第一篇：治理慵懒散自查报告认真查找问题切实转变作风——槐树中心小学治理“庸懒散〞活动自查报告为了深入贯彻落实XX县区开展治理“庸懒散〞活动实施方案要求，进一步严肃工作纪律，改进教风学风，改善学校校风，增强全体教师的效劳能力，我校开展了一系列“自查自纠〞工作，特汇报如下：一、树立责任意识，激发内在动力参加XX县区委、县政府和坪坝镇党委、政府治理“慵懒散〞工作专题会议后，我校迅速召开发动大会，明确了活动的重大意义、目标任务、治理重点、方法步骤和总体要求，提高了大家对“庸懒散〞行为危害的认识，强化“有错是过，无为也是过〞的责任意识，激发了教师参与活动的内在动力。二、联系工作实际，彻底查找问题针对治理“庸懒散〞活动精神，与9月26日召开了“自查自纠〞座谈会，每位教师都认真反省，深刻总结，多数同志都是积极向上，整体风貌还呈现出勃勃生机的，但还是存在少局部“庸、懒、散〞现象，主要表现在以下几方面：庸：个别同志全局观念和协作意识不强，工作上拈轻怕重，敷衍塞责，只求过得去，不求过得硬。不踏踏实实工作，眼睛只盯着别人，很会当批评家。有时在工作中出现了问题，在讨论时，不是反省自己那里没做好，而是指责，这是谁的责任，这个问题早就存在等。懒：个别同志事业心、责任心不强，精神不振，不思进取，安于现状，不注重学习，业务知识不过硬，得过且过，做一天和尚撞一天钟，把教书作为一种负担，怨天尤人，总是抱怨待遇低，不去想方法搞好工作。散。个别同志漠视规章制度，有迟到、早退现象，有上课接打现象，有工作时间上网娱乐现象。上班时间睡觉，下班活蹦乱跳，上班死气沉沉，回家就同行军。全然没有工作积极性，自由散漫，我行我是。三、强化工作作风、治理懒散现象1、针对活动中查找出来的问题，结合岗位实际，重新制定改进提高工作效率的具体措施和方法，并认真落实。2、本着与人为善、互相帮助、增强团结、共同进步的原那么，开展认真负责、实事求是的批评和自我批评，搞好自我剖析，对照检查，强化作风。3.通过树立先进，带动后进的方法，促进教师综合素质提高学校每月从教师奖励性绩效工资中提取少局部，奖励踏踏实实干事的优秀教师，对于表现不好的，采取个别谈心的方法，明确缺乏，重点从政治素质、工作态度、效劳意识、法纪观念、利益观念、理论素养、业务能力、进行指导帮助。我校号召全体教师，立足在本职岗位“治庸、治懒、治散〞争当业务能手，争做效劳型标兵。力争通过此次...
