2023年XX县区第X中学争创文明单位的申请报告2新编.docx

XX县区第X中学争创文明单位的申请报告2 争创区级精神文明单位的 申请报告 申报单位：xx市第x中学 单位驻地：新疆xx市xx街道 申报时间：2023年1月12日 xx市第七中学争创区级精神文明单位的 申请报告 一、学校根本情况 我校是xx市具有独立法人资格的正科级单位，也是承办疆内初中班的办班学校，现有45个教学班，共有2186名学生（其疆内初中班21个，有学生994人；平行班24个，有学生1192人）。有教职工257名，其中党员93名。近年来我校坚持教育的“三个面向〞，坚持“以生为本，多元开展，从善养正，尚美博学〞的办学理念，以“建设人文化、民主化、多元化、精细化、数字化学校，培养人格健全、体魄强健、学力不怠的优秀学生〞的办学目标，创新“生本教育〞模式，突出特色开展，争创最正确业绩。 学校一直把创立精神文明单位的工作作为推动学校教育教学工作及各项工作的重要重要抓手，常抓不懈。为了保证精神文明单位的创立工作，学校领导班子坚持“两手抓，两手都要硬〞的方针，使创立工作责任落实到人，学校制定了xx市第七中学精神文明创立工作任务分解方案，做到了任务目标明确，责任到人。学校党总支还与相关责任人或处室领导签定了创立工作目标责任书，建立了责任追究和倒查机制。每年创立领导小组都召开三到四次专题会议，专门研究部署精神文明单位创立工作。 学校精神文明创立工作制定了长期规划、年度方案及实施方案，做到了领导重视、目标明确、措施得力、机构健全。学校在短短的四年里，先后创立成了市级“文明单位〞，“州级文明单位〞和“区级文明单位〞。2023年精神文明单位创立工作“零基〞启动以来，学校以精神文明创立工作为抓手，推动了学校各项工作的开展，取得了可喜的成绩。学校党建精神文明工作方面，2023年以来，学校连续三年获得了xx市“党建工作先进单位〞、“宣传思想和精神文明工作先进单位〞“双目标考核先进集体〞、“综合治理先进单位〞、“党风廉政进校园先进示范点〞。2023年还获得了xx州“先进基层党组织〞的称号。在学校民族团结工作方面，民族团结教育一直是学校工作的一个重要方面，学校也非常重视民族团结教育工作，民族团结教育工作成绩突出，2023年在xx州民模创立活动中，我校被评为“xx州民族团结进步模范单位〞。2023年又顺利通过xx州民族团结进步模范单位创立办公室的复验。学校德育工作方面，2023年2023月又成功通过了自治区“德育达标示范校〞、“依法治校示范校〞和自治区“平安示范校〞专家组的验收，并得到了自治区专家组的好评。在教育教学方面，学校几年来，教学设施不断完备，功能齐全，教育学质量不断提高。在2023年xx州首届青年教师“成长杯〞课堂大赛活动动，我校荣获了团体一等奖的好成绩。在体艺方面，成绩喜人，学校的足球队、健美操队、器乐队、篮球队等在区州市级比赛中也获得了较好的成绩。学校足球队在xx州中学生联赛上，我校女子足球队获得了第二名的好成绩。在xx市第二十五届中学生田径运动会上，我校运发动代表队获团体第三名。xx市第五届中小学生“青春梦想·魅力校园—在阳光下成长〞器乐演奏比赛中，我校管乐管乐队获得了管乐组二等奖""，2023年学校的心理健康教育基地被命名为全国首批“全国中小学心理健康教育特色学校〞，心理学科组还被xxx总工会颁发的“工人先锋号〞，被xxx评为“巾帼文明岗〞。这一系列荣誉令人骄傲和自豪。通过精神文明创立活动，有利地促进了学校教育教学等学校各项工作的开展。新年伊始，我校按照自治区文明委关于自治区文明单位零基启动评选的要求和自治区文明单位测评体系（征求意见稿）的要求，符合申报自治区文明单位的条件，拟申报自治区级文明单位，现将我校创立工作汇报如下： 二、创立工作过程及成效 （一）、以文明建设为支点，把精神文明建设工作摆在学校首要位置，学校教育工作取得显著成绩。 