XX学校素质教育督评报告张郭店学校2023年素质教育督评报告根据督导工作安排，教育督导评估组一行人，对张郭店学校进行了素质教育督导评估。督导期间，督导评估组成员认真阅读了该校的自查报告，观察了校容校貌，查看了相关的工作台账资料。与校级班子成员、局部教师、学生进行了随机访谈。在获取大量信息的根底上，督导评估组进行了认真评议，形成了综合督导评估意见，现报告如下：一、根本情况张郭店学校位于夏县庙前镇张郭店村，“太三线〞和“二零九〞国道两交通干线交汇处，是一所有着八十多年办学历史的农村老校。学校布局合理，教学区、生活区、活动区经纬清楚。学校实验室、微机室、美术室、音乐室、图书室、多媒体教室、体育器材室，各专用教室齐全。学校现有学生176人，7个教学班，教职工25人，其中本科学历8人，专科学历15人，中师学历1人。中小学一级教师10人，中小学二级教师14人。获得县级模范教师荣誉2人，教学能手4人，省级骨干教师2人，市级教学能手3人。学校紧紧围绕“快乐学习，幸福成长〞这一办学理念，本着“尊重每一位教师，赏识每一个学生〞的教育思想，结、奋进、求实、创新〞为校风，以“乐学、好学、勤学、博学〞为学风，以“学习与生命同行〞为校训，狠抓学生的养成教育。教学条件日趋完善，为教育教学水平的提高创造良好的条件，为培养学生全面开展奠定了良好根底。二、学校主要成绩及特色制度建设一年来，张郭店学校以办人民满意的教育为目标，秉承“让每一个农村孩子都享有优质教育〞的教育理想，通过完善学校管理体制，构建保障机制，制定实施方案，扎实有效地推进了素质教育的开展。学校实行校务、教务公开制度，完善各项规章制度，包括教师、学生、教学、德育、党务、安全、卫生、后勤、财务等多个方面，力求使各项制度成为一个系统、一个序列，体现了科学化、标准化的根本原那么。办学行为、张郭店学校采取阳光招生、均衡编班的方式，保障辖区适龄儿童就近入学。按照国家课程标准，开全课程，开足课时。课程管理制度健全，教学改革不断深化。体育美育切实加强。、严格执行政策，标准办学行为。学生在校学习时间不超过6小时，学生家庭作业时间按照要求布置，保障学生睡眠时间10小时。学校认真执行上级文件精神，严肃纪律，杜绝了乱收费行为。学生食堂本着“公益性原那么〞运作，生活质量有足够保障。建立留守儿童档案，认真落实留守儿童关爱工程。〔3〕、加强师德师风建设，提高教师的依法执教水平和职业道德修养...
