区党风廉政建设警示教育工作方案.docx

区党风廉政建设警示教育工作方案 为纵深推动全面从严治党，不断强化党风廉政建设，切实发挥警示教育的告诫提醒作用，奋力使全区党员干部知敬畏、存戒惧、守底线，切实做到勤政廉政、执政为民，进一步深化我区警示教育工作，特制定此方案。 一、引领思维 坚强以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，以构建风清气正的xxx政治生态为目标，以增强全区党员干部廉洁从政意识为根本，通过开展警示教育，着力解决党员干部党性党风党纪方面存在的突出问题，为加快推动“四次xxx”建设奠定坚实基础。 二、基本原则 1、坚强统筹谋划。把警示教育贯穿党风廉政建设工作始终，体如今全区各级党组织与党员干部组织生活的各方面，落实到对党员领导干部教育、管理与监督的想求中。 2、坚强突出着重。想确保警示教育的覆盖面，抓好各级领导干部的警示教育，尤其想抓好党政主想领导干部与着重领域、重想岗位领导干部的警示教育。 3、坚强注意实效。警示教育想贴近“六大纪律”建设现实，符合教育对象的思维与工作现实，确保警示教育入情入理、入脑入心，进一步增强教育效果。 4、坚强建章立制。加快构建常态化警示教育机制，坚强用制度约束规范党员干部行为，不断增强各级党组织与党员干部的政治定力、纪律定力、道德定力与拒腐定力。 三、方法步骤 警示教育分五次阶段进行，工作安排如下： 动员安排阶段（10月17日至10月22日） 各单位、各部门想采取中心小组学习会、领导班子会、党员干部会议、组织生活会与廉政党课等多种形式，集中宣传开展警示教育的重想意义，引导全区党员干部深刻理解开展警示教育的根本目的、实施步骤与具体想求，统一思维、达成共识，精心组织、扎实推动，推进形成抓好警示教育的整体合力。 专题教育阶段（10月22日至11月22日） 1、开展岗位教育。组织党员干部着重学习《中国共产党党员领导干部廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》等党规党纪，深刻理解内涵，把握精神实质，使全区党员干部筑牢拒腐防变的思维防线，切实做到遵规守纪、廉洁自律。 2、组织专题讨论。组织开展“弘扬清风正气、塑造作风形象”专题座谈讨论活动，全体党员干部结合思维与工作现实，谈廉政、谈监督、谈管理、谈作风，不断增强警示教育的针对性，引导全区党员干部在思维上行动上始终和区委保持高度一致，集中精力抓好党风廉政建设各种工作任务落实。 3、讲授廉政党课。坚强把廉政党课作为党员干部培训的着重内容，通过党组织主想负责人给党员干部讲授廉政党课、区委党校集中培训、班子成员谈心交流等形式，不断提升党性修养锻炼，切实增强规矩与纪律意识，奋力夯实党员干部廉洁从政的思维基础。 4、常态廉政提醒。准确运用监督执纪“四种形态”，对党员干部存在的苗头性、倾向性问题，及时告诫提醒、警示谈话，防止小问题演变成大问题，并在元旦、春节、中秋、国庆等重想时间节点，通过印发《警示提醒通知》、发廉政短信等形式，时刻提醒党员干部做到警钟长鸣、震慑常在。 5、弘扬新风正气。通过组织党员干部参观廉政教育基地、邀请老同志作革命传统教育讲座、网络廉政微广播等形式，全方位开展廉洁文化教育，增强廉洁意识，培育高尚情操，坚决抵制腐败，切实做到警示教育全覆盖、无死角。 6、曝光典型案例。坚强用身边事教育身边人，及时召开警示教育大会，对违反中央八项规定精神、群众身边不正之风与腐败问题以及破坏经济发展环境等违纪违法问题，一律点名道姓通报曝光，做到查处一案、教育一片、影响一面。 7、书写心得体会。围绕警示教育这一主题，全区党员干部想结合所学所思所要所悟，仔细书写心得体会文章，切实达到“纪律明显增强、作风明显改变、效率明显提升”的目的。年末，区纪委监委想把书写心得体会情况纳入党风廉政建设职责制考核体系。 自查自纠阶段（11月22日至12月12日） 1、对照准绳查问题。结合上一阶段的学习与讨论内容，着重查摆自身是否存在思维信念动摇，党性修养不高，群众观念不强，服务意识不够，工作状态萎靡，自我准绳降低，纪律意识淡薄、作风问题突出等问题。 2、立足岗位查风险。结合岗位现实，围绕人、财、物、事等关键岗位，着重环节，每次岗位每次干部对自身工作责任进行梳理，逐一确认权力行使的依据、界限与职责，分析可能出现廉政风险的关键节点、表现形式，明确本岗位廉政风险点清单，并研究有效的监督防控措施。 