2023年教育局公共场所控烟工作方案.doc

教育体育局公共场所控烟工作方案 一、指导思想 为了全面贯彻落实省公共场所卫生管理方法的要求，根据县关于开展公共场所控烟工作的实施方案的部署，遵循“限定场所、分类管理、单位负责、公众参与〞的控烟工作原那么，以提高全民健康质量为目的，以创立省级文明县城为抓手，依法加强教育公共场所控烟的监管和教育，消除和减少烟草烟雾的危害，保障师生的身体健康，努力营造无烟、清洁、健康、和谐的育人环境。 二、实施内容 县教育系统内以下公共场所禁止吸烟： 1、幼儿园、中小学及青少年活动中心的室内外区域。 2、除前项以外的各级各类学校的教学场所、学生宿舍、餐厅等室内区域。 3、县教育体育局机关会议室以及共用的工作场所等室内公共活动区域。 三、实施要求 （一）健全管理网络，明确职责 教育体育局成立由局长任组长，教育工会主席为副组长，局综合室、教育股、人事股、后勤股负责人为成员的控烟工作领导小组，领导小组下设办公室于局综合室，由综合室主任兼任办公室主任，具体制定控烟工作方案及相关制度，明确职责分工，负责全系统控烟工作的组织、协调、实施和督查。 各校（园）、本局各股室应建立本单位控烟工作组，依据省公共场所卫生管理方法及本实施方案，制定本单位控烟工作方案和制度，明确禁烟区域，健全工作网络，明确工作职责。 （二）加强监督，标准管理 县教育体育局控烟工作领导小组对局机关内部及所属校（园）不定期开展监督检查，设立控烟监督 ：，接受举报。同时配合有关部门加强校园公共场所控烟检查力度，对于执行不力、屡查不改的单位和个人，应依照有关规定予以处分。 各校（园）、本局各股室要将控烟工作与精神文明建设、健康校园建设、学生行为标准养成、文明股室组评选等工作相结合，确定监督人员，开展宣传监管，建立劝阻吸烟制度、奖惩制度等，建立日常监督的长效管理制度。控烟工作情况纳入文明单位创立的考核体系。 （三）注重宣传，营造气氛 县教育体育局控烟工作领导小组办公室做好控烟宣传的组织协调工作。各校（园）、本局各股室积极做好省公共场所卫生管理方法的学习及宣传，在禁烟区域的醒目位置张贴禁烟标识，同时在每张禁烟标识下张贴监督 。在校门口及校园内醒目处张贴禁烟宣传海报，并应通过升旗仪式、健康教育课、班团队活动、分发告家长书等活动途径，通过播送、电子屏幕、宣传黑板报等宣传媒体向全校师生、教职员工及家长进行集中宣传。 四、实施步骤 （一）第一阶段：宣传发动阶段 1、成立县教育系统控烟工作领导小组，制定下发县教育系统公共场所控烟工作实施方案，部署控烟工作要求。 2、县教育系统成立一支由教师、学生组成的“控烟卫士〞志愿者队伍，在日常学习工作中发挥宣传监督作用。 3、下发关于认真做好禁烟宣传的通知，组织各校（园）、本局各股室购置领取禁烟标识、监督 标识、省公共场所卫生管理方法单行本及宣传画。3月底，各校（园）、本局各股室完成宣传海报、禁烟标识的张贴，去除禁烟区域内设置的与吸烟有关器具，营造控烟宣传气氛。 4、组织开展省公共场所卫生管理方法的学习及宣传，通过形式多样的途径向广阔师生家长开展控烟宣传。 （二）第二阶段：组织实施阶段 1、各校（园）在4月举行未成年人“拒吸第一支烟，做不吸烟的新一代〞签名活动。进一步做好学习及宣传工作。 2、各校（园）、本局各股室积极开展自查自纠工作，发动广阔师生主动参与控烟工作，做好宣传监督，劝阻禁烟区域内的吸烟行为。根据省公共场所卫生管理方法要求，各校（园）、本局各股室做到：禁烟区域无人吸烟，无烟蒂、烟灰，不摆放与吸烟有关的器具，不向来客及不接受来客敬烟。县教育体育局结合新学期开学检查开展控烟工作全覆盖检查。 3、充分发挥“控烟卫士〞志愿者队伍作用，启用监督 ，接受市民投诉。 4、根据县爱国卫生委员会的监督巡查反响情况，及时开展整改整治。县教育体育局控烟工作领导小组不定期开展控烟工作监督，及时处理、妥善解决投诉。 5、各校（园）、本局各股室进一步增强责任意识，强化职责要求，做好控烟工作。结合“世界无烟日〞（５月31日），进一步开展“吸烟有害健康〞的宣传。 （三）第三阶段：强化完善阶段 1、结合2023年控烟工作的开展，进一步推进控烟工作的学习与宣传。 2、控烟工作办公室组织志愿者对各校（园）、本局各股室的控烟执法情况进行巡访检查。 3、全面迎接县文明办、县爱卫办集中的执法、检查和省级文明县城的创立检查工作。 4、根据检查考核的结果，评比“无烟学校（单位）〞。 内容总结 （1）教育体育局公共场所控烟工作方案 一、指导思想 为了全面贯彻落实省公共场所卫生管理方法的要求，根据县关于开展公共场所控烟工作的实施方案的部署，遵循“限定场所、分类管理、单位负责、公众参与〞的控烟工作原那么，以提高全民健康质量为目的，以创立省级文明县城为抓手，依法加强教育公共场所控烟的监管和教育，消除和减少烟草烟雾的危害，保障师生的身体健康，努力营造无烟、清洁、健康、和谐的育人环境