2023年xx治庸问责个人自查整改报告新编.docx

第一篇：治庸问责个人自查整改报告 作为学校主要负责人，学生平安压力、教职工待遇压力和学校教学质量压力，是压在我身上的三座大山。加上一年到头接连不断的各种举报投诉，来自主管部门和职能部门各种查处，我感到各种压力累得我喘不过气来。作为一校之长，甭说创造性开展工作，就是维持学校各项工作的正常运转，都十分困难。所以，工作有畏难情绪，不想在管理上有大的改革措施，只想维持大局稳定，是我一直以来的心理状态。 自我评价自己至少是一个合格的共产党员，听从上级组织的工作安排，完成好上级组织布置的工作任务，是我一直以来工作的根本准那么。在目前党员干部思想作风普遍都偏右的大环境中，我的思想作风一直较左，并有激进的倾向。作为校长，我有决心大刀阔斧的改变学校历史以来存在的很多问题，想在自己的任期内，创造性开展工作，特别是在教育教学方面创造出学校特色，但我没有实现理想勇气。工作上的畏难情绪，以及党员干部中右的思想作风，只能让我的雄心壮志泯灭在心里。有时候在思考和安排工作的时候，要考虑大家的心理状态，特别是领导干部的心理状态，担忧自己的工作思路和措施过左而不能被其它领导所接受，甚至怕有反感情绪。理想与现实的矛盾冲突，使我工作中缺少胆识和魄力，自己也有壮志未酬的心理委屈。 我的思想状态和工作作风对其它领导干部也有潜移默化的不良影响。一是领导干部普遍对上级安排的各种工作重视程度不够，应付打折扣的心态很严重;二是面对学校出现的新问题，领导干部畏难情绪很大，怕麻烦怕得罪人，能拖那么拖等心态还比较普遍，工作缺乏力度和强度，致使有些常规工作也落实不到位;三是领导干部深入工作实际做得不好。如我要求领导深入课堂听课，事实证明落实也有困难。我们都习惯于发号施令，至于落实得怎么样，我们缺少监管和督办。实事求是的说，我校领导干部的综合素质和工作业绩在同类学校中应该属于最高的，但因为我工作要求左的思想根深蒂固，实际工作的过程和效果离我的要求还很有一段距离。 我的思想作风和领导干部中存在的问题，致使学校出现了许多问题。一是师德师风问题。教职工收学生从事有偿食宿已经成为全县之最，带来的负面影响罄竹难书。有偿家教一直盛行，以至于去年下半年被举报，受到主管部门的查处，给学校造成了不可挽回的损失。大操大办之风盛行，极少数教职工对此事乐此不疲;校园文化特别是教职工的价值取向出现了偏移，唯钱而工作成了一局部教职工的心理常态。二是工作纪律松散。局部教职工上班纪律淡薄，无视出勤管理制度，上班时间不进办公室上班，无课外出做各种私事，甚至在外面娱乐或从事第二职业，个别教师甚至因此而旷工。三是少数教师敬业精神不强。对工作要求不高，备课作业批改敷衍塞责，课堂教学方式方法老套，效率低下，教学效果差。 领导干部和教职工中存在的种种问题，要治庸问责首先要追究我作为校长的责任。使命所系，责任所在，自己肩负着学校的开展的神圣使命。在这次治庸问责的活动中，首先从自己思想深处找原因，深入剖析自己、领导干部和全校教职工在庸懒散软等方面存在的问题，制定整改措施。 1、重新审视自己作为党员和校长的特殊身份，增强使命感和责任感。要重新学习党章和入党誓词，认真领会积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切和为人民效劳的深刻含义，增强荣耀感和使命感;重新学习2023年教育体育局关于任命我为玉湖中学校长的文件，重温上级领导对我的谈话内容，增强作来一校之长的责任感。 2、克服工作畏难情绪，轻装上阵，放开手脚开展工作。见困难就让不是一个共产党员的素质。在以后的实际工作中，要有克服困难的自信心的决心，要有克服困难的胆识和勇气。团结全体党员干部，同心同德，相互协作，结合学校实际，研究解决困难的方法。只有这样，学校才能进步和开展。 3、加强班子思想和作风建设，建设更高素质和更强能力的领导集体。