2023年小学生文明礼仪教育实践活动工作方案.doc

学校生文明礼仪教育实践活开工作方案 文明礼仪教育实践活开工作方案 依据“贯彻三个代表重要思想，创立文明校内〞的总体部署，依据公民道德教育的要求，特制订文明礼仪教育实践活开工作方案。 一、活动宗旨 适应文明校内的要求，贯彻落实公民道德建设实施纲要，实践20字根本道德标准，结合创立文明单位，在全校深化地开展文明礼仪教育实践活动。普及礼仪学问，提高礼仪意识，加强礼仪实践。形成以“讲礼仪、有修养〞为荣的良好风气。通过持之以恒的努力，全面提高师生的文明素养，呈现现代化学校良好校内风范。 二、活动内容 普及文明礼仪学问 1、编印文明礼仪学问读本。供各班开展礼仪教育活动使用，同时利用宣扬画、公益广告、电视宣扬片等进行广泛宣扬。 2、在青少年同学中广泛深化开展文明礼仪教育。把文明礼仪教育作为必修内容，纳入相关学科教学。各班要充分利用队活动时间，结合同学特点，开展丰富多彩的主题教育和实践活动。同时结合新修改公布的学校生守那么、学校生日常行为标准，对同学开展根本行为准那么的教育。 3、加强文明礼仪教育培训。全面开展文明礼仪教育培训，通过学习、岗位培训及文明学校教育活动及其他多种形式的教育活动，开办文明礼仪讲座，普及文明礼仪学问。 4、举办同学文明礼仪风采呈现赛。举办首届文明礼仪风采呈现赛，为各班开展礼仪教育活动起到示范借鉴作用。 5、开展身边的故事为主题的文明礼仪征文评比活动。 6、组织文明礼仪学问竞赛。在开展教育培训的根底上，开展文明礼仪有奖学问竞赛活动。 制订文明礼仪标准 组织调查争辩，觉察先进典型，推广试点经验，制定标准草案，组织各班开展公众争辩，征询意见，制定出各方面文明礼仪标准要求，并以公约形式公布于众。包括：根本礼仪标准；少先队员礼仪标准；学校生礼仪标准；购物、旅游、餐饮、阅览、文体消遣、出行乘车等公共场所礼仪标准；家庭生活礼仪标准等，形成较为完整的礼仪标准体系。 实践文明礼仪行为 1、开展各个层面的实践活动。在制定礼仪标准的根底上，有步骤、分阶段进行礼仪实践，从身边做起，从课堂做起，从岗位做起，从公共场所做起，从家庭生活做起，使每一个人在个人仪容仪表、言谈举止，日常衣食住行、待人接物、家人相处以及公共生活等多方面，都能自觉形成讲究礼仪的良好风范。 2、组织社会舆论监督。结合礼仪实践活动，组织新闻媒体，聘请社会监督员，对学校及公共场所的文明礼仪行为进行监督评判，催促礼仪行为的实践。 组织文明礼仪竞赛。 在广泛开展文明礼仪教育实践活动的根底上，举办“文明礼仪形象大赛活动〞。活动分三个层次，四类群体、五项内容。 1、三个层次： 各班同学进行初赛； 各段组织复赛； 全校组织决赛。 2、四类群体：教师、同学、家长。 3、五项内容：仪容仪表、言辞谈吐、职业形象、情景处理、综合学问。 评比礼仪形象标兵 在层层开展礼仪形象大赛的根底上，评比出礼仪形象标兵，并最终推举出“学校文明礼仪形象标兵〞。 三、活动组织 主办单位：工会、政教处、团支部 参与单位：各段以每班二名同学的基数上报学校参与决赛。 四、活动支配 1、10月份，做好筹备工作。成立活动组委会，制定工作方案。组织专业人员收集文明礼仪学问读本等。 2、10月底至明年2月份，普及礼仪学问。举办“健康、秀丽、文明〞礼仪教育师资培训；各班普遍开展文明礼仪教育培训活动，开办礼仪教育讲座，开办专栏、专题节目，开展舆论监督。 3、11月—12月，组织礼仪形象呈现。12月份举办“文明礼仪风采呈现赛〞。以推动、指导各班开展文明礼仪宣扬和竞赛活动。 4、2023年1月—4月，开展礼仪实践活动。各班在教育培训的根底上，组织修订完善礼仪标准，开展争辩。层层开展礼仪竞赛、演示活动，评比、推举出各段礼仪形象大使、形象代言人等，广泛开展各种文明礼仪实践活动。 5、2023年3月—5月，组织全校文明礼仪有奖学问竞赛。营造人人学礼仪，个个赛礼仪的热潮。 6、2023年5月—7月，组织风采大赛，把礼仪宣扬活动推向高潮。 五、活动要求 1、高度重视，细心组织。各段各班要充分生疏：礼仪是精神文明的重要组成局部，是塑造学校形象、培育师生良好素养的一项根底性工作，意义重大。要把礼仪教育实践活动作为今明两年加强公民道德建设的一个新的抓手、新的着力点认真抓好。工会、政教处、共青团要切实下大力量，细心筹划工作方案，认真组织礼仪教育实践，一个一个层面、一个一个群体，全方位地开展好各项活动。 2、广泛发动，乐观引导。文明礼仪教育关系到每个人的外在形象、气质修养，提高文明礼仪素养是现代化都市生活和公共道德的内在需求，也是与国际接轨，呈现良好形象的客观要求。要引导师生增加礼仪意识，自觉参与礼仪教育实践活动，从仪容仪表、言谈举止、待人接物、生活往来等等方面做起，要了解通行的礼仪要求，培育和提高礼仪素养。 3、加大宣扬，营造气氛。要大张旗鼓进行宣扬，可开办专题哟播送节目，准时报道礼仪活动，普及礼仪常识，开展“我看文明礼仪〞、“礼仪与现代化〞等群众性社会争辩，加强舆论监督，推举并宣扬“礼仪形象标兵〞等，营造宣扬热点，形成深厚的礼仪宣扬气氛。 4、总结经验，着眼长远。要留意贴近师生，贴近实际，贴近基层，突出特色，制造性地开展好各项活动。还要留意总结经验，不断创新，在今年开头大力普及礼仪活动的根底上，着眼整体提高师生的文明素养，进一步做好长远规划，一以贯之，持之以恒地抓下去，力求每年有明显变化，取得显著效果。 6 / 6