2023年xx县教育发展情况报告.docx

某县教育开展情况报告 近年来，xx县大力实施“教育xx县、人才强县〞战略，以“办让人民满意的教育、创让人民满意的学校、做让人民满意的教师〞为宗旨，坚持教育优先开展，全县教育事业快速开展。全县推行校长聘任制和组合制改革，在全省乃至全国开了教育去行政化改革的先河，在全国产生了极大影响。被新华日报誉为“睢宁式教改〞，组织人事报称xx县校长聘任制和组合制开启教育体制改革“破冰之旅〞。 一、xx县教育根本情况目前，全县有各级各类学校253所，其中中学44所，（初中34所，高级中学6所，完中4所），九年一贯制学校3所，十二年一贯制学校2所，小学142所（含农村定点小学），特教学校1所，中等职业学校4所，幼儿园57所。全县中小学在校学生22023665人，其中高中3202368人，初中69016人，小学76023人。特教学校在校生236人，中等职业学校在校生6335人，幼儿园在园幼儿2720237人。义务教育阶段入学率20230%，初中稳固率99%，高中阶段入学率94%，学前三年幼儿入园率92.3%。各类学校中，民办学校12所，民办幼儿园36所。全县有教职工12765人，其中专任教师12186人。教师学历合格率高中95.06%、初中95.93%、小学20230%、幼儿园87.65%。全县有省特级教师15人（其中退休6人，现任9人），人民教育家后备人才培养对象1人。全县有省四星级高中1所，三星级高中3所，省示范初中7所，省实验小学3所，省、市优质幼儿园26所，省、国家重点职业技术学校1所，省特殊教育现代化示范学校1所。 二、近年来教育开展状况近年来，在省、市教育主管部门的关心支持和指导帮助下，在县委、县政府的正确领导下，我县教育以科学开展观为指导，以“办让人民满意的教育、创让人民满意的学校、做让人民满意的教师〞为宗旨，坚持“一切以学生为中心，以教师为依靠，以质量为目标，以改革为动力〞，开门、开明、开放，创业、创新、创优，大力倡导“快乐学习、因材施教、彰显个性、全面开展〞的教育新理念，严格标准办学行为，扎实推进素质教育，各项事业齐头并进，教育面貌焕然一新：202223年高考上线人数在连续三年晋三位根底上，稳中有升、逐步提高；中考学生均分跃居六县（市）第一；5名教师荣评XX省第一批特级教师；儿童画作品登上“祝福祖国〞邮票票面，入“两会〞、进世博；成功申创XX省教育收费示xx县、省语言文字达标县等；建成农村留守儿童食宿条件改善工程、农村合格幼儿园建设工程，稳步推进省教育现代化、校长平安工程建设，教育体育局先后被表彰为县创先争优先进单位、方案生育工作先进单位、宣传工作先进单位、信访稳控工作先进单位、组织工作创新单位、网络舆情最正确单位……全县教育系统形成了“凝心聚力、风清气正、争先恐后、干事创业〞的开展气氛。 （一）锐意改革，在制度创新中开展。202223年，推行睢宁中学管理体制改革，实行“管理委员会统一领导下的南北分校校长负责制〞，全县公推直选南北分校校长，拉开全县教育管理制度改革的序幕。202223年3月，我县被中纪委、中组部确定为全国县委权力公开透明运行三个试点县之一。为此，县委决定从公开用人破题，以下放干部任用权力为突破口，率先在教育系统实行人事制度改革。取消校长行政级别，实行校长聘任制、任期制、民主评议制、末位淘汰制和应急解聘制等一系列制度；赋予校长组团权力，副校长和中层教干人选全部由校长提名，经教育主管部门审核批准后，履行聘任手续。同时，制定用人规那么，明确聘任制干部的忠诚主体和管理权限，切实提高聘任制干部忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于事业的主动性与自觉性。校长聘任制和组合制的成功实施，开创了我国教育“去行政化〞的先河，大大提高了县委用人的公信力，激活了教育开展的内生机制，让校长和教育职能得到回归，促进了教育开展水平的显著提升。