首先要在领导班子中克服工作右倾的思想，要克服工作过得去的思想，树立工作标准高要求的意识;要进一步增强下级服从上级的强烈意识，把思想和作风统一到上级要求上来;在领导班子中大兴学习之风，学教育教学理论，学习先进管理经验，结合学校实际创造性开展工作;工作阵地要前移，深入教师和学生，深入工作实践，提高工作效率。 4、加强师德师风教育，重点解决好几个突出的问题。一是要解决好有偿食宿问题。解决好这个问题难度很大，得有一个过程，但这个问题一定解决好，这是肯定的。二是要杜绝有偿家教。要借十三个教师违规补课受处分在全校造势，采取有效措施彻底杜绝这种现象。三是教育教职工严禁大操大办。特别要做好今年有子女升大学教职工的思想工作，不准借机请客。四是严肃工作纪律，整顿教职工松散的上班作风，要严格执行出勤奖罚条例，切实转变工作作风。 5、加强课堂教学研究，全面提高教学质量。要进一步强化质量意识，变革教学质量奖励条例，把教师的注意力吸引到提高教学质量上来;要标准教学行为，转变提高质量依靠时间加汗水的陈旧做法，要发挥骨干教师的示范作用，加强校本研训，通过示范引领，推广先进的教学方法，提高全体教师的课堂教学水平，以此提高课堂教学效率和教学质量。 我作为校长，个人思想上和作风上的问题直接影响学校大局，在这次活动中，我一定要克服自己在思想和作风上种种消极心理，以阳光灿烂的心态和饱满的工作热情，团结领导班子成员和全校教职工，克难奋进，使学校的工作出现新的面貌。 第二篇：治庸问责工作个人自查整改报告 治庸问责工作个人自查整改报告 按照市委、市政府要求，xxx从2023年11月7日起广泛开展了治庸问责工作。作为xxx党组负责人，我注重总体把握认真学习、贯彻和落实市委、市政府的重要指示精神，专题学习了党的十七大和十七届四中、五中、六中全会精神以及胡锦涛同志“七一〞讲话精神，结合xxx工作实际认真对照检查了自身存在的问题和缺乏，深刻剖析原因，提出了整改措施并切实地加以实施，坚持以身作那么，牢固树立以人为本、执政为民理念，发扬密切联系群众的优良作风，切实加强领导干部作风建设，努力做好新形势下的群众工作，取得了明显成效。 一、深化认识，将思想和行动进一步统一到市委、市政府的决策部署上来 胡锦涛总书记在“七一〞重要讲话中指出。“在世情、国情、党情发生深刻变化的新形势下，精神懈怠的危险、能力缺乏的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险，已更加锋利地摆在全党面前，落实党要管党、从严治党的任务比以往任何时候都更为繁重，更为迫切。〞省委书记、省人大常委会主任李鸿忠同志在省直机关治庸问责工作发动大会上强调，开展治庸问责工作，着力解决干部队伍中存在的“庸懒散〞问题，是贯彻落实胡锦涛总书记“七一〞重要讲话精神，有效应对精神懈怠的危险、能力缺乏的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险的实际行动，是顺应和满足人民群众过上更好生活新期待，抢抓历史机遇，确保襄阳“十二五〞科学开展、跨越式开展目标实现的有力举措。科协是党和政府联系科技工作者的桥梁和纽带，在推动科学开展、跨越 式开展中肩负着重要使命。我们要正确看待治庸问责工作，增强政治意识、大局意识和责任意识，把治庸问责作为促进科协开展的关键举措，突出“问题导向〞，着力解决自身存在的问题，坚持围绕“三效劳一加强〞的工作职责，倡导优良作风，注重工作落实，强力推进以“治庸提能、治懒提效、治散提神、治软提劲〞为主要内容的治庸问责工作，把思想和行动进一步统一到市委、市政府的决策部署上来。 二、突出导向，在搞好对照检查的根底上找准问题症结注重问题导向是省委、省政府对“治庸问责〞工作提出的明确要求，对照“精神之庸〞、“能力之庸〞、“责任之庸〞三个方面，我反复检查比对，认为自身在坚持以人为本执政为民、发扬密切联系群众优良作风、治理“庸懒散软〞等问题总体情况是好的，但用高标准要求，还存在一些缺乏，主要表现在以下几个方面： 一是以人为本执政为民的理念树立不牢，还没有真正做到在思想上尊重群众、在感情上贴近群众、在工作上依靠群众，始终站在人民群众立场上想问题、抓工作。