3、深入一线查作风。各部门、单位主想领导想不定期深入本单位基层站所、村屯社区、医院学校、一线科室，检查干部职工的日常工作情况、纪律执行情况、服务群众情况，掌握本部门、本单位的作风现状，对发现的问题想及时纠正，对有关职责人严肃批评。 4、发放问卷查效果。各单位面向服务对象，有针对性的制定与发放征求意见表，例如，窗口单位向办事群众、中小学校向学生家长、医疗机构向问诊患者等等，广泛收集群众意见与建议，集思广益，为进一步提高服务效果打好基础。 整改提升阶段（12月12日至12月31日） 结合上一阶段自查自纠中发现的问题，积极研究有针对性的整改措施，主想从以下四次方面进行整改提升。 1、领导带头改。坚强边查边改、立行立改，从具体事情做起、从具体问题改起，推进“两次职责”落实到位。区委常委、区人大、区政府、区政协领导班子成员想身体力行、以上率下，既想做整改的组织者、又想做整改的落实者，一级抓一级、一级带一级，层层压实职责，保证问题尽快解决。 2、明确任务改。各单位、各部门针对查摆出来的问题、民主生活会上的批评意见与谈话函询、区委巡察反馈出的问题，研究制定问题清单、任务清单、职责清单，细化整改内容、整改措施、整改时限，明确职责领导、职责单位、职责人员，保证问题整改次次有措施、件件有着落。 3、突出着重改。盯紧查找出来的理要信念不够坚定、党内政治生活的政治性时代性原则性战斗性不强、纪律规矩意识淡化、对腐朽文化抵制不力、营商关系不够“亲”“清”、公仆意识淡化、艰苦奋斗精神减退等方面问题，分门别类罗列出台账，有的放矢、分类整改。 4、整章建制改。围绕严肃党内政治生活、强化党内监督、净化优化政治生态、持续深化作风建设、深入推动党风廉政建设等方面，建立健全行之有效的规章管理制度，形成制度汇编，并充分发挥制度治本功能，坚决做到用制度管人管事管权。 上述阶段基本完成后，想当好总结、报告工作。想分级分层个开展群众满意度测评，主想测评群众对本单位党内政治生活、党内监督、政治生态、选人用人、作风建设效果的满意度，测评满意率较低的单位，想仔细分析原因，研究对策，限期整改。 警示谈话阶段（贯穿整次警示教育工作始终） 围绕政治立场、理要信念、工作作风、勤政廉政、党风廉政建设职责制落实等情况，广泛开展警示谈话，并将此项工作作为长期坚强的常态化工作来抓，主想是从以下五次层面开展警示谈话。 1、区委书记和区委常委，和区政府副区长、区法院院长、区检察院检察长，和基层党委第一职责人，和具有较高廉政风险的区直单位主想负责同志开展谈话。 2、区委常委（不含政府序列常委）和分管单位、部门负责同志开展谈话；分管单位、部门负责人和本单位、本部门班子成员及其他科级干部开展谈话。 3、区政府党组第一职责人和其他政府党组成员及副处级干部开展谈话；副区长和分管单位、部门主想负责同志开展谈话。 4、区人大、区政协、区法院、区检察院4次党组第一职责人，分别和副主任、副主席及处级干部、副院长、副检察长开展谈话；副主任、副主席及处级干部、副院长、副检察长，分别和分管部门、科室负责人及其他科级干部开展谈话。 5、各单位、各部门负责人和本单位、本部门班子成员及其他科级干部开展谈话；班子成员及其他科级干部和管理责任范围内的科（室、站、队）的普通党员干部开展谈话。 四、工作想求 1、强化领导，加强职责落实。各部门、各单位想高度重视警示教育工作，主想领导想仔细履行主体职责，想亲自抓，负总责，带头接受教育，带头组织学习，带头自查自纠，带头仔细整改，精心谋划、科学部署，保证警示教育和工作推动“两不误、两增进”。区委党廉办想强化警示教育工作的组织与引领，保障工作稳步推动，有序进行。 2、大力宣传，加强舆论引导。想将警示教育作为全面深化从严治党的一个重想工作来抓，切实通过警示教育转变工作作风，不走过场。各部门、各单位想充分利用微信工作群、钉钉平台等载体，及时发布工作信息、阶段性总结与学习体会体会，同时党员干部想向家属、亲友宣传警示教育的重想意义，从内到外营造风清气正的干事创业环境。 3、严肃纪律，加强督导检查。区纪委监委想注意对警示教育工作开展情况的监督检查，通过查阅资料、走访谈话等多种形式开展监督，保障与增进警示教育工作顺利进行。对组织不力、流于形式、敷衍了事的单位与次人进行严肃问责。