2023年教育局“十三五”规划编制工作方案.docx

教育体育局“十三五〞规划编制工作方案 一、指导思想 以邓小平理论和科学开展观为指导，全面贯彻落实党的十八大和十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，坚持以率先实现教育现代化、让城乡居民学有优教为目标，努力办好人民满意教育。以跨越开展、绿色开展、和谐开展、统筹开展为统领，坚持面向现代化、面向世界、面向未来，在更高起点上实施科教兴市、人才强市战略，走符合xx实际的开展之路；坚持改革创新精神和育人为本的核心要求，立足根本市情，着眼未来开展，对全市“十三五〞教育改革和开展做出全面部署安排，制定表达时代开展要求、符合xx市情、人民群众满意的高水平、高质量规划。 二、总体要求 （一）提高思想认识。“十三五〞规划是实现十八大提出的“两个百年〞目标中第一个百年目标的重要规划，也是实现全面建成小康社会目标最后的一个五年规划，提前部署并科学编制“十三五〞规划，将是确保实现中华民族第一个百年宏伟目标重要的国家行为和历史责任。科学研究制定xx市“十三五〞教育规划，是指导未来xx教育改革开展的纲领性文件，最根本的是要答复和解决一系列关系如何率先全面实现教育现代化的重大关键问题。各区市、各单位要从战略全局的高度，深刻认识制定规划的重大意义，充分发挥积极性、主动性和创造性，紧紧围绕深化教育综合改革、全面实施素质教育、全面提高教育质量、大力促进教育公平、稳固开展根底教育、创新职业教育开展模式、着力培养拔尖创新人才、推进继续教育和终身学习、加强教师队伍建设、加强对教育事业领导和保障等方面，突出教育规划的战略性、宏观性和政策性。集中研究确定xx教育改革开展的根本方向、战略思路、政策举措以及制度保障等，力争在重要领域和关键环节改革上实现新的突破。在规划编制的理念上，要以育人为本，促进全面、协调、跨越式开展；在规划编制的内容上，要增强针对性，突出有限目标和重点任务；在规划编制的程序上，要做好根底调查、信息收集、课题研究、工程论证等前期工作，从实际出发，科学务实地编制规划。 （二）加强组织领导。各区市、各单位要加强对规划编制工作的组织领导，成立相应领导机构，组建工作小组，组成咨询专家队伍，统筹谋划本区域、本单位教育改革与开展的新思路、新举措；要在当地政府、单位统一领导下，从民族振兴的高度、从促进xx跨越式科学开展的全局，理清开展思路，坚持改革创新。要按照统筹规划、突出重点，有所为、有所不为的方针，突出重点任务、重点领域、重大工程。研究提出一批关系全局、意义深远、带动作用强、需要政府组织实施的重大工程；研究提出促进xx教育全面、和谐、可持续开展的预期性重要指标和有约束性、能检查和可评估的指标；研究提出破解社会关注、群众关心的教育难点热点问题和保障措施，提高针对性，增强可操作性。 （三）明确规划期限。全市“十三五〞教育规划期为五年，2023年至2023年，展望到党的十八大确定的第一个百年目标实现年-2023年。各区市、各单位编制的规划要紧密结合本区域、本单位教育实际，紧紧围绕学校布局调整、构建现代学校、提高教育质量等重点工作，制定符合区域经济和社会开展要求的教育规划。市教育体育局各职能处室要站在全市教育开展全局的高度，拓宽视野，深入调查研究，按照职能分工，对重点工作尽可能的进行定性或量化，分年度设定具体指标，同时提出具体工作措施，明确工作任务，落实工作责任，确定工作时限，为编制全市教育总体规划提供根底。 （四）坚持统筹兼顾。各区市、各单位要将教育开展规划和各级各类学校布局融入xx经济社会开展总体规划中，依据今后七年经济社会开展趋势、人口出生和流动情况，科学规划，优化结构，合理布点，切实提高办学效益，坚决防止低水平重复建设和资源浪费。使教育规划与构建现代学校相结合，与大力开展职业教育、普及高中阶段教育、加快开展学前幼儿教育相结合，与全市现代化、国际化、城镇化建设和社会主义新农村建设相结合。