2023年评选优秀教育者工作方案.doc

评选XX年优秀教育者工作方案 一、表彰名额 表彰奖励10名教书育人楷模，10名优秀教育工作者和80名优秀教师。 二、评选范围 “教书育人楷模〞和“优秀教师〞参评对象为全州各级各类学校的专任教师； “优秀教育工作者〞参评对象为全州各级各类学校校长、教育行政部门干部和教育机构管理人员； 曾获得州级及以上劳动模范称号的人员一般不再参加评选，如确有新的突出奉献，可推荐参选，但要从严掌握；在教育行政部门、学校及其他教育机构中担任副县级以上职务的领导干部不参加评选。 三、评选条件 （一）教书育人楷模评选条件 1.具有10年及以上教龄，扎根基层、献身教育，爱岗敬业、无私奉献，在教书育人、师德师风等方面得到广阔师生、家长和社会群众的普遍认可，在社会上具有一定影响力的先进教师典型。 2.长期一如既往地关心、保护学生，能够用自身的言行影响和鼓励学生树立正确的人生观和价值观，在学生的学习成长过程中，真正起到引领航向的作用。 3.从事教育教学工作以来，能够用实际行动诠释人民教师恪尽职守、兢兢业业的崇高品质；用满腔热忱谱写人民教师淡泊名利、志存高远的高尚情操； 4.有较强的组织教学能力，善于运用先进的教学方法，启发诱导学生独立思考，注重培养学生分析问题和解决问题的能力，在教育思想、教学内容、教学方法等方面的改革有明显成效。 （二）优秀教师评选条件 1.具有5年及以上教龄（“农村特岗〞教师从事教育工作3年以上），热爱教育事业，热爱本职工作，在教育教学工作中业绩突出，能够表达新时期人民教师的良好形象。 2.工作中履职尽责，作风正派，勇挑重担，任劳任怨，在学生和家长中具有良好的形象，在教师队伍中具有一定的威信和影响力。 3.模范遵守教师职业道德标准，廉洁从教、为人师表，自觉抵抗各种不正之风，全身心投入教育教学工作，无利用工作时间从事第二职业行为。 （三）优秀教育工作者评选条件 1.具有10年及以上教龄或5年及以上教育管理经验，热爱教育事业，热爱本职工作，在教育教学管理工作中业绩突出，能够表达新时期教育工作者的良好形象。 2.全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育，工作中履职尽责，作风正派，勇挑重担，任劳任怨，在学校管理、效劳和建设方面有显著成绩。 3.忠诚人民的教育事业，模范遵守教师职业道德标准，求真务实，积极探索，锐意改革，开拓创新，师德高尚，无私奉献，自觉抵抗各种不正之风，全身心投入教育教学管理工作中。 四、评选方法 （一）评选推荐工作采取自下而上、民主评选、公正推荐、逐级评审申报的方式进行。 （二）州里将成立评选组委会，对各县（市）、州直各单位、各有关学校推荐的优秀教师和优秀教育工作者进行进一步甄选，评选出10名全州教书育人楷模。 五、奖励形式 由州委、州政府授予全州教书育人楷模、优秀教师、优秀教育工作者荣誉称号，下发表彰决定，颁发证书和奖金。 六、工作要求 （一）各县（市）推荐先进个人要统筹考虑不同层次、不同类型学校和其他教育机构人员，努力做到普通中小学、中等职业学校、特殊教育学校、幼儿园、民办学校、成人学校、校外教育基地、教师进修学校等各级各类学校和教育机构均有代表。 （二）要坚持向教学第一线教师倾斜，尤其是要向条件艰苦的偏远农村学校倾斜，城镇中小学教师中有在农村学校任教经历的，在同等条件下优先推荐。学校和教育行政部门的管理人员，包括学校校长及其他管理人员的推荐比例，应严格控制在推荐比例的10%以内。 （三）评选推荐工作要坚持公开、公平、公正和实事求是、优中选优、宁缺毋滥的原那么，认真评审，严格把关。推荐人选上报前，各县（市）、各单位须将拟推荐人选在其所在地教育系统或单位进行公示，公示期不少于5天。 七、组织领导 为加强对本次评选表彰工作的领导，州里成立了评选表彰工作领导小组，负责评选表彰的组织领导。领导小组下设办公室，办公室设在州教育体育局，具体负责评选表彰的日常工作。各县（市）要在当地政府的领导下，成立评选推荐工作领导小组，认真组织开展评选推荐工作。 八、申报材料和时限 本次评选表彰工作时间紧、任务重，为确保评审工作的顺利进行，请各县（市）、各单位务必于6月20日前将有关材料报送到州评选表彰工作领导小组办公室，逾期不再受理。首次报送的材料包括： （一）本县（市）、本单位2023年开展评选推荐工作报告（评选工作程序、评审结果、公示情况等）。 （二）各县（市）要将评选推荐的先进个人在全州优秀教师、优秀教育工作者推荐人选一览表中排序上报。 （三）事迹材料。所有材料均要求纸质文档一式3份，其中一览表和统计表存为excel文件，审批表和事迹材料存为word文档，审批表用a3纸打印。书面材料与电子文档一同上报，电子文档可通过电子邮箱传送。 内容总结 （1）评选XX年优秀教育者工作方案 一、表彰名额 表彰奖励10名教书育人楷模，10名优秀教育工作者和80名优秀教师 （2）曾获得州级及以上劳动模范称号的人员一般不再参加评选，如确有新的突出奉献，可推荐参选，但要从严掌握 （3）4.有较强的组织教学能力，善于运用先进的教学方法，启发诱导学生独立思考，注重培养学生分析问题和解决问题的能力，在教育思想、教学内容、教学方法等方面的改革有明显成效