该项改革从试点到全面推行历时一年多时间，县委、县政府高度重视，省、市教育主管部门大力支持，过程平稳，成效明显，反响热烈，得到了社会各界的充分认可和权威人士的高度评价。人民日报、瞭望、中国教育报、中国青年报等多家主流媒体宣传报道；人民网202223年2023月地方新政评选高居榜首；组织人事报称“xx县校长聘任制和组合制开启教育体制改革‘破冰之旅’〞；新华日报称之为“睢宁式教改〞，认为其打破了校长行政任命的坚冰，激活了教育行业的内生动力；荣获“202223科教中国行·全国教育改革示xx县（区）〞奖。XX省xx市、XX省xx市、xx市等地60余家单位来睢宁考察学习，全国百余家媒体相继报道和转载“睢宁式教改〞。目前，我们正在研究全面、科学、公正地对教师进行考核、评价，真正落实教师全员聘任制。 （二）提升内涵，在优化师资中开展。开展了“树教育新风塑师表形象〞大讨论活动；出台师德标准十不准，对教师言行进行标准；强力推行中小学教师工作日午间禁酒；召开“点亮心中的灯--惩恶扬善民风建设〞大会，要求广阔教职员工守法、守信、向善、向上，提出“说真话，不说假话〞应成为教师职业道德的底线；举办“话师德、践师表〞教师征文比赛活动。同时，深入开展“修师德、塑师表、铸师魂，人人争当好教师〞、“砺师志、博师学、强师能，个个争做名教师〞活动，在中青年教师中，举行业务大比武、岗位大练兵活动；在全县中小学教师中开展读书活动，每年寒暑假，为全县教师布置“作业〞，引导教师利用假期“充电〞。教师整体结构更加优化，仅202223年，全县有2人分别被评为全国模范教师和省人民教育家培养对象，9人获市学科带头人称号，13人获市青年优秀骨干教师称号。今年，我县又有5人被评为省特级教师，数量居xx市各县区同批次之首。 （三）依法治教，在标准办学中开展。加强学校管理、标准办学行为，解决当前根底教育的热点问题。开展了“标准管理重落实〞专项活动，切实到达常规管理“精细、精心、精致、精品〞八字要求，真正做到用心用力用真情，常规常管常落实，着力构建学校标准管理长效机制，打造平安和谐温馨校园，提高师生幸福指数，办好人民满意教育。始终坚持依法办学立规矩，治理违规不手软。标准办班行为。坚决停办各类少儿艺术学校，严格执行“五严规定〞、“十条禁令〞，切实减轻学生过重的课业负担。大力查处违规办班补课行为，大力整治在职教师有偿办班补课行为。标准招生行为。实行招生宣传审批备案制度，严格控制办学规模与班级生额;严明招生纪律，严肃查处各种有偿招生行为。标准收费行为。完善收费制度，严查违规行为，兑现了“全省收费工程最少，收费标准最低，效劳态度最好，办事效率最快，社会满意度最高〞的教育收费公开承诺。xx市教育体育局全文转发我局关于治理教育乱收费有关问题的处理意见，成功承办xx市教育收费管理工作会议，并在会上作典型经验发言。关于教育乱收费的信访量不断下降，实现市级信访全年“零登记〞和省级教育收费“零投诉〞，得到上级领导高度肯定，省教育厅领导在全省教育工作会议上指出：“睢宁作为贫困县能标准教育收费了，别的县没有任何理由做不到〞。今年7月，我县被省教育厅等七部门正式命名为“XX省标准教育收费示xx县〞。 （四）问计于民，在开明开放中开展。坚持开门办学，系列举措做到教育开展问计于民、效劳于民、取信于民。提出了“教育怎么办，人民说了算〞；“教育行不行，交给人民评〞。开展“开门办教育，诚纳百家言〞公开有奖征集建议活动，组织“学校和社会各界评教育体育局科室〞、“教育体育局科室和社会各界评学校〞、“社会各界、学生及学生家长评教干教师〞活动，邀请人大代表、政协委员、网友看教育、话教育、评教育。举行中小学开放日活动，邀请家长、社会各界走进校园，评议学校、教干、教师，展示办学成果，促进教育交流，增强家校联系，提高效劳水平。组织“机关干部百校行，万名教师进家庭〞集中拉练活动，班子成员带队分组深入学校，了解教师思想动态，倾听基层声音；全县中小学教师走进学生家庭，交流教育问题，全面听取和征求家长、社会的意见和建议。