2023年民生信访访问题专项治理工作方案 .doc

民生信访访问题专项治理工作方案 民生信访访问题专项治理工作方案 根据省、市、县加强信访工作和维护社会稳定协调领导小组关于深入开展“21项民生信访问题专项治理〞工作的通知精神，以及全省加强信访工作和维护社会稳定座谈会的统一部署和XX县区关于在全县纪检监察机关开展民生信访问题专项治理工作方案，结合教育 系统实际，制定本工作方案。 一、指导思想 和总体目标 （一）指导思想。全县教育系统开展民生信访专项治理工作，以邓小平理论和“三个代表〞重要思想为指导，按照构建社会主义和谐社会的总体要求，既要重视教育的开展，也要注重构成和谐的教育环境，更要解决好教育系统群众反映强烈的问题，深入排查化解关系群众切身利益突出的矛盾和纠纷，预防新矛盾的发生，推进我县教育和谐开展，树立教育良好形象。 （二）总体目标。通过专项治理，全面掌握教育系统目前存在的影响社会和谐稳定的各类矛盾，解决一批与群众利益相关的现实问题，化解可能引发群众性事件的突出问题，建立健全排查调处纠纷的长效工作机制。 二、工作原那么 1、化解矛盾，注重预防。依法按照政策解决问题，积极帮助群众克服生产和生活困难。统筹兼顾各相关群体的利益诉求、在协调利益关系中化解和预防矛盾纠纷。 2、区别情况，分类指导。各党支部（学校单位）要有针对性地作出部署，确定排查化解工作重点。根据矛盾的性质、原因，采取切实可行的措施予以化解，做到息事宁人，制止纷争。 3、归属管理，条块结合。各党支部（学校）负责组织排查本单位的矛盾纠纷，明确责任主体，落实必要的人力、物力和财力，加强沟通协调，集中力量，切实化解矛盾纠纷。 4、齐抓共管，各方协调。要充分发挥党的政治优势和组织优势，充分发挥法定渠道的调解功能，积极发动相关力量，形成全面深入排查化解矛盾纠纷的强大合力。 三、组织领导 按照省、市、县加强信访工作和维护社会稳定协调领导小组的统一部署，在21项民生信访问题专项治理工作中，县教育体育局牵头负责治理干部腐败和不正之风两大民生问题，按照县的要求，县教育体育局党委已成立了领导小组和工作机构，配备了专门工作人员。各党支部（学校单位）也要相应成立领导小组和工作机构，配备工作人员。 四、实施步骤及时间安排 专项治理工作分两个阶段进行，第一阶段定在上半年，分发动部署、全面排查、集中调处和检查验收四步进行；第二阶段定在下半年，针对第一阶段专项治理情况适当调整方案，把专项治理工作引向深处。 第一阶段实施步骤及时间安排如下： 1、发动部署（3月19日—3月23日）。各党支部（学校）要结合实际，制定本单位具体实施方案，明确工作目标、任务和步骤，做好发动部署工作。 2、全面排查（3月24日——4月28日）。排查范围包括各种信访突出问题及可能引发群体性事件的矛盾纠纷和苗头隐患，重点是干部腐败和不正之风两大民生信访问题。对未排查出来的信访问题和人员要逐人逐案核实情况。建立台账，力求一个不漏。将排查出的情况请于3月29日前报县教育体育局信访室。3月29日后至6月8日发生的信访问题，要依照上述要求同样排查调处。 3、集中调处（3月29日至6月8日）。对排查出来的问题，要按诱因、时间、地点、单位、涉及人数、重点人员、事态开展预测等要素，逐一登记建档，逐一落实“五定〞措施，即定责任单位，定办案人员、定解决方案、定结案时间、定结案标准，逐个击破，切实做到“问题不查清不放过，矛盾不化解不放过〞。对重大和疑难复杂问题，要落实领导包案。领导包案切实做到“五包〞，即包调查、包处理、包疏导教育、包结案、包息诉罢访，一包到底。 4、检查验收（6月8日至30日）。各党支部要加强对本单位专项治理工作的督办力度，确保工作取得实效。请各单位在6月3日前将专项治理工作总结报县教育体育局信访办。同时，要做好有关材料的准备工作，接受上级有关部门的检查、验收。 五、工作要求 做好信访、维稳工作关系到社会主义和谐社会的建设，各党支部（学校）要从讲政治、讲大局、讲稳定的高度，从构建社会主义和谐社会的高度，深刻认识开展21项民生信访问题专项治理工作的重要性，进一步增强政治责任感和工作紧迫感，制定切实可行的措施，并确保落到实处，妥善解决信访突出问题。要强化考核工作，对排查化解工作出色的个人及单位要予以表彰奖励；对走过场，搞敷衍推诿的，要批评教育、限期改正；对工作不力，导致矛盾纠纷激化升级的，甚至引发大规模群体性事件的，要严肃追究有关领导和责任人的党纪责任，触犯法律的，要移交司法机关处理。 民生信访访问题专项治理工作方案来源于 内容总结 （1）民生信访访问题专项治理工作方案 民生信访访问题专项治理工作方案 根据省、市、县加强信访工作和维护社会稳定协调领导小组关于深入开展“21项民生信访问题专项治理〞工作的通知精神，以及全省加强信访工作和维护社会稳定座谈会的统一部署和XX县区关于在全县纪检监察机关开展民生信访问题专项治理工作方案，结合教育 系统实际，制定本工作方案