要更新规划编制理念，加强战略思维，尊重客观规律，找准人民群众在教育方面最关心的问题，找准规划中最需要解决的问题，增强规划的战略性、宏观性、政策性和前瞻性，真正做到“高、新、深、实〞。高就是要高屋建瓴，着眼全局；新就是要锐意创新，鼓舞人心；深就是要深谋远虑，表达战略思维；实就是要增强可操作性，解决实际问题。 （五）做好规划衔接。规划衔接是保证各级各类规划协调配合，形成合力的关键环节。要高度重视教育“十三五〞规划与经济和社会开展事业“十三五〞规划，与国家、省、市中长期教育改革和开展规划纲要，与学前教育、根底教育、职业教育、高等教育等专项规划，各区市教育事业规划、驻青高校教育事业规划、直属单位规划与教育专项规划在思路、概念、数据等方面的有机衔接。要做好“十二五〞规划完成绩效评估和中长期教育改革和开展规划纲要中期完成情况评估工作，积极吸取“十二五〞规划中好的经验、做法和成果，研究中长期教育改革和开展规划纲要推进过程中出现的问题，制定措施，确保纲要确立目标任务的全面完成。要把中长期教育改革和开展规划纲要中的有关目标、任务、重大工程工程、重要改革试验工程和我市承担国家、省教育综合改革实验工程纳入到“十三五〞专项规划中，要深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，特别要将改革创新精神贯穿融入“十三五〞规划始终。要强化内部工作机制，市教育体育局“十三五〞规划编制工作领导小组办公室要做好整体统筹协调工作，加强编制工作信息通报。各专项规划牵头处室要把握好编制工作节奏，严密组织，加强论证，提升质量，形成一个求真务实、特色鲜明的专项规划。相关处室要全力配合，及时提供相关规划内容，并嵌入到专项规划中，确保规划的可行性。 （六）确保规划质量。要努力制定符合xx市情、表达时代开展要求、人民群众满意的高水平教育规划。符合xx市情，就是要牢牢立足建设宜居幸福的现代化国际城市这个最大的实际；表达时代开展要求，就要准确判断世界和全国教育开展新趋势，应对人才竞争新挑战；人民群众满意，就要表达以育人为本，始终坚持实现好、维护好、开展好最广阔人民的根本利益。研究制定规划，必须切合实际，经得起历史检验，全面分析世情、国情、省情、市情、教情的开展变化，科学分析和准确把握教育改革开展阶段新特征，大力推进教育事业科学开展。要坚持科学民主决策，尊重科学，发扬民主，充分利用专业力量，发挥专家咨询作用，建立有关部门通气会商和沟通协调机制，广泛征求社会各界群众的意见，理出教育改革开展的最正确途径，寻求教育改革开展的最大共识，使规划充分集中全市人民群众的智慧，更贴近师生、贴近学校、贴近实际，表达规划编制的科学性、民主性与合理性，确保规划编制的质量。 三、主要任务 （一）确定新时期教育开展的指导方针和举措，努力实现xx市中长期教育改革和开展规划纲要确立的战略目标。xx作为国家历史文化名城，秉承齐鲁尊师重教的优良传统，汇融了建置百余年中外先进的教育成果。新中国成立特别是改革开放实施多个五年规划以来，xx的教育事业取得了历史性成就。学前教育不断加强，义务教育和高中阶段教育全面普及，职业教育蓬勃开展，高等教育群众化快速推进，建成了比较完善的教育体系；教育投入不断加大，学校办学条件显著改善，教育公平迈出重大步伐；素质教育向纵深推进，教师队伍建设得到加强，教育质量稳步提高，新一轮教育综合改革全面推进，33项分类改革措施稳步实施，并初见成效，教育的开展为xx经济社会开展发挥了重要的促进作用。为此，面对新时期，各区市、各单位要立足实际，在率先实现教育现代化、优先开展教育、促进教育公平、培养创新型人才、提高教育效劳经济社会开展的能力等各方面，提出符合经济社会开展以及人民群众对教育需求，反映教育规律和教育开展趋势的指导方针。制定完成率先实现各级各类教育现代化的总体思路和措施，研究制定城乡、区域教育改革开展的主要政策措施和重大工程工程。提出进一步完善现代国民教育体系，构建全民学习、终身学习的战略目标和重大政策措施。 （二）明确各级各类教育的开展思路。未来七年是我国全面完成建设小康社会和创新型国家、由人力资源大国向人力资源强国迈进的关键时期，知识竞争和创新开展成为引领经济社会开展的重要力量。xx将深入实施“环湾保护、拥湾开展〞战略，完成蓝色经济区与高端产业聚集区建设，完成经济开展方式转变和经济结构调整。形势任务对教育寄予了更高期待，人民群众精神文化需求更加迫切，教育诉求更趋多元和多样，对教育质量提出了更高要求。为此，各级各类教育开展和学校布局要综合考虑区域人口变化、学龄人口结构、经济结构、就业结构和社会开展的特点，主动适应现代化、信息化、城镇化、国际化、市场化的新要求，主动适应全市“环湾保护、拥湾开展〞开展格局以及蓝色经济区与高端产业聚集区建设等事关全市经济社会开展全局的战略部署，做到同步规划并适度超前。在总体规划的根底上，各区市要分别对学前教育、根底教育、职业教育、继续教育及民办教育、教师队伍、条件保障等做出专题性规划。分析各级各类教育的需求与供给关系，优化教育结构、比例和区域布局。研究推进义务教育均衡开展、加快普及高中阶段教育、大力开展职业教育、高度重视学前教育、关心特殊教育、促进标准民办教育和开展远程教育、继续教育的工作思路、重点工程及重大政策措施。着力解决经济薄弱乡镇教育开展面临的突出问题，特别是经济薄弱乡镇学校的办学标准、校舍标准、教师队伍建设等问题，促进教育健康开展和教育公平，实现全市教育的均衡开展。 （三）提出提高教育质量、推进素质教育的政策措施。质量是教育的生命线，是教育工作永恒的主题。xx市中长期教育改革和开展规划纲要提出的完成目标：到2023年，xx将率先全面实现教育现代化，率先根本建成学习型社会，率先建成教育强市，形成强有力的区域性人力资源优势，教育开展总体水平位居全国同类城市前列，主要标志是：教育体系完备，居民学有优教；管理体制健全，办学多元开放；教育师资优良，财政保障有力；教学质量一流，教育特色鲜明。为此，各区市、各单位要把提高质量、实现公平、科学开展作为教育改革开展的核心，将素质教育和科学开展贯穿于各级各类教育的始终，努力提高青少年思想道德、科学文化和健康素质，着力培养青少年的社会责任感、创新精神和实践能力。针对素质教育面临的突出矛盾和深层次问题，制定提高教育质量、实施素质教育的重大政策措施。切实减轻中小学学生过重的课业负担，完善教育质量保障体系。把依靠教育家办教育、培育名师工作室、构建现代学校制度、加强教师队伍全员专业化建设作为关键措施。 （四）深化教育综合改革的总体思路和重点领域，进一步完善保证教育优先开展的政策环境和保障机制。各区市、各单位要以教育综合改革为动力，促进制度创新，研究深化教育管理体制改革、办学体制改革、学校管理体制改革、教育教学改革、人才培养体制和考试招生评价制度改革等总体思路和重大措施。切实转变政府职能，提高管理水平，落实学校办学自主权，形成各级各类学校富有特色、充满生机和活力的办学体制和机制。促进公办教育与民办教育共同开展，研究全面提高教育开放水平的重点领域和关键措施。同时，研究提出加强党和政府对教育工作领导的重要措施；明确各级政府以及社会力量、公民等各方面对开展教育事业承担的责任；坚持教育公益性质，制定推进教育公平的目标和实现措施；研究加强教育法制建设、促进教育治理体系和治理能力现代化的重大措施；研究加大政府财政教育投入，不断提高财政支出中教育经费所占比重，提高教育经费使用效率的政策措施；制定和完善吸纳社会资金办学的政策措施和管理方法。 四、规划体系全市教育规划实行两级两类规划体系，其中按行政层级分为市级规划、区市级规划；按对象和功能分为总体规划、专项规划。其中总体规划分别由市、区市教育部门组织编制；专项规划由市教育体育局相关处室负责编制。各区市专项规划是否单独编制根据实际情况自行确定。 1.学前教育开展规划由学前处负责； 2.义务教育、高中教育、特殊教育等根底教育开展规划由基教处负责；