，全面提高教育质量为目标，全面促进了我校各项工作的开展，现将一学期来我校精神文明建设情况汇报如下：一、统一思想，制定明确的开展目标：在新时期形势下抓好学校教育教学质量，办人民满意的学校使我校成为XX县区一流的名校，是我校全体教职员工的目标，也是事关我校前途命运的大事，经学校支部、行政反复研究决定，形成了我校开展的目标：继续完善市级文明校园的相关资料；进一步改善校园环境；走出一条符合学校开展实际的特色之路，使我校成为一流的青川名校。二、成立了精神文明建设领导机构：精神文明建设领导小组：组长：黄勇副组长：王宜祥黄艳波成员：黄维成何汝泽马金蓉何云王正同及各班班主任三、教师理论学习：本学期初，修改和重新制定了教师政治学习制度和教师业务学习方案。组织学习了“三个代表〞重要思想；学习了中共十七届五中全会精神；组织了向优秀教师学习活动，学习了教师法等法律法规；并组织开展了青年教师师德演讲赛。开展了教师技能比赛等。四、思想道德建设：学年初，依据有关文件及我校实际，制定了马鹿小学德育工作方案，政教处与每位教师签定了目标任务书，与班主任签定了目标责任书，对学生家长发放了多份告家长书和平安责任书，成立了德育工作领导机构。一年来，开展了“建国63周年〞庆祝活动（征文、壁报评比、文艺演出等）；三月“学生行为习惯标准月〞活动；开展了廉洁文化活动;开展了学生演讲赛一次；开展了符合小学生特点的八荣八耻主题班会，开展了“辞别网吧〞教育活动；加强了法制宣传活动，进行了法制报告会等，开展了庆“六一〞文艺活动，这些活动的开展大力促进了我校德育工作，促进了我校精神文明建设工作的顺利进行。五、教师队伍建设：学校的好坏，教师是关键，有一流的教师队伍，才有一流的学校开展，对于马鹿小学，加强教师队伍建设尤为重要，为此我校结合实际，制定了马鹿小学教师德育工作开展规划，开展了向优秀教师学习活动和青年教师赛课活动，在广阔师生，及周围群众中引起了强烈的反响。推行了师德一票否决制，加强了学生评教制和教师间的批评与自我批评，将师德与教师考核直接挂钩。加强了对教师的考勤考核，在教师管理方面建立了一整套完整的规章制...