精心筹划组织“教育伴您同行〞系列活动，宣传教育政策，教育教干教师，层层传递压力，增强动力，形成合力。 （五）情系万家，在效劳民生中开展。以“办人民满意教育〞为宗旨，切实关注教育民生。一是食堂收归公办让利学生。202223年，以“不赢利、不亏损、让利学生〞为原那么，逐步收回食堂的对外承包管理，由学校统一经营，我县成为将公办初中食堂收回、不再进行社会化经营的县（市），并在全国勤工俭学会议上发言交流管理经验。实行“超市进校园〞工程，逐步建立放心连锁店，标准学校商店经营管理。二是畅通民意反映渠道。切实畅通 、网络等各种举报、咨询媒介，对来电、来访、网络帖子、 短信、领导批示信件，做到“件件有回复，事事有落实〞，组团上网答复网友提问，帖子点击达35000余次，被媒体誉为“西祠胡同第一帖〞。率先正式开通网上“阳光信访〞平台，坚持办好今日睢宁报—教育周刊，畅通民意、倾听民声、效劳民生。三是打造平安校园。加强学校平安设施建设，定期对学校安保人员进行培训，精心编写以“珍爱生命，平安伴我行〞为主题的中小学生平安教育知识读本，并筹集资金40万元印刷20余万册，免费发放学生，举行5.12应急疏散演练活动，组织“上好十节主题教育课，为学生的终身开展奠基〞活动，对学生进行感恩、合作、诚信、守法、文明、礼仪、平安、环保、热爱家乡、心理健康等十方面教育，促进学生良好道德品质和行为习惯的养成。在县纪委的指导下，与县监察局组织编写中小学生诚信廉洁教育读本，并免费发放到全县各中小学，作为地方课程教材使用，全书包括“礼、谨、乐、容、合、勤、律、权、诚、志、修、立、谦、德、美、洁、忠、义、廉、灯〞等二十讲，引导青少年形成积极健康的道德情感、正确向上的价值趋向和良好的道德行为习惯及廉洁奉公、诚信守法的意识。全县三年无校园平安事故，连续两年被县委、县政府授予信访稳控先进单位称号。四是暑期校园对外开放，增强教育效劳职能。今年暑期，我县XX县区22所学校操场等区域分2批全部对社会开放，开放前，各校专门组织人员对场地和器材的平安性进行严格检查，在容易发运动事故及非开放活动区域须设置平安警示标志，并且安排专人定期检查和维护活动场地、活动器材，及时消除使用过程中的平安隐患。个别学校还安排体育教师宣传科学健身知识并提供比赛筹划和裁判等效劳。这一做法方便了XX县区市民和学生暑假期间锻炼和休闲，进一步发挥教育效劳社会、效劳百姓职能，展示了学校良好形象，得到省、市、县领导的充分肯定和人民群众的高度赞扬，江苏教育报、徐州日报等媒体对此做了专题报道。此外，近三年，我们还争取省、市、县政府支持约1737.6万元，创立农村中小学生留守儿童食宿工程试点县，新建用房19627.5㎡。争取省、市、县政府支持7815万元，改造校舍124275.4㎡。 （六）彰显个性，在特色教育中开展。尊重学生的兴趣和爱好，培养多样化和创新型人才，促进学生全面、和谐开展。一是稳固和提升儿童画特色品牌。进一步扩充美术教师队伍，定期开展师生写生活动，成功承办4届“我爱新农村〞全国少年儿童画大赛，确保学生个性和特长得到充分张扬。同时，寻求突破，着力推进美术延续教育和普及教育，提高学生审美水平和人文素养。近三年来，儿童画教育硕果累累，4幅作品登上“祝福祖国〞邮票票面，成为“国家名片〞，6幅作品入“两会〞并在人民日报上刊发，4幅作品在上海世博会上中国馆展出，荣获国际国内各类儿童画大赛奖项近6000个，应邀到加拿大、日本和北京、上海、台湾等地展览，温家宝总理亲笔回信称赞“睢宁真不愧为儿童画之乡〞，儿童画特色教育进入繁荣开展的新时期。二是进一步强化体育特色教育。多种渠道筹集资金用于少体校体育器材和综合训练馆等建设。该校培养输送的运发动任成远和李洋，参加202223年北京奥运会女子山地车和男子拳击57公斤级的比赛，分获第五名，任成远同时创造了我国在该工程奥运史上的最好成绩。近日又传来喜讯，任成远获得202223年广州亚运会女子山地车比赛冠军，为母校和祖国赢得了特荣。目前，该校作为“XX省高水平自行车训