1、自2023年精神文明单位创立工作“零基〞启动以来，为了再创立区级文明单位，保证精神文明建设的创立工作顺利开展，学校领导班子非常重视此项工作，将精神文明创立工作纳入到学校的常规管理工作中，并作为学校的重要工作来抓。学校成立了专门的工作机构，以书记为组长，以校长为副组长，以党总支和校委会成员为主的创立工作领导小组。实行精神文明创立工作目标责任制，将精神文明文明创立工作纳入学校目标管理中。学校与各部门签定了目标责任书，实行目标责任分解，层层落实责任。创立工作有五年规划、有年度方案、有总结、有检查、有考核、有奖惩。把精神文明建设工作融汇在各科室、各年级的日常工作中。每年都要召开精神文明建设工作专题会议，研究部署精神文明创立工作会议不少于两次。从而形成了部门联动、齐抓共管、全员参与，人人受益的良好局面。 2、制度不断完善，工作分工明确，责任到人。学校领导班子坚持“两手抓，两手都要硬〞的方针，将精神文明创立工作纳入学校的常规工作中，在文明单位建设工作中，十分注重根内幕胞工作的建设，完善了xx市第七中学文明家庭、文明职工、文明处室、文明班级的考核评选方法，把教师的师德师风纳入考核中，每年开展一次“文明家庭〞、“文明职工〞、“文明处室〞、“文明班级〞和“文明学生〞的评选表彰活动。通过评选表彰活动，极大地调动了师生参与文明单位创立工作积极性，形成了人人争创文明人的良好气氛，从而推动了文明单位的建设工作和教育教学工作的开展。 3、认真抓好创立工作，推动了学校各项工作的全面开展。近三年来，学校以文明单位创立工作为抓手，强化教师队伍建设。一是以精神文明建设创立工作为抓手，以“以生为本，多元开展，从善养正，尚美博学〞理念为引导，打造一支优秀教师队伍，注重学校人才的培养。培养出了11名州市级骨干教学和学科带头人和17名校级学科带头人和骨干教师。二是注重课堂改革，提高课堂效率，优化育人环境。学校积极深化课堂改革，推行“生本教育〞，生本教育初见成效，教学质量有明显提高。2023年内初班升入内高人数258人，学校内高录取率到达了66.15%。适龄少年入学率为20232.2023%，适龄残疾少年入学率到达20230%，辍学得到一定控制。三是强化科研兴校之路，学校一方面采取送出去请进来的方法，请外地专家来学校进行专题讲座活动，促进了本校老师与外地名校和名师的交流沟通，学校请来了生本教育专家郭思乐及他的生本教育专家团队，来学校指导课堂改革。通过他们的讲座，上课及现场指导，使老师真正理解了生本教育理念，对学校课堂改革起到了引领作用。还请了来“生命力学〞创始人贾常真导师，为师生做了“教师领航三部曲〞的心理健康等方面的讲座，对教师如何调节自己的心理状态，减轻教师的心理压力，更好的完成教学工作起到了很好的作用；2023年又请来了北京陈锁明教授进行讲座。让老师们开阔了眼界，了解当前教育的新动态。另一方面派大量骨干教师，学科带头人等去外地学习取经，使教师能够尽快参与到生本教育中，使其快速成长。仅2023年，就投入资金40万余元，共选派670人次优秀教师和班主任赴内地名校学习培训。经过培训开阔了教师视野，更新了教育理念，使教师掌握了大量课程改革的最新信息，使年轻的班主任成长很快，其中我校罗倩老师被评为“xx州优秀班主任〞，李静、王凤贤等四位老师被评为首届“庭州名班主任〞。四是发挥教学骨干的引领作用，走科研兴校的路子。三年来，先后开发了15个校级小课题，2个市级课题，1个州级、3个区级、1个国家级课题，而且都已通过专家论证，全部结题。通过课题的开发研究，加快和深化了生本教育的教步伐，加强校本教育科研力度，不断提升教师教科研能力和教学水平。五是积极开展社团和第二课堂活动，充分发挥场地优势，成立了跆拳道、足球、古筝、绘画、手工制作、器乐等16个兴趣小组，不断提高学生体育艺术水平，强化学校的办学特色和育人效果，进一步增强校园文化魅力。学校的足球队、健美操队、管乐队、书法小组等在区州市的各项比赛活动中取得了较好的成绩。