第1页共3页某市高素质教育人才队伍建设调研报告国以才立，政以才治，业以才兴，在全面建设社会主义和谐社会的新时期，加快教育现代化步伐，全面推进高质量的素质教育，努力办好让人民满意的教育，需要一支高素质的教育人才队伍的支撑。南京教育名城建设的要求，迫切需要我们进一步增强责任感和紧迫感，高度重视教育人才队伍建设，为率先根本实现教育现代化、加速实现“两个率先〞培养造就源源不断的高素质建设者。一、南京教育人才队伍建设的现状到xx年底，全市共有学校（幼儿园）1241所（不含部省属学校、部队院校以及技工学校等），在校学生85.3万人。全市共有教职工6.9万人，其中专任教师5.5万人。近年来，南京教育人才队伍建设的主要成效有：1、党管人才工作机制根本确立。近年来，市教育体育局、市委教育工委在市委、市政府的正确领导下，始终坚持把教育人才队伍建设摆在教育开展战略的优先位置，不断深化干部人事制度改革，积极创新人才工作机制，大力实施干部联合公选、干部交流锻炼、“四五园丁工程〞、“千名教育硕士工程〞、教师校长境外培训、新教师“凡进必考〞、农村教师“优岗方案〞等一系列创新举措，逐步建立健全起教育人才选拔、使用、培养和鼓励机制，使全市教育人才的数量质量、专业素养、属性结构、工作状态不断改善，已根本适应当前教育事业开展需要。2、教育管理者的素质明显提高。通过积极推进干部公开选拔、大力加强能力素质建设、加大干部交流力度、加强人才培育、积极优化人才鼓励措施等工作，倾力打造一支适应素质教育要求、充满生机与活力的高水平、高素质的教育管理者队伍，XX市坚持以战略眼光、国际视野、实践锻炼来培养教育管理人才、加强教育管理者队伍建设的一系列举措在省内外引起了广泛关注，产生了良好反响。全市已有近千人通过“公选〞、竞争上岗走上教育领导岗位，其中绝大多数“公选〞、竞争上岗的干部成为教育教学和管理方面的佼佼者。第2页共3页3、教师人才高地根本形成。通过实施“四五园丁工程〞，培养出一大批德艺双馨的骨干教师。目前教师学历达标的平均水平幼儿园为96.84（比“xx〞末高2.3个百分点）；小学98.8（比“xx〞末高2.2个百分点）；初中95.5（比“xx〞末高4.3个百分点）；高中91.3（比“xx〞末高12个百分点）。全市目前还有1200多名中小学教师在职攻读教育硕士，其数量超过全省其他城市的总和，在全国同类城市名列前茅。全市现有省级特级教师148人（在职81人），在职名校长、名教师113人。...