没有真正沉下去对基层所盼、所想、所要解决的问题进行深入调查研究，有时甚至有畏难情绪，认为基层的困难和问题较多，不是简单地深入下去就能解决的，而是需要一定的政策和物质的支持才能解决，这种支持很难一下做到。在机关干部职工中深入细致开展思想政治工作还不够，总认为科协工作忙，与干部职工交心谈心不多。 二是坚持谋划科协工作创新开展的前瞻性和对各专委会工作深层次研究还不够。在重大问题上对科协常委和各专委会的作用发挥得不够，围绕全局凝聚科技工作者的智慧和力量谋划得不够。在谋划科协事业开展问题上，集中科协集体的智慧和力量挖 掘的不够，有时满足于一般现状，主动性、创造性不够，标准不高、责任不明、认识不到位。 三是在综合效劳能力上，为大局效劳意识不够、效劳能力不强、效劳水平不高，效劳的手段和举措跟不上。强调客观比较多，有时认为科协为经济开展效劳有资源、缺乏手段，为提高公众科学素质效劳有平台、缺乏合力，为科技工作者效劳有能力、缺乏资金支撑。 四是在机关干部学习培训上思想认识不到位，没有引起高度重视。对科协干部系统地培训学习研究得不够，存在重使用轻教育、轻培养、轻管理的问题。 三、认真剖析，查找存在问题的深层原因 针对以上四个方面的问题，我进行了认真剖析，认为存在三个方面的深层原因：一是宗旨观念还有待进一步增强，全心全意为人民效劳、为科技工作者效劳的宗旨必须进一步付诸实践。二是自身学习还不够，总是忙于日常工作，放松了对理论知识的学习，经常凭经验办事，没能完全运用科学的理论武装自己的头脑、指导自己的言行。三是自我要求还不够严格，反映出一定程度的失之于宽，无论是思想上还是工作上，有时思考问题、处理工作还不够严谨，不够精益求精。 四、明确目标，提出整改措施和改进方向 一是积极开展科协政策法规调研督办工作，加强科协基层根底建设。以xxx“七大〞召开为契机，开展全民科学素质行动方案纲要、鄂发[2023]8号文件、鄂政发[2023]25号文件、XX省科学技术协会条例和县级科协组织通那么的学习宣传、贯彻落实和调研督办工作，催促市县重点是县一级政府按照要求 落实科协有关政策、职能、人员、经费等，为基层科协组织履行职责、开展工作创造必要的环境和条件。 二是不断拓展效劳渠道，努力提高效劳能力。把充分发挥xxx常委会作用作为工作重点，加强与常委、委员的联系，建立党组成员分工联系常委制度；进一步完善常委考察的工作制度，争取每年组织1—2次常委交流、考察活动；充分发挥专委会的作用，落实好专委会联络员和秘书处的工作，责成各个专委会认真制定好年度工作方案，支持各专委会定期开展学术交流、课题研讨、工作会议等，加强与委员们的联系，更好的发挥好常委和委员的作用。 三是大力推动纲要实施工作，促进科普资源共建共享。一是深入局部市（州）县，对全民科学素质行动方案纲要工作开展调研，为xxx明年“七大〞的召开做好准备；二是在年后开好全xxx系统涉农科普工程推进会，进一步总结经验，宣传典型，加强示范，标准管理，指导基层科协把各类涉农科普示范基地做大、做强，做出科协特色；三是在涉农工程的安排上，进一步向大别山革命老区、武陵山少数民族地区倾斜，引导其加快农业开展方式的转变；四是重点支持局部有积极性、有条件的市（州），开展区域科普展教中心XX县区级科技馆标准化建设；五是进一步加强社区科普工作，重点抓好全省13个“社区科普益民方案〞试点社区的工作。 四是认真搞好学习培训，着力提高干部综合能力素质。将干部学习培训制度化，拟定于每年12月中旬举办一次机关、事业单位干部培训班。把中国科协章程、XX省科学技术协会条例及与科协工作有关的政策法规作为主要内容，采取专家辅导、 领导导读、学习考评、交流发言、岗位能手评选等方式，让xx