其中足球队在全市中学生足球比赛中获第一名、健美操队的啦啦操在自治区获得一等奖。管乐队在xx市中学生器乐演奏比赛中获得中学组二等奖。 （二）坚持“以德立校〞，以社会主义核心价值观为核心，加强思想道德建设，培育新疆精神。 1、加强作风建设，建设学习型党组织，充分发挥党组织的战斗堡垒作用 一是学校坚持民主集中制原那么，认真落实党总支领导下的校长负责制，严格执行民主议事制，严格执行党政主要领导“三个不直接分管〞和“末位表态〞制度。但凡重大的事，如人事调整、重大经济支出、学校工程建设，都要听取教职工的意见，经党政会议反复讨论后决定，促进了学校领导作风建设制度化和标准化。 二是积极开展学习型党组织建设，以中心组学习为抓手，建立完善学习制度，将集体学习、个人学习、专题辅志讲座等多种形式，学习有方案、有安排、有学习内容、有学习笔记和学习心得体会、有检查落实，保证了学习的质量。如“三严三实〞的学习教育、“去端化〞和反对“三非〞学习的学习教育等活动，在学习中，领导干部先学一步，带动全体党员及教职工学习。中心组学习做到了至少每月一次。通过学习，使学校领干部和全体教职工学习意识增强了，对国家法律法规、党的政策等有了更深入的了解，教职工的思想觉悟也有了很大的提高。 三是坚持开展“党员示范岗〞、“党员示范班〞、“优秀党员〞评选活动，有评选方法，对评选出来的党员示范班、党员示范岗和优秀党员“亮〞旗帜，充分发挥了党员的先锋模范带头作用。通过评选活动，有效地推动了学校党建工作。三年来学校党建工作成绩突出，连续几年学校党总支都获得了市级“党建工作先进单位〞、“党风廉政建设和反腐败工作先进集体〞“宣传思想和精神文明工作先进单位〞等荣誉，2023年学校党总支还获得州级“先进基层党组织〞的荣誉称号。 2、用丰富多彩的活动，加强师生的思想道德建设。一是加强公民道德建设，不断践行“爱国、敬业、诚信、友善〞的根本道德标准，引导师生人人讲道德、尊道德、守道德。学校以“公民道德建设月〞、“民族团结教育月〞、“平安教育月〞、“党风廉政教育月〞活动为载体，开展一系列活动，如每年三月份的学雷锋志愿效劳活动，到社区、敬老院等做一些力所能及的善事。四月份的清明祭扫和网上祭英烈活动，在五月份的民族团结教育月中，开展一些关于民族团结为内容的主题演讲比赛，民族团结征文比赛和民族团结讲故事，还有以民族团结为内容的主题班会、板报比赛和手抄报等活动。“廉政教育月〞中，结合廉政文化进校园活动，开展了“敬廉崇洁〞为主题的主题班队会、黑板报、宣传专栏、书法比赛、电子小报等，让学生从小就有廉洁意识。在“国庆节〞“一二·九〞活动中，通过升国旗仪式、以唱红歌为内容的歌咏比赛、以爱国为主题的诗歌朗诵比赛等活动，激发学生的爱国热情。每项活动都做到了有主题、有安排。通过这些学生喜闻乐见的活动，使学生受到了良好的思想道德教育和爱国主义教育。二是组织师生参与道德人物的评选活动和开展“最美老师〞，“最美学生〞、“最美家庭〞和“最美新疆人〞的评选活动。我校开展了“寻找七中最美好少年〞、“寻找七中最美老师〞活动和“争做五好小公民〞活动，对评选出来的“最美教师〞、“最美好少年〞事迹，通过宣传专栏、校园播送、电子屏等大力宣传，还通过演讲、征文、讲故事比赛等形式，让他们的事迹得到广泛传播，使师生学有典范。其中，姬秀萍、郝玉萍等成为七中最美教师。罗淑芬、何艳、王凤贤等四位老师被推荐为“最美新疆人〞。八（12）班xxxx在2023年xx市“争做五好小公民〞演讲比赛中获得了二等奖，九（1）班的薛琴同学获得自治区征文比赛二等奖。通过师生参与评选活动，使师生了解先进人物的事迹，使师生在评选活动中得到了一次良好的教育。三是积极开展道德讲堂活动，有方案地开展道德讲堂活动，道德讲堂活动有固定的阵地、有突出的主题、流程标准、道德文化气氛浓厚，参与人数广泛。如先后以立师德铸师魂树形象、半亩方田